评价语言造句

考虑到*填鸭式学校的名声以及某些彻头彻尾的欺骗，很多美国教授已经认为*学生的托福分不再是评价语言能力的可信的尺度。

新的语言值转换途径使语言值所对应的概率数量级合理化，避免了专家评价语言值的单一化。

对外汉语教师的课堂评价语言是扣开留学生心扉，激发他们学习积极*的一把金钥匙。