相關整式的文學知識

若整式x2+my2(m為常數,且m≠0)能在有理數範圍內分解因式,則m的值可以是    (寫一個即可).

若整式x2+my2(m為常數,且m≠0)能在有理數範圍內分解因式,則m的值可以是    (寫一個即可).

問題詳情:若整式x2+my2(m為常數,且m≠0)能在有理數範圍內分解因式,則m的值可以是  (寫一個即可).【回答】﹣1(寫一個即可).【分析】令m=﹣1,使其能利用平方差公式分解即可.【解答】解:令m=﹣1,整式為x2﹣y2=(x+y)(x﹣y).故*為:﹣1(*不唯一).【點評】此題考...

在橫線上填寫適當的整式:16=(

在橫線上填寫適當的整式:16=(

問題詳情:在橫線上填寫適當的整式:16=(________)2.【回答】4a8.【解析】逆用積的乘方和冪的乘方運演算法則進行計算即可得解.【詳解】16=(4a8)2故*為:4a8.【點睛】此題主要考查了積的乘方與冪的乘方,熟記積的乘方和冪的乘方運演算法...

求使log2(-x)<x+1成立的x的取值範圍.分析:因不等式左邊為對數式,右邊為整式,故不可解,所以可藉助函...

求使log2(-x)<x+1成立的x的取值範圍.分析:因不等式左邊為對數式,右邊為整式,故不可解,所以可藉助函...

問題詳情:求使log2(-x)<x+1成立的x的取值範圍.分析:因不等式左邊為對數式,右邊為整式,故不可解,所以可藉助函式圖象求解.【回答】解:如右圖所示,在同一平面直角座標系中作出函式y1=log2(-x),y2=x+1的圖象,易知兩圖象交於點(-1,0).顯然y1<y2...

有一個整式減去的題目,小春同學誤看成加法了,得到的*是.假如小春同學沒看錯,原來題目正確解答是什麼?(10分...

有一個整式減去的題目,小春同學誤看成加法了,得到的*是.假如小春同學沒看錯,原來題目正確解答是什麼?(10分...

問題詳情:有一個整式減去的題目,小春同學誤看成加法了,得到的*是.假如小春同學沒看錯,原來題目正確解答是什麼?(10分)【回答】解:原整式=(2yz-3zx+2xy)-(xy-2yz+3xz)……2分=……3分  所以,原題正解:()-(xy-2yz+3xz)……4分=……5分知識點...