自*、自養、自命、自主,或出或處,做個天地間脫灑光明大豪傑。
君子之道，或出或處，或默或語。
相關文章
![在現實社會生活中，各種文化現象錯綜複雜絞織在一起，或高雅或低俗、或清高或媚俗、或傳統或現代、或流行或經典等。紛...]( "在現實社會生活中，各種文化現象錯綜複雜絞織在一起，或高雅或低俗、或清高或媚俗、或傳統或現代、或流行或經典等。紛...")
在現實社會生活中，各種文化現象錯綜複雜絞織在一起，或高雅或低俗、或清高或媚俗、或傳統或現代、或流行或經典等。紛...![11．修辭在名篇佳作中無處不在，或語音修辭，或詞語修辭，或語句修辭。請仿照示例，選出兩處你認為精*的詞句作旁註...]( "11．修辭在名篇佳作中無處不在，或語音修辭，或詞語修辭，或語句修辭。請仿照示例，選出兩處你認為精*的詞句作旁註...")
11．修辭在名篇佳作中無處不在，或語音修辭，或詞語修辭，或語句修辭。請仿照示例，選出兩處你認為精*的詞句作旁註...![讀語段，給加點字注音或根據拼音寫出漢字（依次填寫）。 生命，是一樹花開．或安靜或熱烈，或黯淡或絢( )...]( "讀語段，給加點字注音或根據拼音寫出漢字（依次填寫）。 生命，是一樹花開．或安靜或熱烈，或黯淡或絢( )...")
讀語段，給加點字注音或根據拼音寫出漢字（依次填寫）。 生命，是一樹花開．或安靜或熱烈，或黯淡或絢( )...![閱讀下面文字,按要求作文。在成長的道路上,有一些人,或親人,或同學,或對手……有一些物,或書籍,或用具,或愛物...]( "閱讀下面文字,按要求作文。在成長的道路上,有一些人,或親人,或同學,或對手……有一些物,或書籍,或用具,或愛物...")
閱讀下面文字,按要求作文。在成長的道路上,有一些人,或親人,或同學,或對手……有一些物,或書籍,或用具,或愛物...![作文 一縷陽光，或從山嵐中噴薄而出，或從晦暗的*雲中艱難濾出，或是在春風中盪漾，或是在冬天裡溫暖…...]( "作文 一縷陽光，或從山嵐中噴薄而出，或從晦暗的*雲中艱難濾出，或是在春風中盪漾，或是在冬天裡溫暖…...")
作文 一縷陽光，或從山嵐中噴薄而出，或從晦暗的*雲中艱難濾出，或是在春風中盪漾，或是在冬天裡溫暖…...![.一條光線從點*出，經軸反*後與圓相切，則反*光線所在直線的斜率為（ ）A.或 B.或 C.或D.或]( ".一條光線從點*出，經軸反*後與圓相切，則反*光線所在直線的斜率為（ ）A.或 B.或 C.或D.或")
.一條光線從點*出，經軸反*後與圓相切，則反*光線所在直線的斜率為（ ）A.或 B.或 C.或D.或![已知函式，若，則( )A.或或 B.或 C.或 D.或]( "已知函式，若，則( )A.或或 B.或 C.或 D.或")
已知函式，若，則( )A.或或 B.或 C.或 D.或![作文仔細觀察你所走過的橋，你會發現它們或古樸，或典雅，或剛健，或柔美，或訴說著歷史的滄桑，或展示著現代的風采…...]( "作文仔細觀察你所走過的橋，你會發現它們或古樸，或典雅，或剛健，或柔美，或訴說著歷史的滄桑，或展示著現代的風采…...")
作文仔細觀察你所走過的橋，你會發現它們或古樸，或典雅，或剛健，或柔美，或訴說著歷史的滄桑，或展示著現代的風采…...
