阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）阿丽西娅·阿隆索是一个热爱芭蕾的舞蹈演员，正当她的表演事业蒸蒸日上的时...

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阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

阿丽西娅·阿隆索是一个热爱芭蕾的舞蹈演员，正当她的表演事业蒸蒸日上的时候，她的视力却逐渐衰弱。医生叮嘱她不能再练习芭蕾舞，但她却凭自己对艺术热烈追求的*坚持了半个世纪，于2010年7月9日摘取了西班牙巴勃罗艺术大奖。

每当记者追问这位“黑暗中的舞者”为什么双目失明还能取得如此佳绩时，阿隆索总会淡淡一笑：“不给自己任何借口，将借口踩在脚下，翩翩起舞，也就一路走到了今天……”

请以“不给自己任何借口”为题，写一篇作文。

要求：①角度自选；②不要脱离材料内容及含意的范围作文；③除诗歌外，文体不限；④不少于800字；⑤不要套作，不得抄袭。

【回答】

【*】

不给自己任何借口

没有任何借口是执行力的表现，无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位，都要对自己的工作负责。工作就是不找任何借口地去执行。

一支部队、一个团队，或者是一名战士或员工，要完成上级交付的任务就必须具有强有力的执行力。接受了任务就意味着作出了承诺，而完成不了自己的承诺是不应该找任何借口的。可以说，没有任何借口是执行力的表现，这是一种很重要的思想，体现了一个人对自己的职责和使命的态度。思想影响态度，态度影响行动，一个不找任何借口的员工，肯定是一个执行力很强的员工。可以说，工作就是不找任何借口地去执行。

如果不把西点*校仅仅看作是一所陆*学校的话，我们很快就会发现，西点*校的很多训练方法和思想应用于企业特别有效。比如在西点，*官向学员下达指令时，学员必须重复一遍*官的指令，然后*官问道：“有什么问题吗？”学员通常的回答只能是：“没有，长官。”学员的回答就是作出承诺，就是接受了*官赋予的责任和使命。就连站*姿、行*礼等千篇一律的训练，都无一不是在培养学员的意志力、责任心和自制力。在这样的训练中，西点*校的文化慢慢渗透到了每一个学员的思想深处。它无时无刻不在激励着你，让你总是具有饱满的热情和旺盛的斗志。

喜欢足球的朋友都知道，德国国家足球队向来以作风顽强著称，因而在世界赛场上成就斐然。德国足球成功的因素有很多，但有一点我却特别看重，那就是德国队队员在贯彻教练的意图、完成自己位置所担负的任务方面执行得非常得力，即使在比分落后或全队困难时也一如既往，没有任何借口。你可以说他们死板、机械，也可以说他们没有创造力，不懂足球艺术。但成绩说明一切，至少在这一点上，作为足球运动员，他们是优秀的，因为他们身上流淌着执行力文化的特质。无论是足球队还是企业，一个团队、一名队员或员工，如果没有完美的执行力，就算有再多的创造力也可能没有什么好的成绩。

巴顿将*在他的战争回忆录《我所知道的战争》中曾写到这样一个细节。

“我要提拔人时常常把所有的候选人排到一起，给他们提一个我想要他们解决的问题。我说：‘伙计们，我要在仓库后面挖一条战壕，8英尺长，3英尺宽，6英寸深。’我就告诉他们那么多。我有一个有窗户或有大节孔的仓库。候选人正在检查工具时，我走进仓库，通过窗户或节孔观察他们。我看到伙计们把锹和镐都放到仓库后面的地上。他们休息几分钟后开始议论我为什么要他们挖这么浅的战壕。他们有的说6英寸深还不够当火*掩体。其他人争论说，这样的战壕太热或太冷。如果伙计们是*官，他们会抱怨他们不该干挖战壕这么普通的体力劳动。最后，有个伙计对别人下命令：‘让我们把战壕挖好后离开这里吧。那个老畜牲想用战壕干什么都没关系。’”

最后，巴顿写到：“那个伙计得到了提拔。我必须挑选不找任何借口地完成任务的人。”

无论什么工作，都需要这种不找任何借口去执行的人。对我们而言，无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位上，都要对自己的工作负责。不要用任何借口来为自己开脱或搪塞，完美的执行是不需要任何借口的。

【解析】

试题分析：本题由“材料+标题”组成，标题与材料紧密相联，文题“不给自己任何借口”是材料中阿隆索对自己成功经验的高度总结。

标题已定，则降低了审题立意的难度，但要想审题更准确、立意更有深度，则需仔细研读材料。

从分析文题入手。首先要知道什么是借口，“借口”就是为推卸责任而寻找的理由（非真正的理由）或者假托的理由。从这个意义上讲，“借口”是消极的、退避的，而“不给自己任何借口”则体现出一种积极的、进取的人生态度。然后要思考为什么“不给自己任何借口”，怎样才能做到“不给自己任何借口”。我们知道失败的人之所以失败，是因为他们太善于找出种种借口原谅自己；平庸的人之所以平庸，是因为他们太善于搬出种种理由欺骗自己；而成功的人，事前头脑中只有“我热爱，我追求，必须想尽一切办法”，事后头脑中只有“这是我的责任”或“这是我的错，我应该从哪里寻找突破途径”。所以我们对文题可以有以下几种解读：其一，弱者总是在为自己寻找理由，尤其在遇到挫折、困难时，而强者从不这样，每一个成功者都清楚地知道自己追求的目标，他们懂得如何去寻找途径，而不是整天为自己找理由开脱；其二，寻找客观理由，理由可以有一千条，但要成功，重要的是从主观上寻找差距，而不是为自己寻找理由，这样就会迫使自己寻找失败的原因，以求再战；其三，只有勇于去寻找原因的人才会向前看，才会不断进取，不为自己找借口是为了更好地取得成功；其四，借口可以让我们暂时逃避责任，获得心理慰藉，但代价却是无比巨大的。

从材料内容来看，阿隆索正是秉持“不给自己任何借口”这一信念，斩断后路，不断超越自己，才收获属于自己的成功。但如果追求创新，从反面立意，认为“不给自己任何借口”是苛责自己的表现，且容易让人产生“心有余而力不足”的挫败感，最终失去奋斗的动力，从而得出“人生需要借口”的立意，就会由于没有从整体上理解材料的内涵而造成审题失误。

根据上面的理解，“不给自己任何借口”可以从以下几个方面立意：

不为迟到找借口，不为偷懒找借口，不为失职找借口，不为失败找借口，不为……找借口；

失败者找借口，成功者找方法；

与其花时间、花精力去找借口，不如努力完善自我；

借口的实质是推卸责任，“不给自己任何借口”就会勇于承担责任，深刻剖析自己；

不把缺点当借口，正视自己的不足；

借口会成为一种习惯，会让自己雄心勃勃追求成功的动力消失；

借口是迈向成功的绊脚石，是制造失败的根源；

用进取心取代借口；用坚强的毅力，必胜的信念战胜借口；

学会思考就可以甩掉借口；

承认“我不知道”“我错了”胜过找借口。

总之，这则新材料作文难度不大，贴近社会生活，涉及范围广，“不给自己任何借口”这句箴言无论是对学生现在的学习生活，还是对他们将来的工作，为人处事都有重要的作用，所以学生都能“有话可说”。