2.從詞的活用角度看,下列句子中劃線的詞,與“使人聽此凋朱顏”中“凋”的用法相同的一項是(    )A.虎鼓瑟...

問題詳情:

2.從詞的活用角度看,下列句子中劃線的詞,與“使人聽此凋朱顏”中“凋”的用法相同的一項是(    )A.虎鼓瑟...

2.從詞的活用角度看,下列句子中劃線的詞,與“使人聽此凋朱顏”中“凋”的用法相同的一項是(     )

A.虎鼓瑟兮鸞回車,仙之人兮列如麻。

B.砯崖轉石萬壑雷。

C.安能摧眉折腰事權貴。    

D.又聞子規啼夜月,愁空山。

【回答】

B

【解析】

試題分析:此題考查詞類活用的理解能力。可根據對課內詞語活用的積累,根據常見的名詞用作動詞、形容詞用作動詞、名詞作狀語、使動用法、意動用法等詞類活用類型,結合具體語境分析,B項,使動用法,“使轉動”。所以選B。

【考點定位】理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級爲理解B。

【技巧點撥】解答詞類活用的題,可根據詞的基本詞*,比較它在文中出現的位置,根據文言文語法規則區別是否出現了活用。主語和賓語位置多爲名詞或代詞,謂語位置多爲動詞或形容詞,個別時候是介詞,狀語位置多爲副詞,這裏也是名詞作狀語最常見的地方。使動用法最主要強調的是主語做出動作的目的*,以此區別動詞是正常使用還是使動很有效。

知識點:詞語

題型:選擇題