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已知,則2xy的值為(    )A.﹣15B.15    C.     D.

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問題詳情:已知,則2xy的值為(    )A.﹣15B.15    C.     D.【回答】A【考點】二次根式有意義的條件.【分析】首先根據二次根式有意義的條件求出x的值,然後代入式子求出y的值,最後求出2xy的值.【解答】解:要使有意義,則,...

﹣15的相反數是(  )A.15  B.﹣15C. D.

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問題詳情:﹣15的相反數是()A.15  B.﹣15C. D.【回答】A【考點】相反數.【分析】根據只有符號不同的兩個數互為相反數,可得一個數的相反數.【解答】解:﹣15的相反數是15,故選:A.【點評】本題考查了相反數,在一個數的前面加上負號就是這個...

15°的弧度數是(  )A. B. C. D. 

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問題詳情:15°的弧度數是()A. B. C. D.【回答】A【考點】弧度與角度的互化.【專題】計算題;規律型;三角函式的求值.【分析】直接利用角度與弧度互化,求解即可.【解答】解:∵π=180°,∴=15°.故選:A.【點評】本題考查角度與弧度的互...

在△ABC中,a=15,b=10,∠A=,則A. B.  C. D.

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問題詳情:在△ABC中,a=15,b=10,∠A=,則A. B.  C. D.【回答】【*】C【解析】由正弦定理得,解得,又因為,所以,故,所以,故選C。知識點:解三角形題型:選擇題...

在△ABC中,a=15,b=10,sinA=,則sinB=(  )A.B. C. D. 

在△ABC中,a=15,b=10,sinA=,則sinB=(  )A.B. C. D. 

問題詳情:在△ABC中,a=15,b=10,sinA=,則sinB=()A.B. C. D.【回答】D考點:正弦定理.專題:計算題;三角函式的求值.分析:由正弦定理代入已知即可求值.解答:解:由正弦定理可得:sinB===.故選:D.點評:本題主要考查了正弦定理在解三角形中的應用,屬於...