某同學用如圖*所示裝置探究小車的加速度與力、質量的關係,在實驗中.他把鈎碼的重力當作小車受到的合力。(1)為減...

問題詳情:

某同學用如圖*所示裝置探究小車的加速度與力、質量的關係,在實驗中.他把鈎碼的重力當作小車受到的合力。

(1) 為減小把鈎碼的重力當作小車受到的合力而帶來的誤差.還應釆取的措施有()

A.  連接鈎碼與小車的細線應與木板平行

B.  小車的質量應足夠小,鈎碼的質量要足夠大

C.  應使木板無定滑輪的一端適當墊高以平衡摩擦力

D.  小車的質量M與鈎碼的質量m的關係滿足M遠大於m

(2) 某小組同學利用該裝置來探究小車所受的空氣阻力與小車速度的定*關係。平衡摩擦力後,在小車上安裝一薄板,以增大空氣對小車運動的阻力,如圖乙所示。讓鈎碼帶動小車加速運動,打下一條紙帶,從紙帶上選取若干計數點進行測量,得出各計數點的時與速度V的數據如下表:

分析並處理數據可得到的結論是:____________________

某同學用如圖*所示裝置探究小車的加速度與力、質量的關係,在實驗中.他把鈎碼的重力當作小車受到的合力。(1)為減...

某同學用如圖*所示裝置探究小車的加速度與力、質量的關係,在實驗中.他把鈎碼的重力當作小車受到的合力。(1)為減... 第2張

【回答】

(1)ACD                            (3分)

(2)速度越大,小車所受空氣阻力越大     (3分)

知識點:專題十三 中學物理實驗

題型:實驗,探究題