問題詳情：
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狄青①追敵有節
狄青在涇原,常以寡當衆,必以奇取勝。密令*中:聞鉦一聲則止,再聲則嚴陣而佯卻②;聲止則大呼馳突。士卒皆如教。才遇敵,未接戰,遽③聲鉦,士卒皆止;再聲皆卻。虜④大笑日:“孰謂狄天使勇?”時虜謂青天使也。鉦聲止,忽前突之,虜兵大亂相蹂踐,死者不可勝數。追奔數裏,前臨深澗,虜忽壅遏山隅。青遽嗚鉦而止。將佐悔不追擊,青日:“不然。奔命之虜,忽止亟拒我,安知非謀?*已大勝,殘寇不足利,寧悔不擊,不可悔不止也。”
[注]①狄青(1008—1057):汾州西河(今山西汾陽)人,勇而善謀。②佯卻:假裝退卻。③遽:突然。④虜:*古代對北方外族的貶稱。
(1)解釋下列加點詞語在句中的意思。
①再聲則嚴陣而佯卻
②前臨深澗
(2)把文中畫線句子翻譯成現代漢語。
譯文:
(3)狄青一生功勳卓著,請寫出他的兩點用兵策略。
答:
(4)狄青不追窮寇的事例對你有什麼啓發?
答:
【回答】
(1)①第二次 ②靠近 [解析]此題考查文言實詞的翻譯。聯繫課內的“再而衰”可知“再”的意思,聯繫“臨溪而漁”便可知“臨”的意思。
(2)逃命的敵人,突然停下抵禦我*,怎麼能知道這不是他們的詭計呢?[解析]此題考查考生對文言句子的翻譯。注意落實“奔”“安”“謀”的意思。
(3)以奇取勝;穩中取勝。[解析]本文第一句寫“以奇取勝”;後文寫狄青在勝利時能及時停止進攻,說明其沉穩。
(4)示例:不管採取什麼行動,要先熟悉情況,不可急躁冒進;要講究策略,爲自己留有餘地。[解析]此題考查學生的思維遷移能力。答題時可先結合註釋讀懂文章,然後再對文中人物的語言行爲進行剖析,言之有理即可。
知識點：歷史事件類
題型：文言文閱讀
