相關施特勞斯的文學知識

問題詳情：德意志的小約翰·施特勞斯被譽爲“圓舞曲之王”，作品以《藍*的多瑙河》最爲著名。()【回答】B知識點：近代科學技術題型：判斷題...

問題詳情：下列各句中加點詞語的使用，恰當的兩項是（   ）（   ）A．從那以後，施特勞斯圓舞曲才登堂入室，從普通舞會的通俗伴奏舞曲成爲正統的新年音樂會的主要旋律。B．由於購房者對樓市政策有多種揣測，觀望心態較重，2012年初，新房...

約翰·施特勞斯（德語：JohannStrauss，1825-1899），奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家。他自幼酷愛音樂，7歲便開始創作圓舞曲，一生寫了四百多首樂曲，包括圓舞曲、進行曲以及其他音樂體裁的樂曲，其中以《藍*多瑙河》《維也納森...

老約翰施特勞斯的生活比起小施特勞斯更令人吃驚。美籍日裔指揮長野健首來滬,施特勞斯。——前西德基社盟主席弗朗茨·約瑟夫·施特勞斯。施特勞斯的歌劇1944年“達芙妮”致力於卡爾波姆。你們有多少人聽過理查·施特...

老約翰施特勞斯的生活比起小施特勞斯更令人吃驚。奧地利著名作曲家、指揮家約翰、施特勞斯和他的父親同名,人們稱其父爲老約翰施特勞斯,他被譽爲“圓舞曲之父”。作者約翰施特勞斯，小，和維也納愛樂樂團的音樂家們第一次...

他說,此次音樂會是俄羅斯與維也納音樂的匯合,有華爾滋舞曲,也有維也納重要的音樂作品,其中多爲約翰?施特勞斯家族的音樂。其最著名的音樂會之一是每年的新年音樂會，專門演奏施特勞斯家族的音樂作品並向全世界數百萬人...

經典語錄強者仰賴弱者存活，智者則仰賴強者存活。在生命中，人們傾向好事情從天而降，而他們都在等待中錯過了。通常你想得到的東西不會正好落在你手上，而是掉在附近某個地方，你必須認得出來，站起來，付出對等的時間精力才能得到...

問題詳情：11．下列各句成語使用正確的一項是（  ）A．從那以後，施特勞斯圓舞曲才登堂入室，從普通舞會的通俗伴奏舞曲成爲正統的新年音樂會的主要旋律。B．過去寫的多是一面倒的東西，這次想做一點自相矛盾的文章，以破立竿見影之慣例...

列奧·施特勞斯（LeoStrauss，公元1899年9月20日—1973年10月18日，享年74歲），20世紀猶太裔德國作家、哲學家。是一個爭議且傳奇的人物。列奧·施特勞斯（LeoStrauss）是一位神祕的*哲學家。在里根、老布什執政時期，美國許多*機構...

經典語錄...

約翰？厄普代克出版了風格迥異的個人第小說《葛特露和克勞狄斯》。...

1、斯特勞斯。卡恩則反告巴儂誹謗名譽。2、“這不像我曾經長大的國家。”斯特勞斯說。3、最著名的音樂世家就是斯特勞斯家族。4、凱米莉。斯特勞斯。卡恩是指稱受害人特里斯滕·巴儂的朋友。5、多米尼克•斯特勞斯-卡...

經典語錄以數千年的標準來看，人類的熱情含混難辨。時間的長流未曾增減人類感受到的愛與恨，他們的投入、奮鬥與慾望。無論是往昔或今日，人類始終相同。任意地消去十個或二十個世紀的歷史，也不影響我們對人*的認識。唯一無...

經典語錄...

經典語錄有人說世界將毀滅於火，有人說毀滅於*。根據我對於慾望的體驗，我同意毀滅於火的觀點。但如果它必須毀滅兩次．則我想我對於恨有足夠的認識可以說在破壞一方面，*也同樣偉大，且能夠勝任。...

經典語錄...

今年在德國56歲的伯恩德·克勞斯特費爾德創作了一盤稱做“不再孤獨”的CD。不能坐等智慧的到來；我們必須通過自己的努力去實現它，沒有人能代替你去進行或幫助你避免這種歷程。---馬塞爾·普勞斯特（MarcelProust）...

問題詳情：《藍*多瑙河》的作者是A．貝多*     B．比才     C．約翰·施特勞斯     D．柴可夫斯基【回答】C知識點：19世紀的世界文學藝術題型：選擇題...

1、假如記憶可以移植，我希望可以把被世人稱爲圓舞曲的國王的約翰施特勞施所譜寫和演奏過的曲目一清二楚。2、既然約翰施特勞施能成爲薩爾茨堡的驕傲，我爲什麼不能成爲昭平的驕傲呢？說不定有朝一日我還真的成爲一位舉世聞...

多米尼克·斯勞特·卡恩將面臨3項指控，而他矢口否認。理事會判定他的行爲”反映出斯勞特-卡恩的嚴重錯誤判斷“，但這種關係是兩廂情願的。紐約港務局的一位發言人說，他們在肯尼迪*機場拘留斯勞特-卡恩是應紐約市*察局的...

1、他的隊友，此次比賽銀牌得主傑奧夫·霍吉兒（GeoffHuegill）說勞特斯特恩退出了了比賽他感到十分遺憾，霍吉兒希望勞特斯特恩能夠參加週四的比賽。2、這次比賽的銅牌最後落到了澳大利亞選手勞特斯坦的手裏。3、此次疾病還...

1、史特勞斯家族取得梅西百貨的多數股權。2、維也納人舉行史特勞斯音樂會迎接新年3、1911年，理查史特勞斯歌劇“薔薇騎士”於德國德雷斯敦首映。4、理查史特勞斯歌劇“薔薇騎士”於德國德雷斯敦首映。5、理查？史特勞斯：...

經典語錄還應該知道，是學校錯了，還是社會每天越來越多地失去它功能的方向。在提出創造*兒童這個問題時，我們搞錯了主體。因爲是我們變成了瘋狂的消費者，越來越沒有能力去創造。因無能而不安的我們等候着有創造能力的人出...

經典語錄...

經典語錄標籤影響我們對事物的觀感。...