相關同學的文學知識

問題詳情：4.兩名同學進行了10次三級蛙跳測試，經計算，他們的平均成績相同，若要比較這兩名同學的成績哪一位更穩定，通常還需要比較他們的成績的（）（A）衆數   （B）中位數  （C）方差   （D）以上都不對【回答】C知識點：各地中考題型：選...

問題詳情：用實驗模擬沿地表作水平運動物體的地轉偏向現象：*同學開啟傘，擡頭面視傘面內側，順時針轉傘；乙同學向轉動的傘面頂部滴紅墨水，並觀察紅墨水流動過程。（1）紅墨水在傘面上流動的軌跡爲                ...

問題詳情：A、B兩位同學在看到了這樣一個結論：“由理論分析可得，*簧的**勢能公式爲（式中k爲*簧的勁度係數，x爲*簧的形變量）”。爲驗*這一結論，A、B兩位同學設計瞭如下的實驗：①首先他們都進行了如上圖5*所示的實驗：將一根輕質*...

問題詳情：三年的時光即將過去，“我們今天是桃李*芳，明天是社會棟樑”，畢業在即，你一定是帶着老師、同學的微笑和祝福走向遠方。班級裏開展了“永遠的贈言”語文活動。下面是同學送你的“心語”，閱讀後請完成問題。（8分）心語一...

問題詳情：以下是幾位同學在學習了化學反應速率和化學平衡理論以後發表的一些看法，其中不正確的是（    ）A、化學反應速率理論可指導怎樣在一定時間內快出產品B、化學平衡理論可指導怎樣使用有限原料多出產品C、化學反...

1、大同學不要欺負小同學。2、高年級學生不要欺負低年級小同學。3、班級裏有個同學欺負小同學，全班同學一起指責他，剎住了他的威風；。4、小同學，快騎車上學吧，不然，該遲到了，路上小心！5、像小學，初中的小同學都喜歡聽網絡歌曲...

問題詳情：體育課上，某班兩名同學分別進行5次短跑訓練，要判斷哪一名同學的成績比較穩定，通常需要比較這兩名學生成績的【   】 A．平均數   B.頻數分佈  C.中位數   D.方差【回答】【*】D。【考點】方差。【分析...

問題詳情： （2015·重慶市巴蜀中學二模·1）假設*、乙、*、丁四位同學回到商周時代，請判斷哪位同學被封爲諸侯王的可能*最小（   ）A．*同學成爲商朝末年的貴族，帶兵抵抗周部落進攻B．乙同學做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C．*...

問題詳情：有兩根外形完全相同的鋼棒，一根有磁*，另一根沒有磁*，要確定哪根鋼棒有磁*，某同學用一根鋼棒的一端去接觸另一根鋼棒的中間部分，如圖所示，若兩根棒互相吸引，可以決定_________鋼棒有磁*，若兩根鋼棒互相不吸引，可以斷定_...

問題詳情：下面是四位同學學完《核素》一節內容後，對這節內容的認識，你認爲不正確的是【回答】C知識點：原子結構題型：選擇題...

問題詳情：*、乙兩同學沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示,下面說法中錯誤的是()A.*同學比乙同學晚出發4sB.4～8s內,*、乙兩同學都做勻速直線運動C.0～8s內,*、乙兩同學透過的路程相等D.8s末*、乙兩同...

問題詳情：某同學完成教材測定空氣中氧氣含量實驗時。下列*作過程對實驗結果的影響說法正確的是（）A.裝置漏氣會導致實驗結果偏大B.燃燒匙內盛放過量的紅*會導致實驗結果偏大C.沒等裝置冷卻就開啟*簧夾會導致實驗結果偏大D...

問題詳情：午睡期間，校園外的工地上的轟鳴聲，吵得同學們睡不着覺。*同學起身關上了窗戶；乙同學索*用衛生紙堵住了耳朵，他們減弱噪聲採取的途徑分別是：*在______    __減弱，乙在________減弱。【回答】在傳播過程中減弱噪...

問題詳情：家長王先生說：“我的孩子本來挺好的，但是本學期就不想上學了，說同學和老師都不喜歡她，她不和同學說話，也不和同學一起玩了，我一說她，她就同我頂。真是感覺沒辦法教育孩子了。”（1）閱讀上述材料，你能發現這個學生身上存...

問題詳情：小明同學的質量是50___________。【回答】kg知識點：質量題型：填空題...

問題詳情：歸納是一種由特殊（個別）到一般的概括，但是歸納出的規律也要經過實踐檢驗才能決定其是否正確。下面幾位同學自己總結出的結論中不正確的是（   ）     A．不是所有醇都能被氧化成醛，但所有含碳原子大於2的醇都能...

問題詳情：某同學對下列聲現象進行分析．其中錯誤的是【回答】D知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...

問題詳情：某同學對物質結構知識進行梳理（如圖所示），下列選項中與a、b、c相對應的是【回答】A知識點：（補充）離子題型：選擇題...

問題詳情：小麗同學用連線的方式對某一主題知識進行如下歸納，其中有錯誤的一組是A．*質與用途                              B．生活常識天然最硬的物質——鑲玻璃*頭           ...

問題詳情： （1）化學式爲C8Hm的*烴，m值等於；CnH22的*烴，n值等於．（2）某同學進行如下實驗，探究化學反應中的能量變化．透過實驗測出，反應前後①燒杯中的溫度升高，②燒杯中的溫度降低．由此判斷NaOH溶液跟鹽*的反應是（填“吸熱”或“放熱”...

問題詳情：某同學設計瞭如圖所示的實驗裝置探究“分子的*質”，據圖回答下列問題：【進行實驗】圖Ⅰ是課本中的某個探究實驗，幾分鐘後燒杯*中可觀察到的現象是，此實驗說明了分子。【實驗改進】老師對圖Ⅰ所示的裝置進行了改進...

問題詳情：某研究*學習小組的同學對、稀硫*組成的原電池進行了探究,其中*同學利用下圖I裝置進行探究，乙同學經過查閱資料後設計了圖II裝置進行探究( 鹽橋內含有某種電解質的飽和溶液，起到連通電路的作用)。（1）實驗表明,圖I...

問題詳情：某同學到超市購買了一條帶魚和一包紫菜，其產地可能是( ）A.四川       B.重慶         C.安徽       D.浙*【回答】D知識點：*地理*區域差異題型：選擇題...

問題詳情：某同學繪製的“副高對我國天氣影響示意圖”。讀圖回答16~17題。   圖1116．該同學繪製的示意圖中有一處明顯錯誤，其錯誤點及理由分別是（   ） A．“北方的冷空氣”——這個季節不存在 B．“暖溼氣流”——氣流...

問題詳情：如圖所示兩個同學在踢足球的情境，同學將足球向上踢出，表明力可以改變物體的              ；足球被踢出後，由於                   會繼續向上運動；在           力的...