相關兩瓶的文學知識

問題詳情：（1）實驗室有*、乙兩瓶無*溶液，其中一瓶是稀鹽*，另一瓶是碳**溶液。爲測定*、乙兩瓶溶液的成分，進行以下實驗：取*溶液，向其中緩慢滴入乙溶液，並邊滴加邊振盪，觀察到開始無明顯現象，後來有大量氣體生成。實驗過程中所發生...

問題詳情：兩個相同軟塑料瓶中分別裝有氧氣和二氧化碳，下列方法不能把它們鑑別開來的是（ ▲）A、在兩瓶氣體中分別倒入澄清石灰水     B、在兩瓶氣體中分別倒入紫*石蕊試液C、在兩瓶氣體中分別倒入蒸餾水      ...

問題詳情：如圖是“探究電流通過導體產生的熱量跟電阻大小關係”的實驗裝置圖．A、B兩瓶煤油中都浸泡着一段金屬絲，燒瓶A內金屬絲是銅絲，電阻較小；燒瓶B內的金屬絲是鎳鎘合金絲，電阻較大．（1）實驗中通過觀察來比較電流產生的熱量...

問題詳情：今天是化學實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標籤的試劑，分別是固體和液體，只知道液體是一種*.取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無*氣體，我們對此氣體展開了一系列探究：（1）①此氣體是什麼物質？驗*它的實驗方案如下：猜想...

問題詳情：鹽*和硫*是實驗室裏常用的試劑，現有兩瓶沒有標籤的稀鹽*和稀硫*，請你設計出三種不同的實驗方案來鑑別它們，並要求三種方案的實驗現象不相同。項目實驗步驟實驗現象和結論方案1方案2方案3           ...

問題詳情：*、乙、*三瓶奶分別加入乳*菌後，*乙兩瓶密封，*瓶敞開。*瓶加熱到100℃再冷卻，然後均在室溫下放置12小時，可以變成*奶的是（   ）A.*      B.乙         C.*        D.*和乙【回答】B知識點...

問題詳情：如圖所示，上瓶內裝有空氣，下瓶內裝有紅棕*的二氧化氮氣體，將上下兩瓶間的玻璃板抽掉後，兩瓶氣體混合在一起，顏*變均勻，這個現象說明       （  ）  A．物質是由分子組成的  B．分子不停地做無規則運動  C．分...

問題詳情：小科發現將濃鹽*和濃硫*暴露在空氣中會發生一些變化，下列是他猜想變化的結果，其中正確的是（）A．兩瓶*溶液質量都減小 B．兩瓶*溶液質量都增大 C．兩瓶*中溶質的質量分數都減小 D．兩瓶*中溶質的質量分數都增大【回答】...

問題詳情：小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關係”．兩瓶煤油中都浸泡着一段長度、粗細相同的金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲。（1）實驗中根據     法的研究...

問題詳情：）實驗室中有兩瓶失去標籤的稀鹽*和*化*溶液，下列四種試劑中能將其鑑別出來的是（）A．AgNO3溶液B．無**酞試液C．K2CO3溶液D．Na2SO4溶液【回答】解析A稀鹽*和*化*溶液均能與**銀溶液反應生成*化銀白*沉澱，不能出現兩種明顯...

問題詳情：今天又是化學實驗室開放日。老師拿出兩瓶無標籤的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生種無*氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：（1）猜想：①該氣體可能是*氣；②該氣體可能是二氧化碳；③該氣體可...

問題詳情：老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標籤已經模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無*氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：（1）猜想：我認爲產生的氣體能使帶火星的木條復燃，我能寫出此反...

問題詳情：某溫度時，有兩瓶**鉀溶液，一瓶爲飽和溶液（溶質的質量分數爲40%），另一瓶爲10%的溶液。下列實驗*作中，無法區分這兩種溶液的是（    ）A.加入一定量的水                         B.加入少...

問題詳情：同學們爲研究H2O2生成O2的快慢與催化劑種類的關係，完成了以下實驗。【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間。【實驗記錄】...

問題詳情：今天老師拿來兩瓶無標籤的試劑，一瓶是固體一瓶是液體。老師將二者取少量混合在試管裏，便產生了一種無*氣體。我們對氣體進行了多種探究。（1）①該氣體是那種物質？驗*它的方案如下：猜        想試  驗  ...

問題詳情：有兩瓶無*氣體，它們分別是二氧化碳和氧氣，有多種方法可將它們區別開來。請你模仿示例要求，列舉兩種鑑別方法：舉例：用帶火星的木條分別*入瓶口下，復燃的是氧氣，熄滅的是二氧化碳；方法1：_______________________________...

問題詳情：老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”．小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水．（1）該同學通過觀察來反映壓力的作用效果．（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在...

問題詳情：實驗室有兩瓶標籤破損的無*溶液*、乙，只知道它們分別是稀鹽*和*氧化*溶液。請同學設計不同方案區別它們。按要求回答下列問題：（1）在不選用*鹼指示劑、pH試紙的情況下，選擇不同類別的物質進行區分。所加試劑實驗現...

問題詳情：實驗室有兩瓶失去標籤的溶液，一瓶是稀鹽*，另一瓶是*氧化*溶液，下列試劑中能將它們鑑別出來的是(    )A．銅片     B．*酞溶液C．二氧化碳 D．___________________________【回答】B紫*石蕊溶液(合理即可)知識...

問題詳情：.某同學爲了探究物質的*質，以氧氣爲例，做了如下實驗：如圖所示．先收集了兩瓶氧氣（注意：瓶口向上）後正放在桌上，蓋好玻璃片，然後用帶火星的木條*入A集氣瓶中，在B瓶中放入一隻昆蟲．請回答下列問題（1）觀察到的實驗現象：A瓶_____...

問題詳情：7.在探究酵母菌細胞呼吸實驗中，對3個保溫瓶的處理情況如下：向a瓶注入煮沸後冷卻的葡萄糖溶液，向b、c兩瓶注入未經煮沸的同樣濃度的葡萄糖溶液；然後，向a、b兩瓶加人等量的酵母菌培養液，並向a瓶注入液體石蠟覆蓋滿液...

問題詳情：實驗室有兩瓶失去標籤的溶液，其中一瓶是稀H2SO4溶液，另一瓶是蔗糖溶液。鑑別時，下列選用的試紙或試劑不正確的是A．pH試紙         B．KCl溶液        C．BaCl2溶液  D．Na2CO3固體【回答】B知識點：化...

問題詳情：（益陽市）現有兩瓶失去標籤的白*固體，分別是碳**和*氧化*。請你對兩瓶白*固體進行鑑別：（1）鑑別它們所用的不同類別的試劑是（任選兩種）       、         。（2）簡述其中一種鑑別的方法：   步驟是   ...

問題詳情：現有兩瓶質量分數均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。已知葡萄糖分子可以透過半透膜，蔗糖分子不能透過。請回答以下問題：(1)A同學依據葡萄糖和蔗糖是否具有還原*進行鑑別。鑑定還原糖所用的試劑是________，使用該試...

問題詳情：*、乙、*三瓶奶分別加入乳*菌後，*乙兩瓶密封，*瓶敞開。*瓶加熱到100℃後再冷卻，然後均在室溫下放置12小時，可以變成*奶的是(  )A.*      B.乙      C.*      D.*和乙【回答】B知識點：細菌和真...