阅读下面一首乐府诗歌,完成小题。上山采蘼芜上山采蘼芜①,下山逢故夫。长跪问故夫:“新人复何如?”“新人虽言好,...

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阅读下面一首乐府诗歌,完成小题。上山采蘼芜上山采蘼芜①,下山逢故夫。长跪问故夫:“新人复何如?”“新人虽言好,...

阅读下面一首乐府诗歌,完成小题。

上山采蘼芜

上山采蘼芜①,下山逢故夫。长跪问故夫:“新人复何如?”“新人虽言好,未若故人姝。颜*类相似,手爪②不相如。”“新人从门入,旧人从*去。”“新人工织缣③,故人工织素④;织缣日一匹,织素五丈余。将缣来比素,新人不如故。”

注:①蘼芜:香草名。②手爪:指女子的针线手艺。③缣:黄绢。④素:白绢,价值比缣高。

1.下列对这首诗的理解,不恰当的一项是

A.诗的开头三句是作者叙述,第四句是女主人公——一个被丈夫休了的女子的发问。接着四句是故夫的回答,“新人从门入”两句是女主人公的话,后六句是故夫的话。

B.女主人公见了休了自己的故夫,不但未埋怨、责难,还长跪在地,关心地询问新妇的情况,可见她恋情不断,欲借此机会重续前缘。

C.“新人从门入,故人从*去”意思是新媳妇从大门娶进来,而弃妇则从旁门被逐出去。这里女主人公委婉抒发自己被无情休弃的痛苦、哀怨。

D.张琦曾评此诗:“巧拙既殊,钝捷亦异,而爱憎取舍,一切反之。”巧、捷是言弃妇,拙、钝是说新人;“爱憎取舍,一切反之”,说的是故夫。这种反常的爱憎取舍以“新人不如故”作结,批判了薄情无义的行为,深化了主题。

2.这是一首有名的弃妇诗。结合诗歌的内容,谈谈该诗在写作技巧上有什么特*。

【回答】

1.B   

2.(1)通篇问答成章。这是一篇弃妇与前夫在途中偶然相遇时的问答之辞,通过客观的对话,生动而含蓄地塑造了人物形象,全篇没有一句评价、抒情,通过对话委婉含蓄地揭示了封建社会妇女的不幸遭遇和对薄情无义者的批判。

(2)运用了对比的手法。全诗通过“故夫”之口将“故人”与“新人”进行了对比,在对比中,使弃妇的形象渐趋鲜明,也暗示了“新人”将来的命运。

(3)吸取了《诗经》《楚辞》的比兴手法,“上山采蘼芜”,用香草“蘼芜”比喻弃妇的美德,委婉含蓄地批评了故夫的有眼无珠。   

【解析】

1.本题考查的是对文本内容的理解和分析的能力。题干要求选出“下列对这首词的赏析,不恰当的两项”,这属于综合考查题,考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。考生要根据对诗歌内容的理解和对选项的把握分析,这样就能很好的作答这类试题了。本题选项B,“欲借此机会重续前缘”理解有误。根据对文本内容的理解是女主人公对先夫的问候。故*选B。

2.本题考查的是对作品手法赏析的能力。手法赏析类试题要注意首先要结合文本内容锁定手法,然后结合文本内容分析手法的效果。本题题干问的是:这是一首有名的弃妇诗。结合诗歌的内容,谈谈该诗在写作技巧上有什么特*。根据理解文本内容,本诗是借用了诗经中的比兴的手法,用蘼芜——香草名,来比喻女子高洁的品格。诗歌中通过男子的语言把握新妇和旧妻进行对比,因此体现了旧妻的高尚的品格及个人*格的优点。

【点睛】

诗歌鉴赏的选择题,是综合考查对诗歌内容、手法和主旨理解和赏析类的试题,考生在作答这类试题的时候要注意,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。这样就能很好的作答这类试题。总之,考生要认真研读诗句,然后将选项内容与诗句进行比对分析,这样就能很好的作答这类试题了。

知识点:

题型:诗歌鉴赏