（15分）【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。材料一一九〇六年秋天，我到日本去留学……我以为保存...

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（15分）【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。

材料一一九〇六年秋天，我到日本去留学……我以为保存国粹的目的，不但要光复旧物；光复之功告成以后，当将满清的政制仪文一一*而复于古。不仅复于明，且将复于汉唐；不仅复于汉唐，且将复于三代。总而言之，一切文物制度，凡非汉族的都是要不得的，凡是汉族的都是好的，非与*同时恢复不可；而同是汉族的之中，则愈古愈好。

——钱玄同《三十年来我对于满清的态度的变迁》

材料二我将此文看了一遍，更恍然于共和与孔经是绝对不能并存的东西，如其要保全中华*，惟有将自来的什么三纲五伦、礼乐、政刑、历史、文本，“弃如土苴”。如其要保全自来的什么，三纲五伦、礼乐、政刑、历史、文本，惟有请爱新觉罗·溥仪复辟或请袁世凯……称帝。

——钱玄同《姚叔节之孔经谈》(1919年2月12日)

(1)根据材料并结合所学知识，评价钱玄同对传统文化的不同态度。（9分）

(2)钱玄同对待传统文化的态度变化在清末民初颇具代表*，简要说明这种变化的历史背景。（6分）

【回答】

【知识点】选修4 中外历史人物评说

【*】(1)*亥*前，为*清王朝需要借用传统文化资源，全面肯定传统文化，对*亥*起了积极作用，但忽略了传统文化中的消极因素；后来全面否定传统文化，有利于推动新文化运动，但矫枉过正。（9分）

(2)*亥*胜利，但很不彻底；民族危机日益深重；新文化运动兴起。（6分）

【解析】解答(1)问时，从题干材料的时代背景进行归纳，尤其是注意“1906年”和“1919年”这两个时间，同时还要结合时代背景进行分析和归纳。解答(2)问时，要注意根据“1906年”和“1919年”这两个时间再现相关知识，如*亥*、民族危机严重以及新文化运动等知识点进行解题。

【思路点拨】解答本题的关键在于对材料有效信息的归纳概括。

知识点：历史杰出人物