該發現來自於阿姆斯特丹大學的馬克•範•伍格特教授與喬安娜•範•胡芙博士，以及肯特大學博士後海倫·克勞福共同進行的一項研究。
肯特大學的這一研究得出結論說，學校應該避免把學生按能力進行分組，因為這一行為經常導致女孩在成績上以絕對優勢居於前列。
AbdullahAtalar教授目前在比爾·肯特大學從事原子力顯微鏡和數字積體電路設計的研究。
肯特大學的研究人員讓149名參與調查的學生記日記，為期3天到14天不等。
英國的肯特大學提供很多跨國公司複試和後續面試的心得體會的文章。
“有點像人類的斷頭臺。”肯特大學的生物學家託尼·馬丁說。
