2.下列各句中加點成語的使用,全部正確的一項是(     )①把“身體健康、節日快樂”說成“身體快樂”,這是父...

問題詳情:

2.下列各句中加點成語的使用,全部正確的一項是(     )①把“身體健康、節日快樂”說成“身體快樂”,這是父...

2.下列各句中加點成語的使用,全部正確的一項是(      )

①把“身體健康、節日快樂”說成“身體快樂”,這是父親衰老的信號——曾經出口成章的父親如今已是語焉不詳。這不禁讓人慨嘆:時間都去哪兒了?

②正是這些勞動者,憑藉着理想與信念,胼手胝足,夙興夜寐,創造了一個個奇蹟。

③雍正執政13年,那麼多的政務都要他一個人處理,使他心勞日拙,極度疲憊。

④這個城市很是繁盛,百業齊全,但米珠薪桂,幸好雲飛收入穩定,不致衣食無着。

⑤老舍先生的《茶館》聚國事家事、世態人情於一室,句句如探驪得珠,讓我們在啼笑中感知着民衆的無奈以及時代的黑暗。

⑥爲了寫好博士論文,韓春雨遍查文獻。尋章摘句,費盡了心思,最終使論文的觀點新穎並有一定的創見,論文受到專家們的一致好評。

A.③④⑥  B.②④⑤   C.①②⑤  D.①③⑥

【回答】

B。

【解析】

試題分析:②胼手胝足:是形容經常地*勤勞動,運用正確;④米珠薪桂:珠:珍珠。米貴得像珍珠,柴貴得象桂木。形容物價昂貴,*生活極其困難。正確;⑤探驪得珠:比喻作詩文能得其旨要,抓住關鍵。運用正確;①語焉不詳:指雖然說到了,但說得不詳細。望文生義;③心勞日拙:做壞事的人費盡心機,但越來越無法得逞,處境一天不如一天。貶義詞。可用"心力交瘁";⑥尋章摘句:尋,找;章,篇章;摘,摘錄。舊指讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句,在寫作時套用。現指寫作時堆砌現成詞句,缺乏創造*。

【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級爲表達運用E。

【名師點睛】本題考查正確使用成語的能力,採用的是*辨析形式,指向明確。採用了六選三的測試形式,這種考查方式是2016年課標卷出現的新題型。這類題目測試重點是:一感**的誤用,二望文生義,三適用對象弄錯,四具有雙重含義的成語,五語境或邏輯錯誤。複習過程中要注意多積累,注意從整體上把握成語的含義,注意區分形似神異的成語,注意成語的感**,注意有雙重含義的成語。

知識點:成語(熟語)

題型:選擇題