問題詳情：
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文學通過否定給人以理想。文學，首先應具有否定的力量。
好的文學一方面它能表現生活的負面，適度地容忍，還其世俗的合理*；另一方面更能否定它們，讓人看到其不合理*，從而至少在讀的那一刻，把自己交給神聖的理想，由此培植起信念，涵養出道義，撫平心底的創痛，獲得前行的力量。法蘭克福學派代表人物阿多諾堅持真藝術應表現社會的不公與人類的痛苦，並要求其保持否定與顛覆的能力，成爲社會的“一種救贖”。今人爲物慾束縛，名繮利鎖，同樣不得自由。文學因此應該讓人掙脫這些羈絆，向上仰望無限星空，獲得屬於人的精神自由。
作爲人的一種精神存在方式，文學幾乎從來是站在生活的反面來監管與糾正生活的。只有通過否定與批判，它纔可能使社會保持健全的理想，同時因與生活的反差，成就自己的價值。文學不順應生活，而經常站在生活的反面，是文學的*質所決定的。從某種意義上說，文學就是因這種否定而偉大。
浪漫主義理論的代表人物柯勒律治說文學最大的作用就是“通過喚醒人們對習慣和麻木*的注意，引導人看向美麗的新事物”。這就是文學的否定本*與否定的目的，它讓文學從反面，成了生活最清醒的守護。
作家經由超越給人以希望。文學還應有一種超越的力量。
何謂超越，指超越既存和已知，向將來與未知敞開。它有無形的特點，即常常越然邏輯之上，是謂對必然的超越；又有無限的特點，即常常越然經驗之上，是謂對有限的超越；還有無前的特點，即常常越然既存之上，是謂對先在的超越。
人爲何需要超越?是因他對自身存在的侷限有大遺憾，因此總嚮往獲得總體*的完整認知。超越正是他對自身限制的一種反思與突破，因此是人之爲人的根本屬*，人的本質力量的體現。文學是人學，因此自然也致力於通過超越尋找日常生活之外的人的存在意義和終極價值。當然，有這種超越*追求，並不意味文學可以割斷與生活的聯繫，向壁虛構。而是說它從來都注意調動自身的洞察力，去能動地反映更深邃的生活，並將自己的反映，最大程度地與一種意義聯繫在一起。
古今中外，經典之作之所以打動我們並光景常新，很大程度上就在於有這種超越。曹雪芹《紅樓夢》說是“爲閨*立傳”，表“情場懺悔”，但小說並未成爲“個人化抒寫”的範本，而成了一個時代的記錄，這與他在痛苦憤懣中尋求精神的自覺出離是有關的。有的作家所歷甚少，像艾米麗·勃朗特，局處僻遠，離羣索居，居然短短的壽命，寫成了不朽的名著《呼嘯山莊》。而且，因寫出人所遭受到的空前的精神*與異己力量對命運的強勢*縱，還開啓了現代派小說的先河。能超越當下，指引未來的就是真小說。
要求文學有否定的特*，與要求它能超越是聯繫在一起的，甚至是一回事。因爲文學的超越既然有從有限到無限的特點，就必然會要求作家對當下持懷疑的態度，投去冷峻的眼光，通過否定與批判，將人引渡到對生活的反思中。從某種意義上說，與超越必否定一樣，許多時候，否定也就是超越。揭示人生的荒涼境遇，強化作家的否定意識，正有助於凸顯文學的超越*品格，從而爲理想的張揚，以及詩化人生的開啓創造條件。
（節選自2014年12月12日《光明日報》）
4．下列關於文學的“否定”與“超越”的表述，不正確的一項是
A．“否定”指否定生活中的假惡醜，文學的否定體現在要展現生活的負面，展示其如何的不合理，維護社會的公平，培植人的理想和信念。
B．“超越”是指由已經存在和已知的向將來與未知敞開，是對必然的超越、對有限的超越、對先在的超越，具有無形、無限、無前的特點。
C．文學的超越追求日常生活之外更爲崇高深遠的東西，以自身的洞察力，否定現實*，從而爲理想的張揚、詩化人生的開啓創造條件。
D．文學通過否定給人以理想，作家經由超越給人以希望。文學不僅要具有否定的力量，也要有超越的力量，否定和超越是好的文學中重要的方面。
5．下列理解，不符合原文意思的一項是
A．文學應保持否定和顛覆的能力，成爲社會的“一種救贖”，幫助人們擺脫物慾束縛，名疆利鎖，獲得前行的力量，獲得屬於人的精神自由。
B．文學的否定本*與否定的目的，即是“通過喚醒人們對習慣和麻木*的注意，引導人看向美麗的新事物”，使文學從反面，成爲生活最清醒的守護。
C．超越是人之爲人的根本屬*，是人的本質力量的體現，這是因爲超越正是人類對自身限制的一種反思與突破，嚮往獲得對自身總體*的完整認知。
D．《紅樓夢》《呼嘯山莊》兩部經典之作，不僅實現了作者在書中提到的創作意圖，而且反映了深邃的生活，滲透了超越日常生活之外的精神理想。
【回答】
4．C
5．D
【解析】
4．
試題分析：概念理解題，傳統的考查形式是選擇題。對於文本中的概念，我們必須放在具體語境中去理解，做題的基本方法是要回歸原文。首先依據題乾和選項找到信息所在的文本位置，抓住概念的本質特徵，分析概念的內涵和外延，不可張冠李戴，不可無中生有，不可曲解原意等，在此基礎上判斷正誤。C項，“以自身的洞察力，否定現實*”錯，原文是“調動自身的洞察力，去能動地反映更深邃的生活”
考點：理解文中重要概念的含義。能力層級爲理解B。
5．
試題分析：解答時要整體理解文章的內容，準確把握作者的觀點態度等內容，尤其是對選文中心句的理解。要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、範圍縮小、混淆關係、輕重範圍失當等問題。D項，《紅樓夢》和《呼嘯山莊》屬於中外經典之作，但又有所不同。說“《呼嘯山莊》反映了深邃的生活”錯。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
知識點：科普類文本閱讀 社科類文本閱讀
題型：選擇題
