相關鋼尺的文學知識

問題詳情：如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置。下列說法錯誤的是（ ）  A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率  B.多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法  C.鋼尺伸出桌面越長，振動...

問題詳情：(2019·鹽城)如圖所示,用手撥動鋼尺,發出聲音。聲音是由鋼尺產生的,增加鋼尺伸出桌面的長度,聲音的發生改變,鋼尺的振幅越大,聲音的越大。 【回答】振動音調響度解析：聲音是由物體振動產生的;增加鋼尺伸出桌...

問題詳情：回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整（1）探究影響音調高低的因素：過程方法如圖，讓鋼尺伸出桌面的長度不同，分別撥動鋼尺。撥動鋼尺時注意使每次振動的幅度大致相同，觀察鋼尺振動的         ...

問題詳情：關於聲現象的描述，下列說法正確的是（ ）A.圖*中，鋼尺伸出桌邊的長度越長，撥動時發出聲音的響度越大B.圖乙中，逐漸抽出真空罩內的空氣，鬧鐘發出的鈴聲逐漸變大C.圖*中，戴上防噪聲耳罩，可以在聲源處減弱噪聲D.圖丁中，開啓...

問題詳情：如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約爲尺長的一半，撥動鋼尺，聽它發出的聲音，並觀察它的振動情況。然後減小鋼尺伸出長度約爲尺長的1/4，現次實驗，得到的結論是   A．聲音變大              ...

問題詳情：回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)：(1)探究影響音調高低的因素：過程把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽聲音並觀察鋼尺振動的快慢；改變___，再做幾次實驗方法幾次實驗中，使鋼尺振動的__...

問題詳情：小夢在“探究聲音高低與物體振動快慢的關係”時，將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動使其上下振動發出聲音，如圖所示．改變____，用同樣大小的力再撥鋼尺，並仔細觀察____，傾聽並辨別鋼尺振動時發出聲音的高低有無變化．【回答...

問題詳情：如圖1所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺就可以聽到鋼尺振動發出的聲音。輕撥與重撥，鋼尺發出聲音的_______不同，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，聲音的音調會逐漸_______。當鋼尺伸出桌面...

問題詳情：下列物品中，通常情況下屬於導體的是A．玻璃試管   B．鋼尺       C．塑料筆筒   D．橡皮【回答】B知識點：電流和電路題型：選擇題...

問題詳情：如圖1所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的_______不同。改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同動力度撥動，使鋼尺振動的_______相同，則鋼尺發出聲音 _____...

問題詳情：回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：探究影響音調高低的因素：過程把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動鋼尺，聽聲音並觀察鋼尺振動的快慢；改變__________，再做幾次試驗．方法幾次試驗中，使鋼尺振動的__...

問題詳情：如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音．保持鋼尺振動幅度大致相同，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，觀察振動和發聲的關係，這個實驗是用來研究（）A．聲音能否在真空中傳播       ...

問題詳情：小華利用圓柱形的鉛筆、全長15cm的鋼尺以及重0.3N的橡皮組裝成如圖所示的槓桿，此時應沿________（順/逆）時針方向旋動鉛筆，調整鋼尺到水平平衡；平衡時，發現橡皮的中心在鋼尺2.5cm刻度處，鉛筆在4.5cm刻度處，則鋼尺的重...

問題詳情：下列用品中，一般情況下屬於導體的是  A.鋼尺      B.玻璃瓶      C.紙杯       D.橡皮擦【回答】A知識點：兩種電荷題型：選擇題...

問題詳情：如圖右所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的_______不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動幅度不變，則鋼尺發出聲音的_______不同。(均選填“響...

問題詳情：如圖1所示，關於聲現象的各種實驗情景中，下列說法正確的是A．*實驗：鋼尺振動頻率越高，響度越大B．乙實驗：抽氣過程中，鐘罩內鈴聲變小，說明真空可以傳聲C．*實驗：鼓面的振動幅度越大，音調越高D．丁實驗：小明輕聲說話，通過“土電話...

基於圖像處理的銦鋼尺自動檢測系統。目前在傳統工業生產中，爲保*砂紙的質量，主要是依靠工人眼睛目測、鋼尺測量缺陷的大小。公路工程施工中，公路線形一般由中樁控制，公路寬度是用鋼尺自中樁向兩側丈量。在此基礎上，*了空載...

問題詳情：下列用品中，通常情況下屬於導體的是（）A.橡膠手套   B.玻璃球    C.塑料盆    D.鋼尺【回答】D知識點：兩種電荷題型：選擇題...

問題詳情：下列物品中，通常情況下屬於絕緣體的是A．鋼尺           B．塑料杯         C．食鹽水      D．鉛筆芯【回答】B知識點：兩種電荷題型：選擇題...

問題詳情：小明利用長鋼尺（50cm）進行實驗，他把鋼尺的一端緊壓在桌邊，用較大的力撥動鋼尺，但沒有聽到鋼尺發出的聲音，分析其中原因可能是鋼尺的:A．振幅太小，響度太小                             ...

問題詳情：如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端．輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的________不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發出聲音的________不同．當鋼尺伸出桌面的長度很大時，儘管用非...

問題詳情：如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發出的聲音．逐漸增加撥動鋼尺的力度，鋼尺振動發出聲音的__________會逐漸變大．保持撥動鋼尺力度不變，逐漸增大鋼尺伸出桌面的長度...

問題詳情：如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長度，則聽到的聲音（）A.頻率不變，音調變高B.頻率變高，音調變低C.頻率變低，音調變高D.頻率變低，音調變低【回答】D【解...

問題詳情：如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置．下列說法不正確的是（）A．通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率B．多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法C．鋼尺伸出桌面越長，振動越快D．物體振動的快...

問題詳情：如圖所示將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發出聲音的變化。這個實驗用來探究A．聲音能否在固體中傳播  ...