體罰是權威制度的殘餘，在時代的意義上說它已成爲死去的東西；它非但不足以使兒童改善行爲，相反地，它是將兒童擠下黑暗的深淵。
發展曲線是人們適應不同情況並通過學習改善行爲的結果。
聽別人數說我們的錯誤很難，但假如對方謙卑地自稱他們也並非完美，我們就比較容易接受了。承認一個人本身的錯誤，就算你還沒有改正過來，也可以幫助改善行爲。在指責別人之前，先想想自己的錯誤。卡耐基
相反，他們爲老師，有時候還爲父母提供有針對*的*幫助，開導他們如何與孩子進行互動，如何重新組織課堂改善行爲和感*氛圍。
體罰是權威制度的殘餘，在時代的意義上說它已成爲死去的東西；它非但不足以使兒童改善行爲，相反地[。]，它是將兒童擠下黑暗的深淵。
