相關非爲的文學知識

問題詳情：某思想家說：“我之出而仕也，爲天下，……爲萬民，非爲一姓也……”他所反對的是A．*共和制       B．*集權制   C．*主義制度        D．君主立憲制【回答】.C知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...

問題詳情：某思想家說：“我之出而仕也，爲天下，……爲萬民，非爲一姓也。”他所反對是( )A．*共和制度  B．*集權制度  C．*主義制度 D．君主立憲制度【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變明清之際的儒學思想題型：選擇題...

問題詳情：司馬相如在《上林賦》中說“（西周時期）使諸侯納貢者，非爲財*，所以述職也。”對此理解錯誤的是( )A．反映了分封制天子與諸侯之間的臣屬關係B．體現了宗法制天子與諸侯之間的等級關係C．諸侯通過納貢向天子表達忠誠態度...

問題詳情： 材料二且天之生民非爲王也，而天立王，以爲民也。故其德足以*民者，天予之;其惡足以賊害民者，天奪之。         ——董仲舒《春秋繁露》材料三天下之務莫大於恤民，而恤民之本，在人君正心術以立紀綱。蓋天下...

問題詳情：有文獻記載:九品中正制之設“蓋以論官吏優劣，非爲士族高卑”，“其始造也，鄉邑清議，不拘爵位，褒貶所加，足爲勸勵，尤有鄉論餘風”。這表明九品中正制 A.以官吏實績對官吏進行優劣評定 B.曾經被世族門閥所控制 C.遭...

問題詳情：已知下列命題：①命題“存在”的否定是“任意”；②已知爲兩個命題，若“或”爲假命題，則“非且非爲真命題”；③“”是“”的充分不必要條件；④“若，則且”的逆否命題爲真命題．其中所有真命題的序號是（  ）A．①②③   ...

非是是非謂之愚，以非爲是是愚，以是爲非還是愚。不管是是是非非，還是非非是是，該是就是，該非就非，非即是是，是即是非。預祝愚人節快樂！法大行，則是爲公是，非爲公非。舉賢爲國，非爲私人也。教育者，非爲已往，非爲現在，而專爲將來。蔡元...

問題詳情： 1564年，浙*巡撫譚綸上疏稱：“閩人濱海而居者，不知其凡幾也，大抵非爲生於海，則不得食。海上之國方千里者，不知其凡幾也，無*續棉絲帛之物，則不可以爲國。禁之愈嚴，則其值愈厚，而趨之者愈衆。”可見當時A.福建民衆唯利是...

問題詳情：韓非者，韓之諸公子也。喜刑名法術之學，而其歸本於黃老。非爲人口吃，不能道說，而善著書。與李斯俱事荀卿，斯自以爲不如非。   非見韓之削弱，數以書諫韓王，韓王不能用。於是韓非疾治國不務修明其法制，執勢以御其臣下...

問題詳情：某思想家說：“我之出而仕也，爲天下，……爲萬民，非爲一姓也。”他所反對的是A.*共和制   B.*集權制     C.*主義制度   D.君主立憲制【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...

問題詳情：扇子的起源和功用付秀宏①晉代《古今注》記載,扇子發端於殷代,以鳥羽製成,作儀衛之美。三國孔明之羽扇,非爲自用,而是儀令之物。漢代之後,湖南竹扇、山東紈扇問世,才用之除熱取涼。及宋時,摺扇由朝鮮傳入神州...

問題詳情：某思想家說：“我之出而仕也，爲天下……爲萬民，非爲一姓也。”他所反對的是  A．*共和制度 B．*集權制度 C．*主義制度 D．君主立憲制度【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變明清之際的儒學思想題型：選擇題...

問題詳情：某思想家說：“我之出而仕也，爲天下，……爲萬民，非爲一姓也……”他所反對的是A．*共和制           B．*集權制               C．*主義制度    D．君主立憲制【回答】C知識點：*傳統文化主...

問題詳情：1602年，明末思想家李贄在獄中身亡。閱讀下列材料，回答問題。材料一 人之是非，初無定質。……鹹以孔子之事非爲是非，故未嘗有是非耳。  ――李贄《藏書》    夫童心者，絕假純兵，最初一念之本心也。若失卻童心...

問題詳情：閱讀下面這首詩，完成文後題目。（5分） 移   居①陶淵明昔欲居南村，非爲卜其宅。聞多素心人，樂與數晨夕。懷此頗有年，今日從茲役。敝廬何必廣，取足蔽牀蓆。鄰曲時時來，抗言談在昔。奇文共欣賞，疑義相與析。【注】①...

問題詳情：晚清時，一些學者發表了自己對時局的看法。曾廉認爲，“*一切皆非爲制度之不良，而但爲人心之敗壞而已”。葉德輝說：“與其言變法，不如言變人。”徐致祥認爲“變人”之道無他，只須給皇帝開經筵講理學就行，因爲孟子說過...

問題詳情：《宋書》卷九十四載：“漢末喪亂，魏武始基，*中倉卒，權立九品，蓋以論人才優劣，非爲世族高卑。因此相沿，遂爲成法，自魏至晉，莫之能改。”材料說明九品中正制A．能依據人才優劣確定品第          B．選官用人只注重...

問題詳情：宋*讀罷，叫聲苦，不知高低，自把胸脯捶將起來，自罵道：“不孝逆子，做下非爲，老父身亡，不能盡人子之道，畜生何異！”自把頭去壁上磕撞，大哭起來。燕順、石勇抱住。宋*哭得昏迷，半晌方纔甦醒。燕順、石勇兩個勸道：“哥哥且省煩惱...

問題詳情：某思想家說：“我之出而仕也，爲天下，……爲萬民，非爲一姓也。”他所反對的是（）A．*共和制  B．*集權制  C．*主義制度  D．君主立憲制【回答】C知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成題型：選擇題...

問題詳情：43．《宋書》卷九十四記載：“漢末喪亂，魏武始基，*中倉卒，權立九品，蓋以論人才優劣，非爲世族高卑。因此相沿，遂爲成法，自魏至晉，莫之能改。”材料說明九品中正制()A．能依據人才優劣確定品第      B．選官用人只注重門...

問題詳情：某思想家說：“我之出而仕也，爲天下，……爲萬民，非爲一姓也…”他所反對的是  A、*共和制    B、*集權制    C、*主義制度    D、君主立憲制【回答】C知識點：古代*的*制度題型：選擇題...

問題詳情：某思想家說：“我之出而仕也，爲天下，……爲萬民，非爲一姓也。。”他所反對的是（ ）A．*共和制  B．*集權制  C．*主義制度  D．君主立憲制【回答】【*】C【解析】此材料出自明清之際的*思想家黃宗羲的《明夷待訪錄》，反...

問題詳情：宋書》卷九十四載：“漢末喪亂，魏武始基，*中倉卒，權立九品，蓋以論人才優劣，非爲世族高卑。因此相沿，遂爲成法，自魏至晉，莫之能改。”材料說明九品中正制()A．能依據人才優劣確定品第          B．選官用人只注重...

問題詳情：9．某思想家說：“我之出而仕也，爲天下，……爲萬民，非爲一姓也……”他所反對的是A．*共和制   B．*集權制    C．*主義制度  D．君主立憲制【回答】9. C 知識點：古代*的*制度題型：選擇題...

問題詳情：某思想家說：“我之出而仕也，爲天下……爲萬民，非爲一姓也……”他所反對的是()  A．*共和制      B．*集權制    C．*主義制度     D．君主立憲制【回答】C知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成題型：選...