問題詳情：
背景材料：百*市田陽縣壯族姑娘，碩士畢業生黃文秀，2018年到樂業縣百坭村擔任駐村第一書記。她團結村兩委幹部，通過考察學習、請專家指導、挨家挨戶宣傳、黨員帶頭示範等方式，帶領村民摸索並發展了適合本村的砂糖橘、八角、杉木等種植產業。爲解決滯銷問題，她學習電商知識，建立了百坭村電商服務站。2019年，經該站銷售出去的砂糖橘就達4萬多斤，銷售額約22萬元，爲30多戶貧困戶創收，每戶增收2500元左右，全村88戶418人實現脫貧摘帽。2019年6月17日凌晨，黃文秀在返回駐村途中遭遇洪水不幸因公犧牲，把年輕的生命獻給了扶貧事業。她是“不忘初心、牢記使命”主題教育的先進典型，也是2019年度感動*人物。
（1）運用矛盾特殊*的知識分析黃文秀的做法對百坭村成功脫貧的作用。
（2）運用價值觀有關知識，結合材料中黃文秀的感人事蹟，談談她是怎樣實現自己人生價值的？
（3）某班級開展爲*服務的理想教育主題班會，請結合黃文秀的先進事蹟寫出3點發言提綱。
【回答】
（1）矛盾具有特殊*,不同事物矛盾特點不同,同一事物在不同階段矛盾特點不同。黃文秀堅持具體問題具體分析,立足本村特點,帶領村民成功摸索並發展了種植產業；建立電商服務站,有效解決了本村銷售難問題,使村民收入增加,從而成功脫貧摘帽。
（2）人的價值在於對社會的責任和貢獻。黃文秀堅持以正確價值觀爲指導,把帶領百坭村村民脫貧致富作爲自己駐村工作的價值追求。在工作中充分發揮主觀能動*,廣泛調研,不斷學習,努力提高自身素質和工作能力；自覺利用市場經濟規律,成功帶領村民脫貧。
（3）堅持正確價值引頷,樹立爲*服務的崇高理想:努力提高個人素質,增強爲*服務的本領，發揚艱苦奮鬥精神,以實際行動爲*服務。
【解析】
本題以黃文秀獻身扶貧事業爲背景材料，考查矛盾的特殊*、價值觀等相關知識，考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物的能力，可結合材料，根據設問要求運用相關知識分析說明。
【詳解】
（1）本題要求運用矛盾特殊*的知識分析黃文秀的做法對百坭村成功脫貧的作用。
可結合材料中“她團結村兩委幹部，通過考察學習、請專家指導、挨家挨戶宣傳、黨員帶頭示範等方式，帶領村民摸索並發展了適合本村的砂糖橘、八角、杉木等種植產業。爲解決滯銷問題，她學習電商知識，建立了百坭村電商服務站”、“2019年，經該站銷售出去的砂糖橘就達4萬多斤，銷售額約22萬元，爲30多戶貧困戶創收，每戶增收2500元左右，全村88戶418人實現脫貧摘帽”，從矛盾具有特殊*，不同事物矛盾特點不同，同一事物在不同階段矛盾特點不同，要求具體問題具體分析等方面分析黃文秀的做法對百坭村成功脫貧的作用。
（2）本題要求運用價值觀有關知識，結合材料中黃文秀的感人事蹟，談談她是怎樣實現自己人生價值的。
可結合材料中“她團結村兩委幹部，通過考察學習、請專家指導、挨家挨戶宣傳、黨員帶頭示範等方式，帶領村民摸索並發展了適合本村的砂糖橘、八角、杉木等種植產業。爲解決滯銷問題，她學習電商知識，建立了百坭村電商服務站”，從人的價值在於對社會的責任和貢獻的角度，說明黃文秀堅持以正確價值觀爲指導，在爲百坭村村民脫貧致富的勞動奉獻中實現了自己的人生價值。
（3）某班級開展爲*服務的理想教育主題班會，本題要求請結合黃文秀的先進事蹟寫出3點發言提綱。
班會的主題是爲*服務的理想教育，因此發言應根據黃文秀的先進事蹟，從爲什麼要爲*服務（樹立理想信念、堅持正確價值引領，）、怎樣爲*服務（努力提高個人素質，增強爲*服務的本領；不尚空談，重在行動）等角度寫出發言提綱。
【點睛】
人生價值實現的條件與途徑（如何實現人生價值？）：
人的價值就在於創造價值，就在於對社會的責任和奉獻，即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。（貢獻）同時，自己也獲得相應的勞動報酬，得到社會對自己價值的承認，從而實現對自己的滿足。（索取）對一個人的價值的評價主要是看他的貢獻。人的貢獻是多方面的，但最根本的是對社會發展和人類進步事業的貢獻。
（1）（根本途徑）在勞動和奉獻中創造價值；①勞動是人的存在方式，一個人在勞動中創造的財富越多，意味着他爲滿足社會和他人的需要所做出的貢獻就越大，他自身的價值就越大。
②努力奉獻的人是幸福的。愛我們的家人，愛我們的朋友，愛我們的事業，愛我們的祖國，積極投身於爲*服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。
（2）（客觀條件）要在個人與社會的統一中實現價值。社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提。要正確處理好個人與集體、個人與社會的關係，才能在奉獻社會中實現自己的價值。
（3）（主觀條件）要在砥礪自我中走向成功。①實現人生價值需要充分發揮主觀能動*，需要頑強拼搏，自強不息的精神；②實現人生價值，需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質；③實現人生價值，需要有堅定理想信念，需要有正確價值觀的指引。
（4）（主觀條件）樹立正確的價值觀，自覺站在最廣大*的立場上，做出正確的價值判斷和價值選擇。
知識點：認識社會與價值選擇 實現人生的價值
題型：綜合題
