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閱讀下面的文言文,完成小題   寇準,字平仲,華州下邽人也。準少英邁,通《春秋》三傳。年十有九,舉進士。太宗取...

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問題詳情:閱讀下面的文言文,完成小題   寇準,字平仲,華州下邽人也。準少英邁,通《春秋》三傳。年十有九,舉進士。太宗取人,多臨軒顧問,年少者往往罷去。或教準增年,答曰:“準方進取,可欺君邪?”後中第,授大理評事,累遷殿中丞、通...

閱讀下面的文言文,完成後面各題。寇準,字平仲,華州下邽人也。準少英邁,通《春秋》三傳。年十有九,舉進士。太宗取...

閱讀下面的文言文,完成後面各題。寇準,字平仲,華州下邽人也。準少英邁,通《春秋》三傳。年十有九,舉進士。太宗取...

問題詳情:閱讀下面的文言文,完成後面各題。寇準,字平仲,華州下邽人也。準少英邁,通《春秋》三傳。年十有九,舉進士。太宗取人,多臨軒顧問,年少者往往罷去。或教準增年,答曰:“準方進取,可欺君邪?”後中第,授大理評事,累遷殿中丞、通...

閱讀下面的文言文,完成後面練習。寇準字平仲,華州下邽人也。準少英邁,通《春秋》三傳。年十九,舉進士。太宗取人,...

閱讀下面的文言文,完成後面練習。寇準字平仲,華州下邽人也。準少英邁,通《春秋》三傳。年十九,舉進士。太宗取人,...

問題詳情:閱讀下面的文言文,完成後面練習。寇準字平仲,華州下邽人也。準少英邁,通《春秋》三傳。年十九,舉進士。太宗取人,多臨軒顧問,年少者往往罷去。或教準增年,答曰:“準方進取,可欺君邪?”後中第,授大理評事,知歸州巴東、大名...

【、準少英邁,通《春秋》三傳①。年十九,舉進士。太宗取人,多臨軒顧問,年少者往往罷去。或教準增年,答曰:“準方...

【、準少英邁,通《春秋》三傳①。年十九,舉進士。太宗取人,多臨軒顧問,年少者往往罷去。或教準增年,答曰:“準方...

問題詳情:【、準少英邁,通《春秋》三傳①。年十九,舉進士。太宗取人,多臨軒顧問,年少者往往罷去。或教準增年,答曰:“準方進取,可欺君邪?”後中第,授大理評事,知歸州巴東、大名府成安縣。每期會賦役,未嘗輒出符移②,唯具鄉里姓名揭...

閱讀下面的文言文,完成8——11題。(14分)準少英邁,通《春秋》三傳①。年十九,舉進士。太宗取人,多臨軒顧問...

閱讀下面的文言文,完成8——11題。(14分)準少英邁,通《春秋》三傳①。年十九,舉進士。太宗取人,多臨軒顧問...

問題詳情:閱讀下面的文言文,完成8——11題。(14分)準少英邁,通《春秋》三傳①。年十九,舉進士。太宗取人,多臨軒顧問,年少者往往罷去。或教準增年,答曰:“準方進取,可欺君邪?”後中第,授大理評事,知歸州巴東、大名府成安縣。每期會...

閱讀下面的文言文,完成下題。寇準字平仲,華州下邽人也。準少英邁,通《春秋》三傳。年十九,舉進士。太宗取人,多臨...

閱讀下面的文言文,完成下題。寇準字平仲,華州下邽人也。準少英邁,通《春秋》三傳。年十九,舉進士。太宗取人,多臨...

問題詳情:閱讀下面的文言文,完成下題。寇準字平仲,華州下邽人也。準少英邁,通《春秋》三傳。年十九,舉進士。太宗取人,多臨軒顧問,年少者往往罷去。或教準增年,答曰:“準方進取,可欺君邪?”後中第,授大理評事,知歸州巴東、大名府成...

(一)文言文閱讀。(19分)閱讀下面的文言文,完成4-7題。寇準,字平仲,華州下邽人也。準少英邁,通《春秋》三...

(一)文言文閱讀。(19分)閱讀下面的文言文,完成4-7題。寇準,字平仲,華州下邽人也。準少英邁,通《春秋》三...

問題詳情:(一)文言文閱讀。(19分)閱讀下面的文言文,完成4-7題。寇準,字平仲,華州下邽人也。準少英邁,通《春秋》三傳。年十有九,舉進士。太宗取人,多臨軒顧問,年少者往往罷去。或教準增年,答曰:“準方進取,可欺君邪?”後中第,授大理評...

閱讀課外文言文語段,回答13~15題。準少英邁,通《春秋》三傳①。年十九,舉進士。太宗取人,多臨軒顧問,年少者...

閱讀課外文言文語段,回答13~15題。準少英邁,通《春秋》三傳①。年十九,舉進士。太宗取人,多臨軒顧問,年少者...

問題詳情:閱讀課外文言文語段,回答13~15題。準少英邁,通《春秋》三傳①。年十九,舉進士。太宗取人,多臨軒顧問,年少者往往罷去。或教準增年,答曰:“準方進取,可欺君邪?”後中第,授大理評事,知②歸州巴東、大名府成安縣。每期會賦役...

相比於全國其他地區,少數民族地區發展基礎一般較弱,扶貧開發任務艱鉅,少數民族地區更需要精準扶貧。在少數民族地區...

相比於全國其他地區,少數民族地區發展基礎一般較弱,扶貧開發任務艱鉅,少數民族地區更需要精準扶貧。在少數民族地區...

問題詳情:相比於全國其他地區,少數民族地區發展基礎一般較弱,扶貧開發任務艱鉅,少數民族地區更需要精準扶貧。在少數民族地區加強精準扶貧是爲了()A.維護公平,消除民族差別,實現同步富裕B.保*少數民族地區都充分享有自治權C.形成...

準準造句

準準造句

講普通話,標標準準;寫規範字,堂堂正正。他瞄得準準的,朝她揮砍過去。他們忙着準準備,期待着外賓的到來。我們只好忍着痛,標標準準地蹲着。...