相關取之以的文學知識

問題詳情：閱讀下面的文言文，完成各題。（19分）諸葛亮論（蘇軾）取之以仁義，守之以仁義者，周也。取之以詐力，守之以詐力者，秦也。以秦之所以取取之，以周之所以守守之者，漢也。仁義詐力雜用以取天下者，此孔明之所以失也。曹*因衰乘危，得...

問題詳情：閱讀下面的材料，完成下列小題。齊人伐燕，勝之。宣王問曰：“或謂寡人勿取，或謂寡人取之。以萬乘之國伐萬乘之國，五旬而舉之，人力不至於此。不取，必有天殃。取之，何如?”孟子對曰：“取之而燕民悅，則取之。古之人有行之者，...

利用太陽光線充電,取之不盡,用之不竭.人的智慧取之不盡,用之不竭。我國資源豐富,是取之不盡,用之不竭的。水是生命之源,但它卻不是取之不盡,用之不竭的.不要以為地球上的資源是取之不盡,用之不竭的!傳說,此井乃八洞神...

項羽說:“彼可取而代之也。”。笑容消失了，取而代之的是哀傷的蹙眉。手鎬已被風鎬和電鑽取而代之。日復一日，熱烈不再，取而代之的是平淡無奇。老電*被拆毀，取而代之的是一個飯店。痛苦感消失去了，取而代之的是愛意與喜悅。...

【見之不取，思之千里的拼音】:jiànzhībùqǔ，sīzhīqiānlǐ【見之不取，思之千里的近義詞】:坐失良機、見物不取，失之千里【見之不取，思之千里的反義詞】:【見之不取，思之千里的意思】:見到時不拿過來，以後再想要就更難辦...

惟*上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成*，取之無禁，用之不竭。蘇軾且夫天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。惟*上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成*，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾...

創新取之不盡用之不竭，越用越多。水並不是取之不盡用之不竭的，而是有限的這些河流有取之不盡用之不竭的魚類資源。你認為我的熱情長年無休取之不盡用之不竭嗎?。平時積累多，考場上自會取之不盡用之不竭。你認為我的熱情...

‘將欲敗之,必姑輔之;將欲取之,必姑與之。孫子曰：將欲取之，必先予之。老子有一句話叫將欲取之,必先與之(注:想要奪取它,必先給予它)。算來女婿總是外人,今彼實利我財,將欲取之,必姑與之,此兩全之計也。靈*長老可謂是老...

君子愛財,取之有道,君子愛*,也要取之有道。但君子愛財,取之有道,君子鳴志,取之有德,君子求學,取之有勤。怎奈紀雲只是淡淡看了一眼,金子愛財,取之有道。一句話，“取之有道”的致富堪為表率，“用之有度”的自律更值得提...

問題詳情：顧炎武在《生員論》中指出：“國家之所以取生員而考之以經文、論、策、表、判者，欲其明六經之旨，通當世之務也。……舍聖人之經典、先儒之註疏與前代之史不讀，而讀其所謂時文（多為當時書坊刻印的中舉者試卷）。……五...

***強調，今年國家的財政收入約十萬億元，取之於民，更要用之於民。不僅如此，樂活更深刻領悟“取之於民，還民於心”的真正含義。“我的財富取之於民眾,應用回到民眾”、“大丈夫貴兼濟,豈獨善一身”。么雞把昨天打劫三家銀行...

問題詳情：讀漫畫《取之於民＝用之於民？》。據此回答以下問題。9．造成漫畫《取之於民＝用之於民？》中所反映的現象的主要原因在於（ ）A．我國稅收的*質需要改變               B．我國財政和稅收制度的不完善C．公民依...

取經之路就在腳下孫悟空：“取經之路就在腳下。本書主要寫唐生師徒四人的西天取經之路。可以說，唐僧的這個通關文牒，是整個取經之路上的一個關鍵道具了。開啟《西遊記》，我彷彿看到了唐三藏師徒四人在漫長的取經之路上攀山...

世間難得兩全之事，全在取捨之間那遙不可及的追逐，博弈於取捨之間。人們總是在取捨之間徘徊猶豫不決。行文流暢，主題鮮明。這道菜豆腐是主體，菜葉是副體，有無尚可，取捨之間，*香味俱全。取捨之間,卻是難壞了錚錚鐵漢!“不就是...

孟子對曰：取之而燕民悅，則取之。‘將欲敗之,必姑輔之;將欲取之,必姑與之。但君子愛財,取之有道,君子鳴志,取之有德,君子求學,取之有勤。一個可取之處是估值。青，取之於藍，而勝於藍。夫有行之士未必能進取，進取之士未必能有...

取之不盡的意思：竭：盡，完。拿不完，用不盡。形容非常豐富。利用太陽光線充電，取之不盡，用之不竭.人的智慧取之不盡,用之不竭。水是生命之源,但它卻不是取之不盡,用之不竭的.問題是我們沒有取之不盡的資源。水並不是取之不盡...

青，取之於藍，而勝於藍。青，取之於藍，而青於蘭；*水為之，而寒於水。青，取之於藍而青於藍；*，水為之而寒於水。青，取之於藍而青於藍。荀子我們的信念是取之於家長,用之於學生和學校.這個電影中所有的人物都取之於生活。學不可以已。...

太陽能如能妥善利用,將成為取之不竭的能源.“漫迷”旭日橙說，.*原創動漫的素材取之不竭。理論上說到了珠師級別,修珠者的能量是取之不竭用之不盡的。據說飛龍島寶庫中藏有的金銀財寶也是取之不竭的.聯邦是我們國家、社...

保持進取之心，記得執著的傻勁。常懷感激之情，常存進取之心，清清白白做人，乾乾淨淨做事。以拼搏進取之心活著，活得充實；以明禮和善之心活著，活得踏實；以崇文尚儉之心活著，活得樸實；以寧靜致遠之心活著，活得真實。心中，依然擁有著對...

問題詳情： 在“因天下之力，以生天下之財；取天下之財，以供天下之費”的思想指導下，王安石制定的新法是 ①青苗法   ②募役法   ③保*法   ④方田均稅法 A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.②③④【...

問題詳情：鉅鹿之戰、官渡之戰和赤壁之戰的共同點是()A.以少勝多                  B.戰術上採取偷襲方式獲得成功C.以眾勝寡                  D.戰術上採用火攻方式獲得成功【回...

用人者，取人之長，闢人之短。魏源用人者，取人之長，避人之短。用人者，取人之長，闢人之短；教人者，成*之長，去人之短也。魏源互借鑑，取人之長，補己之短，從而提高作文水平。我們應取人之長，補己之短，實現傳統思維方式的變革。不要害怕改...

問題詳情：解釋加點字①反歸取之（    ）    ②是吾劍之所從墜（    ） ③鞭數十（    ）      ④徐噴以煙（    ）【回答】①同“返”，返回            ②指示代詞，這兒           ③...

一個可取之處是估值。你的計劃幾乎毫無可取之處。人一旦喪失了良心就毫無可取之處了。看來這混元神功雖然混蛋之極,卻也不是一無可取之處。下官想,這次戰役雖則失敗,但也不是一無可取之處。實際上，一些支援發言人的人...

1、天下皆知取之為取，而莫知與之為取。2、故曰：“知與之為取，政之寶也。3、天下皆知取之為取，而莫知與之為取—《後漢書》 譯人們都認為只有獲取別人的東西才是收穫，卻不知道給予別人也是一種收穫 。...