物理拓展課上,老師曾講過“水果電池”,激發了某同學的對蘋果導電*能的探究:(1)你認為蘋果導電*質可能與蘋果的...

問題詳情:

物理拓展課上,老師曾講過“水果電池”,激發了某同學的對蘋果導電*能的探究:(1)你認為蘋果導電*質可能與蘋果的...

物理拓展課上,老師曾講過“水果電池”,激發了某同學的對蘋果導電*能的探究:

(1)你認為蘋果導電*質可能與蘋果的哪些因素有關?

     你的猜想是                                                             。

(2)下表是該同學用伏安法,在一定電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過的電流的實驗數據:

蘋果1 一般甜

蘋果2  較甜

蘋果3 很甜

完整

100(μA)

200(μA)

300(μA)

削了皮

100(μA)

200(μA)

300(μA)

切掉一部分

100(μA)

200(μA)

300(μA)

根據上述表格信息,把能得出的探究結論寫出兩條填在橫線上。

結論一:                                                                       。

結論二:                                                                       。

【回答】

(1)蘋果的大小、形狀、*甜程度、是否成熟、品種等。(寫出任意兩個即可)

(2)電壓一定時,通過蘋果的電流與蘋果的甜度有關,越甜電流越大。

     電壓一定時,通過蘋果的電流與蘋果的形狀無關。

知識點:電壓

題型:實驗,探究題