问题详情：
阅读下面的文本，完成下列小题。
宋朝国富*弱的原因
①宋朝给我们留下了“幽云十六州”、“檀渊之盟”、“靖康之耻”这样的负面记忆，其积贫积弱、昏聩无能的形象牢牢地刻在人们心中。然而，宋朝的生产力水平和社会繁荣程度乃当时世界之最。清明上河图描绘的繁荣景象，千年后的今天仍让西方人惊叹不已。
②宋朝靠兵变建立，为了防范武将拥兵自重进而威胁其*，宋朝统治者实行崇文抑武、以文制武的策略，千方百计削弱武将手中的权力，武将地位大大降低。实行兵将分离、将从中御，导致兵不识将，将不识兵，极大阻碍了作战效能。过去由武将把持的行政、财政、司法权力交到了文臣手中。建立枢密院，削弱武将兵权，将权力集中到皇帝手中，每次出征前，由优居深宫的皇帝和二三大臣，依据主观臆测，制定作战阵图，交给统兵作战的将领遵照执行，而这也极大抑制了武将主观能动*和积极*的发挥。
③统治阶级有无斗志、进取心和高明的战略，是决定国家和民族崛起的重要因素。从宋太宗开始，过去高度重视和依赖*事与武力的传统发生转变，强*强国的意识逐渐被追求文治和稳定的思想取代，以和缓战的思想逐步形成。宋朝自太宗后期始，即不再以积极防御、开疆拓土为能事，*队转而以维护域内统治为主要任务，*队与边防的意义和价值随之降低，主流意识逐渐对战争手段产生怀疑、抵触和排斥的态度。“澶渊之盟”的缔结，使宋朝统治者自认为一劳永逸地寻找到了“化干戈为玉帛”之路，从此更倾向于以和的方式解决边患威胁。
④宋朝的*队的规模不可谓不大，国防投入不可谓不多。然而庞大的*队与慷慨的投入却没有锻造出强大的国防和*事实力。究其原因，其兵员构成和*队组织结构上的缺陷不容忽视。宋代的兵员主要来源于三个方面：一是招募，宋代募兵的对象主要是流民和饥民。二是抓夫，在*情紧急、兵员枯竭的情况下，也实行强制征召。三是配隶，即让罪犯充*。从中可以看出，宋代士兵的来源多是三教九流之徒，各类人员混杂，士兵地位极低。致使很少有人愿意当兵，即使被迫当兵也想方设法逃亡。“好男不当兵，好铁不打钉”成为社会共识。*队的整体组织结构上推行禁、厢*互补的制度，随着禁、厢互补制度的异化，特别是厢*逐渐转变为吸收消化不合格禁*的重要载体，厢*成为禁*的养老之地，战斗力严重退化。
⑤安史之乱爆发到唐朝走向衰落后，中原王朝重要的战略要地辽东、河套河西走廊一带，还有蓟北之野等产马良地全部丢失。而燕云十六州地区被辽占领后，更是使宋失去了传统上最重要的防御生命线——东段和中段长城。过了幽燕十六州，便是八百里平川，北宋已经无险可守，辽突破长城阻隔后，挥师南下更为便利，因拥有长城以内农业区的各种经济资源，可为*事行动提供充足的补给，极大地增强了*事优势。
⑥历史是一面镜子，富不简单地等同于强。一个缺乏尚武精神、没有强大国防力量作后盾的民族，即使经济再强大繁荣，也同样丧权辱国。
4．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A. 宋朝统治者实行消极防御、以和缓战的战略，在“澶渊之盟”后，战争手段被逐渐放弃，*队与边防的意义和价值随之降低。
B. 宋朝统治阶级崇文抑武，以文制武的策略大大限制了武将的权力，武将的地位大大降低，指挥的机动*也相应受到了限制。
C. 宋朝的兵员素质不高，*队组织结构僵化落后，致使宋朝兵虽多而战力弱，庞大的*队与慷慨的投入没有得到预期效果。
D. 养马场和战略要地的丧失，使宋*缺少了克敌制胜的重要手段和屏障；此消彼长，敌对方的资源得以丰富，*事优势增强。
5．下列对原文论*的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章开篇将宋朝的经济与*事作鲜明对比，自然地将读者带入所论述的问题当中。
B. 第四段在论述宋代兵员来源时连续使用事例，增强了文章的说服力。
C. 文章围绕历史积患和宋朝防御线之失论述了宋败于辽的重要原因，逻辑严密。
D. 阐述宋朝*弱的缘由，文章采用总分式结构，分别从三个角度进行了论*。
6．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 宋朝的社会繁荣和“澶渊之盟”、“靖康之耻”等负面记忆，对现实都有借鉴意义，能促使我们反思宋朝国富*弱的原因。
B. 宋朝的生产力水平和社会繁荣程度成为当时世界之最，而崇文抑武、以文制武策略及以和缓战思想并没起到积极作用。
C. 以文制武策略，致使武将地位下降，加之剥夺了武将行政、财政、司法等权力，极大挫伤武将戍守边关，报国杀敌的积极*。
D. 宋朝国富*弱的历史启示我们：富不简单地等同于强。我们在建设强大、繁荣经济的同时，也要建设一支强大的国防力量。
【回答】
4．A
5．B
6．B
【解析】
4．试题分析：“战争手段被逐渐放弃”。
点睛：这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐*观点的现象、材料的运用的准确*进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。此题选项A曲解文意。
5．试题分析：“连续使用事例”，不是事例，只是一般的叙述。
6．试题分析："崇文抑武、以文制武策略及以和缓战思想并没起到积极作用"理解错误，对"国富"有一定积极作用。
知识点：论述类文本阅读
题型：选择题
