“很不贊成的是一些人不分青紅皁白的反傳統態度。不言而喻,傳統文化的確有糟粕。但一顆果實壞掉了,不代表這棵樹就沒...
問題詳情:“很不贊成的是一些人不分青紅皁白的反傳統態度。不言而喻,傳統文化的確有糟粕。但一顆果實壞掉了,不代表這棵樹就沒有了存在的意義。”這段話包含的哲學道理有①要堅持全面觀點看問題②要堅持實踐觀點看問題③...
問題詳情:“很不贊成的是一些人不分青紅皁白的反傳統態度。不言而喻,傳統文化的確有糟粕。但一顆果實壞掉了,不代表這棵樹就沒有了存在的意義。”這段話包含的哲學道理有①要堅持全面觀點看問題②要堅持實踐觀點看問題③...
問題詳情: “存在了兩千多年的皇帝制度是一把雙刃劍,它“並非是一堆腐朽的垃圾,僅以批判兩字所能了結。它是精華與糟粕並存,積極與消極同在”。文中評價皇帝制度的史學方法是A.全面辯*的方法 B.發展...
問題詳情:在社會實踐的基礎上,文化創新是一個( )①“取其精華、去其糟粕”,改造傳統文化的過程②全盤吸收傳統文化和外來文化的過程③不同民族文化走向趨同的過程④“推陳出新、革故鼎新”,創造新文化、發展先進文化...
問題詳情:實踐基礎上的文化創新是①“取其精華,去其糟粕”改造傳統文化的過程②“推陳出新,革故鼎新”發展先進文化的過程③不同民族文化相互交流、融合、同化的過程④借鑑吸收人類一切文化成果,發展民族文化的過程A.① ...
問題詳情:孝道——*之道①有人說“百善孝爲先”,也有人認爲孝道是封建糟粕,不該繼承,必須剔除。對這些說法,應從理論上給予分析。 ②如何理解儒家孝道的基本精神?儒家認爲,每個人的生命都是父母給的,孝道就是報答父母的養育...
問題詳情:(2019·蘇州)閱讀下面一則短文,按要求答題。不除糟粕,何來精華目睹朋友加工琥珀,一塊105克的原石,本來是黯淡的深褐*,其貌不_____(yáng),切除邊角後餘82克,隱約可見內在的微光,繼續打磨,最終誕生一枚30克的大圓珠,清潔光...
問題詳情:29.“存在了兩千多年的皇帝制度是一把雙刃劍,它並非是一堆腐朽的垃圾,僅以批判兩字所能了結。它是精華與糟粕並存,積極與消極同在。”文中評價皇帝制度的史學方法是A.史料解讀法 B...
問題詳情:中華民族在五千多年的歷史中創造出豐富的民族文化,這其中既有體現民族精神的文化精華,又有與民族精神相悖的文化糟粕。下列屬於文化精華的有①顧大局、識大體 ②等級主義 ...
問題詳情:爲下列加點字注音。序跋()目睹()呵斥()*霾() 糟粕()【回答】bádǔhēmáipò知識點:字音題型:填空題...
問題詳情:下列說法中,最能體現辯*否定觀的是( )A.“是就是,不是就不是” B.“取其精華,去其糟粕”C.“終日乾乾,與時偕行” D.“百尺竿頭,更進一步”【回答】B【解析】辯*的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,...
問題詳情:封建迷信是傳統文化的糟粕,是與社會主義榮辱觀相對立的歪門邪說。下列對封建迷信活動認識正確的有①封建迷信活動有一定的道理 ②是主觀唯心主義世界觀的表現③是客觀唯心主義世界觀的表現 ...
問題詳情:成語“吐故納新”、“取其精華,去其糟粕”等包含的共同哲學道理是( )A.辯*否定的原理 B.矛盾就是對立統一C.事物的發展是前進*和曲折*的統一 D....
