问题详情：
某学校物理兴趣小组，利用光控实验板进行了“探究自由落体的下落高度与速度之间的关系”的实验，光控实验板上有带刻度的竖直板、小球、光控门和配套的速度显示器，速度显示器能显示出小球通过光控门的速度．现通过测出小球经过光控门时每次的速度来进行探究．另配有器材：多功能电源、连接导线、重垂线、铁架台等．
实验步骤如下：
（1）如图*所示，将光控板竖直固定，连好电路；
（2）在光控实验板的合适位置A处固定好小球及光控门B，并测出两者距离h1；
（3）接通光控电源，使小球从A处由静止释放，读出小球通过B时的速度值vB1；
（4）其它条件不变，调节光控门B的位置，测出hh3…，读出对应的vB2、vB3…．
（5）将数据记录在Excel软件工作薄中，利用Excel软件处理数据，如图乙所示，小组探究，得出结论．
在数据分析过程中，小组同学先得出了vB-h图像，继而又得出vB2-h图像，如图*、丁所示：
* 丁
请根据图像回答下列问题：
（1）小明同学在得出vB-h图像后，为什么还要作出vB2-h图像？ ．
（2）若小球下落过程机械能守恒，根据实验*作及数据处理，你能否得出重力加速度g，如果能，请简述方法．
．* 乙
【回答】
解（1） 先作出的vB-h图像，不是一条直线，根据形状无法判断vB、h关系，进而考虑vB2-h图像，从而找出vB2、h之间的线*关系．（2）能，根据图*图像的斜率可以求出g=k/2．
知识点：专题十三 中学物理实验
题型：实验,探究题
