(2018廣東廣州模擬)下圖是某學習小組探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化進行的三組實驗,定期對不同培養液中...

問題詳情:

(2018廣東廣州模擬)下圖是某學習小組探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化進行的三組實驗,定期對不同培養液中的酵母菌進行計數,繪製出酵母菌細胞數目變化曲線依次為a、b、c。下列關於此圖的分析,不正確的是(  )

(2018廣東廣州模擬)下圖是某學習小組探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化進行的三組實驗,定期對不同培養液中...

A.酵母菌計數方法為抽樣檢測法

B.本實驗可能是探究影響種群數量變化的外因

C.三組的環境容納量可能不同,b組的環境容納量最大

D.a、b曲線交點處兩曲線培養液中營養物質含量相同

【回答】

D 

解析:酵母菌逐個計數比較困難,故採用抽樣檢測法進行計數;三組實驗的結果不同,可能是溫度、pH或培養液中營養物質的含量等外因造成的;三組實驗酵母菌的最大數量不同,所以環境容納量不同,b組環境容納量最大;a、b曲線交點處兩曲線對應的酵母菌數量相同,但無法說明兩者的營養物質含量相同。

知識點:種群和群落

題型:選擇題