問題詳情:1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是( )①大量的古詩,存在糟粕,參差不齊,但這個唐詩選本做到了 ,使讀者能用很少時間領略唐代詩歌的精華。②在從具體事實中概況理論時,必須下一番 ...
問題詳情:2.下列書寫完全正確的一項是( )A.糟粕 鬈曲 趿拉 欺凌 誤入企途B.疏浚 寒暄 褶皺 推銷 憚精竭慮C.抽象 希疏 腳指 炫耀 繁冗拖沓D.坐落 自詡 精煉 笤帚 陳詞...
問題詳情:建設*文化,必須弘揚我國傳統文化中有利於促進社會*的道德內容,對中華民族傳統道德應“取其精華,取其糟粕。”這符合:( )A.對立統一的觀點 B.辯*的否定觀 C.具體問題具體分析 D.一切從實際出...
問題詳情:有人認爲,*傳統文化充滿了糟粕,阻礙了*的發展。這種觀點()①正確。傳統文化阻礙了個人和社會進步②錯誤。對待傳統文化應在繼承的基礎上不斷髮展③錯誤。傳統文化有精華,也有糟粕,不能以偏概全④正確。必須全面否定...
問題詳情:下圖是新舊“二十四孝”內容的對比。從文化生活角度看,下列理解正確的是①對待傳統文化要取其精華﹑去其糟粕②應該辨*地認識傳統文化的作用③對待傳統文化要推陳出新﹑革故鼎新④傳統文化具有鮮明的階級*A.①③④...
問題詳情:閱讀漫畫《取之不盡》,這啓示我們,對待傳統文化要( )A.取其精華,棄其糟粕 B.批判繼承,發展創新C.尊重差異,理解個* D.古爲今用,洋爲中用【回答】B【解析】《取之不盡》這幅漫畫反映了熱衷於對*古典名著...
取其精華,去其糟粕,與時俱進!而已!對傳統文化我們要取其精華、去其糟粕,揚清抑濁。讀書要用批判的眼光,要取其精華,去其糟粕。*拓外國的東西應當學,但要取其精華,去其糟粕。採取西方全國辦法的關鍵在於取其精華,去其糟粕....
【取其精華,去其糟粕的拼音】:qǔqíjīnghuá,qùqízāopò【取其精華,去其糟粕的近義詞】:去其糟粕,存其精華【取其精華,去其糟粕的反義詞】:男歡女愛【取其精華,去其糟粕的意思】:糟粕:酒糟,比喻無用的東西。把有用的東西...
問題詳情:文化作爲社會意識形態,有其自身發展的特殊規律,即傳承與創新,這就是吸取傳統文化、外來文化的精華,剔除其糟粕的過程,從而推動文化的發展。這體現了( )A.文化的包容*,即求同存異和兼收幷蓄 B.文化發展的過程...
污穢的充滿臭的或不淨的東西;糟粕的這就引出了快樂研究的一個大發現,大家想想,你身上能發生的最糟粕的事是什麼?這就引出了快樂研究的一個大發現,大家想想,你身上能發生的最糟粕的事是什麼?他那三張偉大的專輯會隨着電子傳...
問題詳情:1.下列選項中,劃線字的讀音和字形全部正確的一項是( )A.糟粕pò 恁地nèn 潺頭Càn 鞶鼓pánB.蹩進Biè 儘管jìn 倉廒áo 央浼měiC.腦髓suǐ 羸弱léi 酒撰zhuàn 玷辱dià...
問題詳情: “取其精華,去其糟粕”再思考李德順①所謂“精華”和“糟粕”實際上有兩種不同的含義、兩種不同的理解:一種是實體*的;一種是價值*的。②實體*的含義,是把“精華”和“糟粕”當作是傳統文化中固有的存在,是各種...
問題詳情:勵志圖書受到許多年輕人的追捧,但有業內人士指出:不少勵志圖書的內容是關於“厚黑學”的精神糟粕,可能成爲誘人走向失敗的“精神毒*”。該現象折*出①市場上的勵志圖書已經成爲精神毒* ②文...