8．课内文言语段阅读（17分）庖丁释*对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非全牛者。三年之...

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8．课内文言语段阅读（17分）

庖丁释*对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非全牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然；技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更*，割也；族庖月更*，折也。今臣之*十九年矣，所解数千牛矣，而*刃若新发于硎。彼节者有闲，而*刃者无厚。以无厚入有闲，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而*刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动*甚微。謋然己解，如土委地。提*而立，为之四顾，为之踌躇满志，善*而藏之。

（节选自《庄子·养生主》）

（1）对下列各句中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（2分）（）

①视为止，行为迟 ②提*而立，为之四顾，为之踌躇满志

③技盖至此乎 ④依乎天理

A．①②相同，③④不同 B．①②相同，③④相同

C．①②不同，③④不同 D．①②不同，③④相同

（2）下列各句中，加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是（2分）（）

A．依乎天理 B．而*刃者无厚

C．虽然，每至于族 D．视为止，行为迟

（3）写出两个与本段文本有关的成语并加以解释。（4分）

（4）庖丁解牛技艺的发展经历了哪几个阶段？请根据原文加以概括。（3分）

翻译下列句子。（共6分）

（5）因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎。（3分）

（6）是以十九年而*刃若新发于硎。（3分）

【回答】

（1）A

（2）B

（3）游刃有余：现在使用比喻技术熟练高超，做事轻而易举。

目无全牛：现在指技艺达到极其纯熟的程度，达到得心应手的境界。

踌躇满志：指对自己取得的成就洋洋得意的样子。

切中肯綮：肯綮，中肯。此语指能正好击中最重要的关键。

（4）始臣之解牛之时，所见无非全牛者；三年之后，未尝见全牛也；方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。

（5）依照（牛的生理上的）天然结构，筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方，尚且不曾拿*碰到过，更何况大骨呢！

（6）因此十九年了我的*刃还好像是刚在磨*石上磨过一样。

【解析】

（1）

试题分析：虚词的用法常常与以下几个方面有关：一在句中的位置，位置不同其用法往往不同；二与前后词的词*有关，比如“以”，以后面是名词，以是介词，以后面是动词或句子，以是连词；三与固定短语有关。①和②中的“为”都作介词，相当于“因为”。③中的“于”作介词，相当于“与、同”；④中的“于”作介词，相当于“对于”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

（2）

试题分析：此题考查文言实词中古今异义的理解能力。可根据对文言实词中古今异义的知识积累，联系具体语境分析。B*刃：*口。A．天理：文中：牛的生理上的天然结构；今：天然的道理。C．虽然：文中：即使这样；今：转折连词。D．行为：文中：行动、因为；今：受思想支配而表现在外面的活动。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

（3）

试题分析：解答此题，应该联系题目所指定的文段，从中找出与平时头脑中所掌握的意思有关联的成语。题中，至少可找出“游刃有余”、“目无全牛”、“踌躇满志”、“切中肯綮”等成语，然后再根据自己的情况选择两个加以解释。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

（4）

试题分析：解答此题，需在正确理解文意的基础上进行。可根据文段中的关键词语分阶段，比如：“始”“三年之后”“方今之时”等。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

（5）

试题分析：本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。本题重点词语：因、技经肯綮。