。鬆綁時代的課程領導。發表於市立臺北師範學院舉辦之課程領導理論與實務*學術研討會。
本研究同時*，對領導理論的研究，必須結合相應的情景因素，脫離情景的研究是無效的。
領導—成員交換理論(LMX理論)是對組織內部上下級關係研究的重要領導理論。
她的心裡非常痛苦，找領導理論爭取也無濟於事，於是，她選擇了忍讓，默默接受了這個不公平的決定。
最後，與以價值為本的領導理論的差異之處在於，以價值為本的領導者更多地通過思想意識領域來振奮人心，依靠下屬對領導者價值觀的堅定共享和強烈認同。
有很多關於領導理論，比如：特質理論，權變理論，行為理論，參與式理論，情境理論。
強調道德權威、自主管理的道德領導理論可以為解決這些問題提供新的視野。
