某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装置简图,A为小车,B为电火花计...

问题详情:

某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量,小车运动加速度a可用纸带上点求得.


某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装置简图,A为小车,B为电火花计...


(1)图(b)为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为         m/s2.小车在C点时的速度大小是           m/s(保留三位有效数字)


在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图c,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因:                          .


【回答】

解:(1)由纸带可知,在连续相等时间内的位移之差△x=0.51cm,根据△x=aT2得,小车的加速度大小为:

a=某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装置简图,A为小车,B为电火花计... 第2张某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装置简图,A为小车,B为电火花计... 第3张

小车在C点的速度为:某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装置简图,A为小车,B为电火花计... 第4张某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装置简图,A为小车,B为电火花计... 第5张=1.74m/s.

由图线可知,当F不等于零时,加速度仍然为零,知实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分.

故*为:(1)3.19,1.74,实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分.

知识点:牛顿第二定律

题型:实验,探究题