在“探究物体质量一定时加速度与力的关系”实验中,小明同学做了如图*所示的实验改进,在调节桌面水平后,添加了用力...

问题详情:

在“探究物体质量一定时加速度与力的关系”实验中,小明同学做了如图*所示的实验改进,在调节桌面水平后,添加了用力传感器来测细线中的拉力.

在“探究物体质量一定时加速度与力的关系”实验中,小明同学做了如图*所示的实验改进,在调节桌面水平后,添加了用力...

(1)关于该实验的*作,下列说法正确的是________.

A.必须用天平测出砂和砂桶的质量

B.一定要保*砂和砂桶的总质量远小于小车的质量

C.应当先释放小车,再接通电源

D.需要改变砂和砂桶的总质量,打出多条纸带

E.实验中需要将小车轨道适当倾斜以平衡摩擦力

F.实验中小车应从靠近打点计时器位置静止释放

(2)实验得到如图乙所示的纸带,已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,相邻两计数点之间还有四个点未画出,由图中的数据可知,打下B点时,小车运动的速率是_____m/s.小车运动的加速度大小是______m/s2.(计算结果保留三位有效数字)

(3)由实验得到小车的加速度a与力传感器示数F的关系如图*所示.则小车与轨道的滑动摩擦力Ff=____N.

【回答】

DEF    0.721    2.40    1.0   

【详解】

(1)AB.对小车的拉力是通过力传感器得到的,故无需测量沙和沙桶的质量,也不需要满足沙和沙桶的总质量远小于小车的质量,故AB错误;

C.使用打点计时器,应先接通电源,在释放小车,故C错误;

D.探究物体质量一定时加速度与力的关系,要改变沙和沙桶的总质量,打出多条纸带,故D正确;

E.由于实验要求研究小车的合外力与加速度的关系,需要排除与轨道的滑动摩擦力的影响,所以实验中需要将长木板倾斜,以平衡摩擦力,故E正确;

F.在释放小车前,小车应尽量靠近打点计时器,以能在纸带上打出更多的点,有利于实验数据的处理和误差的减小,故F正确;

(2)相邻两计数点之间还有四个点未画出,相邻两计数点间的时间间隔为在“探究物体质量一定时加速度与力的关系”实验中,小明同学做了如图*所示的实验改进,在调节桌面水平后,添加了用力... 第2张,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,打下在“探究物体质量一定时加速度与力的关系”实验中,小明同学做了如图*所示的实验改进,在调节桌面水平后,添加了用力... 第3张点时,小车运动的速率是:

在“探究物体质量一定时加速度与力的关系”实验中,小明同学做了如图*所示的实验改进,在调节桌面水平后,添加了用力... 第4张

根据在“探究物体质量一定时加速度与力的关系”实验中,小明同学做了如图*所示的实验改进,在调节桌面水平后,添加了用力... 第5张可得:

在“探究物体质量一定时加速度与力的关系”实验中,小明同学做了如图*所示的实验改进,在调节桌面水平后,添加了用力... 第6张

(3)根据牛顿第二定律可知:

在“探究物体质量一定时加速度与力的关系”实验中,小明同学做了如图*所示的实验改进,在调节桌面水平后,添加了用力... 第7张

解得:

在“探究物体质量一定时加速度与力的关系”实验中,小明同学做了如图*所示的实验改进,在调节桌面水平后,添加了用力... 第8张

知识点:实验:探究加速度与力、质量的关系

题型:实验,探究题