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問題詳情： (探究創新題)某校地理研究*學習小組，利用今年暑假對我國西南某地區進行了野外綜合考察。下圖是他們考察地區的等高線(單位：米)地形圖，讀圖回答下列問題。(1)圖中C處有一石碑“×河源”。請在圖中畫出發源於該...

問題詳情：以下是四位同學對生活中的化學現象進行探究後的描述,其中不正確的是()A.“純鹼”其實不是鹼,屬於鹽類B.可用純鹼代替洗滌液洗滌餐具表面的油汙C.用純鹼可除去麵糰發酵產生的*D.用加水溶解的方法檢驗純鹼中是...

問題詳情：在“探究串聯電路中的電流”實驗中，某同學用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小，為了進一步探究a、b、c三處的電流大小有什麼關係，他下一步的*作應該是A．將電源兩極對調，再次測量a、b、c三處的電流B．改變開關...

問題詳情：學校化學興趣小組的同學對實驗室製備氧氣的若干問題進行如下探究：（一）為探究影響雙氧水分解速度的某種因素，A小組記錄瞭如下實驗資料：雙氧水的質量雙氧水的濃度MnO2的質量相同時間內產生O2的體積I50.0g1%0.1g9mLII...

問題詳情：在“探究小車的速度隨時間變化規律”的實驗中，下列*作正確的有（）A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端C．應先接通電源，後釋放小車D．電火花計時器應使用220V的直流電源【回答】解：A...

問題詳情：在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出瞭如下猜想：導體的電阻可能與①導體的長度有關；②導體的橫截面積有關；③導體的材料有關．實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如表所示．編號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金...

問題詳情：天津市某校“地理社團”在2011年暑期用一週時間進行了網上模擬探究活動，研究了該時間內出現的一些地理現象，大圖表示模擬探究的區域和探險路線。讀圖回答下列各題。（1）①③兩地該季節風向不同，①地風向是_________...

問題詳情：某班歷史研究*學習小組開展了以“藍*的地中海文明”為主題的探究活動，其蒐集的主要參考書目應包括（      ）①《雅典*制度》                         ②《羅馬：從共和走向帝制》...

問題詳情：科學探究是學習化學的重要而有效的學習方式．它包括：①“建立假設”②“交流評價”③“獲得結論”④“提出問題”⑤“收集*據”等基本環節．合理的探究順序是（）A．①②③④⑤B．④⑤①②③C．④①⑤③②D．①④⑤②③【回答...

問題詳情：某研究小組通過實驗探究Cu及其化合物的*質，*作正確且能達到實驗目的的是()A．將銅絲*入濃硫*中並加熱，反應後再加入水，觀察硫*銅溶液的顏*B．常溫下將銅絲伸入盛滿*氣的集氣瓶中，觀察CuCl2的生成C．將CuCl2溶液在蒸發皿...

問題詳情：融入情境 探究實踐建國60年來，我國綜合國力全面提升，經濟發展逐步融入世界。站在新的歷史起點上，回首過去，展望未來。1840年鴉片戰爭以來的160多年，就是一部中華民族偉大復興的交響史詩。中華民族懷揣強國之夢，不...

問題詳情：如圖所示，是在探究光的傳播規律所拍攝的一組圖片，圖片是在實驗過程中改變入*方向依次拍攝的。實驗用的主要器材是手電筒式鐳射源和半圓型透明玻璃磚。圖中O點為半圓型透明玻璃磚的圓心，入*光線沿半徑方向*向分界...

問題詳情：某學校歷史探究小組找到下列一組圖片，該小組成員為它們確立的主題中，最恰當的是()A．近代*經濟結構的變動B．*工業化的曲折發展歷程C．民族資產階級探索強國之路D．**事工業的產生和發展【回答】B解析：從洋務派創辦的近...

問題詳情：大理石主要成分是碳*鈣，在探究大理石*質時，下列有關實驗現象和結論描述中，不正確的是(   )   A．在大理石的板磚碎片上，滴加稀鹽*有氣泡產生   B．大理石與*反應生成的氣體可作滅火劑   C．實驗室裡可用大...

問題詳情：某同學家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊．該同學進行了如下探究，請你參與探究並填空：【提出問題】該化肥中含有什麼物質？【收集資訊】經詢問得知，該化肥可能為銨態氮肥．【提出猜想】該化肥所...

問題詳情：在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質量M間的關係時，採用如圖所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質量用M表示，盤及盤中的砝碼質量用m表示．①當M與m的大小關係滿足________時，才可以認為繩子對小車的拉力大小...

問題詳情：郝穎同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬於科學探究環節中的（  ）   A．建立假設      B．收集*據      C．設計實驗      D．做出結論【回答】C...

問題詳情：探究題你同意誰的觀點？結合你對戰爭的認識，談談你的看法。【回答】同意小張同學的看法。因為希波戰爭、亞歷山大東征和羅馬帝國的擴張告訴我們，戰爭既充滿了*與殘酷，客觀上也推動了世界文明的交融與發展，所以我們...

問題詳情： “探究加速度與力、質量的關係”的實驗裝置如圖*所示． (1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計時器打點的時間間隔為0.02s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數點，量出相鄰計數點之...

問題詳情：在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當物體從距凸透鏡較遠的地方逐漸移向焦點的過程中，下列說法正確的是（）A．像越來越大，且為正立的實像B．像越來越大，且為倒立的實像C．像越來越小，且為正立的實像D．像越來越小，且為倒立的實像【...

問題詳情：學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗*作不正確的是（     ）A液體的傾倒          B液體的量取          C點燃酒精燈      D滴加液體【回答...

問題詳情：對*、乙、*三種金屬活動*的實驗探究過程如下：(1)取大小相等的三種金屬片，分別放入CuSO4溶液中，一段時間後，*、*表面出現紫紅*物質，乙沒有現象。(2)取大小相等的*、*兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽*中，*、*表面都產生...

問題詳情：對比學習有利於發現事物的共*與個*。為探究*的*質，同學們進行了如下實驗。實驗內容實驗現象分析與結論醋*晶體試管內 （1），醋*溶液試管中鎂帶表面冒氣泡。*的很多反應通常在水溶液中才能完成。用玻璃棒蘸硫*在白...

問題詳情：（09·*蘇物理·11）“探究加速度與物體質量、物體受力的關係”的實驗裝置如圖*所示。（1）在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙袋如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起，每5個點取一...

問題詳情：在“對蠟燭及其燃燒的探究實驗”現象或結論的敘述中，下列說法錯誤的是（   ） A.罩在燭火上方的乾冷燒杯內壁出現少量白霧，說明蠟燭燃燒有水生成 B.罩在燭火上方的塗有澄清石灰水的燒杯內壁變渾濁，說明蠟燭燃燒...