問題詳情：
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歐洲“梵高年”的追思
沈大力
今歲歐洲“梵高年”，被定爲2015年“歐洲文化之都”的比利時蒙斯市成了後人追思一位125年前遭棄置者的殿堂。
1869年，梵高16歲在海牙一家畫廊當學徒，爲人賣畫。他拒絕把藝術當成商品的時尚，轉而到比利時南部蒙斯地區的博里納日煤礦，承擔傳播“福音”的神聖使命。1878年，他寫信給弟弟泰奧，表示自己非常願意在那邊當福音傳道士，說：“礦工們不見天日，在狹窄黑暗的礦道中彎腰屈背，冒着重重危險，很值得尊重和同情。”這時，梵高覺得教區分配給自己的住房“過於奢侈”，情願跟礦工一起睡麥秸，共勞苦，甚至下到礦坑底層。
一次瓦斯*，梵高也去搶救重度燒傷的礦工。記者路易·彼耶拉爾在《文森特·梵高的悲慘生涯》一書裏記載：“*後，文森特忘我地救扶多名被燒傷的礦工。他將自己的內衣撕破，包紮他們的傷口”。牧師蓬特見*道：“文森特覺得自己應當仿效最早一批基督徒，犧牲自身的一切。他願意比受教化的大多數礦工更窮。荷蘭人講究清潔，可他不施肥皂，對使用這一‘奢侈品’有負疚感。梵高雖然沒有渾身煤黑，但日常臉*顯得要比礦工更埋汰。他沉浸在自己出世的理想裏，不屑顧及外貌細節”。荒誕的是，布魯塞爾基督教區經視察，宣佈梵高“過於深入”礦工生活，超出宣教者的神職，決定取消他的傳道資格，使熱忱滿懷的年輕人沮喪萬分。
然而，正是這段時期，梵高足跡遍及蒙斯礦區，揮筆畫了大量“煤黑子”的現實生活場景和鄉野農活畫作。今日上流社會將梵高畫幅裝飾精神貴族沙龍時，往往漠視這一面。實際上，梵高由於畫作的“庶民*調”，始終遭受冷遇，生時僅脫手了《紅*葡萄園》一幅畫，還是由弟弟向人求情辦妥的。《向日葵》《星夜》《鳶尾》等名作在他死後才一幅幅以“金價”拍賣，爲趨附風雅者競相收藏。與蒙斯時代氣息相呼應，巴黎奧賽博物館以《梵高與阿赫鐸，被社會逼迫自盡者》的醒目標題組織梵高作品回顧展，出示戲劇家安託南·阿赫鐸的論斷：“梵高系因社會壓制真理，無法忍受囚籠而自戕的”。阿赫鐸肯定，梵高畫出“歡樂的豔陽”，以“風暴般的火焰”映照着另一個寰宇。
阿赫鐸的激烈反應始於1947年2月。當時，他去巴黎“桔園博物館”看梵高的繪畫，回來一口氣噴吐出了轟動畫壇的檄文：《梵高，被社會逼迫自盡者》。回味自己看畫家作品時的起伏心潮。阿赫鐸駁斥貝爾說梵高“瘋癲”的診斷，憤憤地說：“否！梵高並非癲狂。他的畫幅是古希臘火*，一顆顆原子*”。阿赫鐸強調，梵高的狂躁系由社會對藝術家蔑視，不容人發送真理之聲所致。他聲言：俗世懼怕梵高思想的閃光，視其爲癡迷妖孽，必欲驅除，將他在風華正茂時逼死。
阿赫鐸表示，與其他大藝術家比較起來，他更喜歡卑賤可憐的梵高。因爲，梵高作品的*澤與光*輝映出純潔的自然美，是一種風暴般的光焰。且看《燒野草的農夫》、《田野的鬱金香》、《午睡》、《麥田鳶尾》等；一楨楨精*畫幅耀眼，散發大自然與生命的氣息。
蒙斯美術館展出梵高在博里納日的素描和水*畫，以及他1880年寫給弟弟泰奧的幾百封信札，其中說：“我拿着木炭條和排筆，在各處隨心作畫。博里納日礦區跟年代久遠的威尼斯一般，風景別緻”。這一切表明，梵高是從蒙斯博里納日礦區開始他繪畫生涯的，故蒙斯現今引以爲榮。這也是2015年“歐洲文化之都”應盡的天職。
7．下列對材料有關內容的分析與概括，最不恰當的一項是
A．2015年是梵高年，比利時的蒙斯市之所以被定爲2015年“歐洲文化之都”，是因爲梵高正是在該處開始自己的繪畫生涯。
B．梵高對礦區的工人們的傳道工作投入了極大的熱情，甚至把自己當成一個普通的礦工，這使得教區不滿，從而取消他的傳道資格。
C．面對世俗社會的“囚籠”，梵高堅持用自己的藝術風格進行“癲狂”般的抗爭，最後無法，只得悲劇般的自戕。
D．阿赫鐸不喜歡其他的大藝術家，而喜歡梵高的原因是梵高作品的*澤與光*輝映出純潔的自然美，是一種風暴般的光焰。
8．梵高的畫有什麼特點，請結合材料簡要概括。
9．爲什麼梵高值得被後人追思？請結合材料，談談你的看法。
【回答】
7．D
8．
（1）有庶民*調；（2）表現出作者的狂躁；（3）有自然與生命的氣息。（答對兩點即可得滿分）
9．
（1）他深入礦區生活，向礦工傳道、施救時所表現出來的悲憫情懷與忠於自己理想的奉獻精神，值得後人追思。
（2）他拒絕把藝術當成商品，且藝術應關注社會底層的態度，值得後人借鑑反思。
（3）他被主流社會壓制時，一直堅持自己的藝術風格進行反抗的精神，值得後人敬仰。
（4）他對藝術孤獨的癡迷精神，值得後人學習。
【解析】
7．
試題分析：D“不喜歡其他的藝術家”錯。原文說“更喜歡卑賤可憐的梵高”。
考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級爲分析綜合C。
8．
試題分析：信息篩選的題目，是實用類文本閱讀必考的題目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選集中在文章的某個段落，綜合信息篩選集中在文章的某個部分或全文。答題時首先要求審清題幹，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對對應的段落進行劃分，提取關鍵詞語。綜合信息篩選注意對局部或全文內容的概括，重點注意各段的段首和短尾的句子。答題時注意提取文中的關鍵詞語分析作答。
考點：篩選並整合文中的信息。能力層級爲分析綜合C。
9．
試題分析：這解答此類題目，有三個要求，一是正確解讀文本內容並能夠加以分析，二是要聯繫社會現實，做出自己的評價，三是要提出自己的觀點，進行合理規範闡述，必須對這些認識進行綜合提煉整合，從而提出自己的觀點，但觀點必須正確，之後，必須援引文本里的事實、細節對傳主與傳者的立場態度進行有條理的解讀，然後再把這些解讀的結論與自己所能聯繫的事實結合起來分析即可。
考點：探究文本中的某些問題，提出自己的見解。能力層級爲探究F。
知識點：實用類文本閱讀
題型：現代文閱讀
