忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收*了。韓麥爾先生站起來,臉*慘...
問題詳情:忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收*了。韓麥爾先生站起來,臉*慘白,我覺得他從來沒有這麼高大。“我的朋友們啊,”他說,“我——我——”但是他哽住了,他說不下去...
問題詳情:忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收*了。韓麥爾先生站起來,臉*慘白,我覺得他從來沒有這麼高大。“我的朋友們啊,”他說,“我——我——”但是他哽住了,他說不下去...
問題詳情:下邊列舉了韓麥爾先生在最後一課中所表達的思想感情,按其發展脈絡排列,正確的順序是 。 ⑴對小弗郎士回答不出問題時的痛苦思索。⑵對失掉祖國語言的悲憤。⑶對最後一課高度重視而表現出來的嚴肅、莊重。...
問題詳情:下面說法有誤的一項是A.《最後一課》作者是法國的都德,小說着力塑造了小弗朗士和韓麥爾兩個人物。B.《從百草園到三味書屋》出自魯迅先生散文集《朝花夕拾》。C.本單元五篇課文都用第一人稱寫法,洋溢着真情實感,可...
問題詳情:班上開展“走進小說天地,體會別樣人生”綜合*學習活動,請從“楊志、孔乙己、韓麥爾先生、奧楚蔑洛夫”中挑選一個人物,仿照示例寫心得,不超過60字。(5分)示例:祥子,一箇舊*的人力車伕,拉着一輛黃包車在烈日和暴雨下四...
問題詳情:分析下面語句運用的描寫方法及作用。韓麥爾先生站起來,臉*慘白,我覺得他從來沒有這麼高大。答:_______________________________________________________________【回答】【解析】本題考查對人物描寫方法及作用...
問題詳情:閱讀《最後一課》節選接着,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他說,法國語言是世界上最美的語言——最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心裏,永遠別忘了它,亡了國當了奴隸的*,只要牢牢記住他們...
問題詳情: 忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收*了。韓麥爾先生站起來,臉*慘白,我覺得他從來沒有這麼高大。 “我的朋友們啊,”他說_____“我——我——” ...
問題詳情:文章突出韓麥爾先生“使出全身的力量”寫字的細節有何作用?答:_______________________________________________________________【回答】【解析】本題考查細節描寫的作用。要聯繫上下文思考韓麥爾先生是在什...
問題詳情:接着,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他說,法國語言是世界上最美的語言——最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心裏,永遠別忘了它,①亡了國當了奴隸的*,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿着一...
他的兩個兒子阿拉和加麥爾被關在開羅郊區的一所監獄裏。在過去的十年中,身爲埃及現任總統之子、執政黨國家*黨第二把交椅的加麥爾?穆巴拉克,表示他沒有任何意願來繼承其父親的總統職位。...
問題詳情:忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收*了。韓麥爾先生站起來,臉*慘白,我覺得他從來沒有這麼高大。 “我的朋友們啊,”他說,“我——我——” 但是他哽住了,他...
問題詳情: 忽然教堂的鐘聲敲了12下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——⑴他們已經收*了。韓麥爾先生站起來,臉*慘白,我覺得他從來沒有這麼高大。 “我的朋友們啊,”他說⑵“我——我——” ...
問題詳情:最後一課(節選)都德 接着,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他說,法國語言是世界上最美的語言——最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心裏,永遠別忘了它,亡了國當了奴隸的*,只要牢牢記住他們的...
問題詳情:著名小說《最後一課》中,韓麥爾先生對他的學生說:“孩子們……柏林來了命令,阿爾薩斯和洛林兩省的學校只准教德語……今天是你們最後一堂法語課。”與這一情景密切相關的歷史事件是A.普法戰爭 B.第一次世...
問題詳情:小弗郎士爲什麼覺得韓麥爾先生“從來沒有這麼高大”?請談談你的看法。答:_______________________________________________________________【回答】【解析】本題考查對重點語句的理解。要結合文章所反映的愛...
問題詳情:小說《最後一課》中,韓麥爾先生對他的學生說:“孩子們……柏林來了命令,阿爾薩斯和洛林兩省的學校只准教德語……今天是你們最後一堂法語課。”與這一情景密切相關而不再學德語的歷史事件是A.普法戰爭 B.第一次世...
問題詳情: 9.劃線句②中“恨不得”和“一下子”表現了韓麥爾先生 的感情。(2分)10.韓麥爾先生此時此刻有無數的話要說,但是他哽住了,...
問題詳情:【*】語法課完了,我們又上習字課。那一天,韓麥爾先生髮給我們新的字帖,帖上都是美麗的圓體字:“法蘭西”“阿爾薩斯”“法蘭西”“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好象許多面小國旗在教室裏飄揚。個...
問題詳情:綜合*學習。韓麥爾先生濃濃的愛國主義熱情深深地感染了我們,也激發了我們對母語和祖國的熱愛之情。學完本文,請你完成下面問題。(1)韓麥爾先生要離開大家,離開阿爾薩斯,小弗郎士不想先生離開,請你以小弗郎士的口吻給...
問題詳情:下面各組句子中加點詞語的解釋相同的一項是( ) (1分)A, 我看見這些情形,正在詫異,韓麥爾先生已經坐上椅子…… 這個語不驚人的小夥子竟有如此大的發明,使大家極爲詫異。B, 如今,秋風又起,樹枝樹葉交...
1、薩麥爾終於找到了他的莉莉絲,可是莉莉絲忘記了她的薩麥爾。2、我最鍾愛的怪物仍然是薩麥爾,它是最初來到電影地獄男爵中的怪物。3、“傲慢”王族—路西法“懶惰”王族—貝利爾“妒忌”王族—利維坦“慾望”王族—阿...
問題詳情:閱讀《最後一課》中的幾段文字 接着,韓麥爾從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他說,法國語言是世界上最美的語言———最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心裏,永遠別忘了它。亡了國當了奴隸的...
問題詳情:用第三人稱改寫下面一段文字。(保持原意)那天早晨上學,我去得很晚,心裏很怕韓麥爾先生罵我,況且他說過要問我們分詞的,可是我連一個字也說不上來,我想就別上學了,到野外去玩玩吧。【回答】略知識點:選用、仿用、變換句...
問題詳情:片斷寫作練習:韓麥爾先生離去的第二天,學校裏來了一位德語老師,窗外是持*荷*的普魯士人,你坐在了的課堂上,請寫一段心理活動表達出你當時的心理。 【回答】略知識點:命題作文題型:語言表達...
問題詳情:閱讀文段,回答問題忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收*了。韓麥爾先生站起來,臉*慘白,我覺得他從來沒有這麼高大。“我的朋友們啊,”他說______________,“我——...