相關實驗課的文學知識

問題詳情：生物實驗課上，林老師佈置了兩個製作並觀察臨時裝片的實驗，請根據下面提供的器材，作出選擇。 （1）製作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，載玻片*應滴加的是          ；而製作人口腔上皮細胞臨時裝片時,應滴加的是 ...

問題詳情：化學實驗過程經常會產生一定量的廢液，經過無害化處理可有效防止水體汙染。在一次實驗課上，興趣小組的同學們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑑別，並對廢液成分展開探究。活動一通過小組合作，同學們完成了如圖1所示...

問題詳情：小紅同學在化學實驗課上建議，用*水可將澱粉溶液與食鹽溶液區別開來，這個環節屬於科學探究中的（）A．提出假設B．交流評價C．設計實驗D．作出結論【回答】【考點】科學探究的基本環節．【分析】根據科學探究過程的八個要素：①...

問題詳情：小明捉到了一些蚯蚓，但明天上實驗課時才會用，那麼今天晚上用下列哪種處理方法能夠讓蚯蚓存活時間最長？                      A.將蚯蚓放在裝有幹木屑的燒杯中，用紗布蓋上      B.將...

問題詳情：上實驗課時，對於桌子上一瓶無*氣體，需要馬上確認是不是氧氣，你認為應該採用下述中的哪種方法來處理這個問題                              （  ）A.小組討論   B.調查研究  ...

問題詳情：生物興趣小組的同學週末要去捕捉水螅以備實驗課上使用，請問他們應該在什麼環境中尋找()A.有豐富綠藻的海水              B.被汙染的廢水C.清澈、急流的大河              D.水流...

問題詳情：在實驗課上，老師要求小明用一隻量筒、一枚大頭針和水，測量一個小木塊的密度。下面是小明的有關實驗步驟，請你幫他補充完整。（1）在量筒內倒入適量的水，量筒的示數為V1。（2）將小木塊放入量筒中（木塊漂浮），此時量筒的示數為...

問題詳情： 化學實驗過程經常會產生一定量的廢液，經過無害化處理可有效防止水體汙染。在一次實驗課上，興趣小組的同學們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑑別，並對廢液成分展開探究。活動一通過小組合作，同學們完成了右圖所示...

問題詳情：實驗課上，同學們要進行“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗，現有器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器、一段粗細均勻的較長的鎳鉻合金線、刻度尺、開關、燈泡和若干導線．（不計溫度對電阻的影響）（一）*組...

問題詳情：如圖所示，是同學們在實驗課上連線的一些電路，閉合開關後，出現電源短路的是(    )【回答】C解：A、當閉合開關後，燈泡可以發光，不符合題意；B、電鍵閉合後，兩盞燈泡可以發光，不符合題意；C、當閉合開關後，電源被短路，符合...

問題詳情：一次實驗課上，老師提供給同學們下列器材：一架已調節好的天平（無砝碼）、兩隻完全相同的燒杯、一隻量筒、水、滴管等。要求用上述器材來測定一個合金塊的密度。小明同學設計好實驗方案後，進行了如下*作：①將兩隻空燒...

問題詳情：光學實驗課上，小葉用鐳射筆對著光滑的大理石地面照*，無意中發現對面粗糙的牆壁上出現了一個明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，對此現象解釋較合理的是（）A．地面吸收了所有的光B．牆壁對光發生漫反*C．地面對光沒有發生...

問題詳情：實驗課上，老師讓同學們設計實驗探究“紅磚粉末是否也可作分解過氧化*的催化劑”。以下是曉宇所在的小組進行的探究，請你一起參與他們的探究過程，並填寫下列空白。【問題】紅磚粉末能不能作分解過氧化*的催化劑？【...

問題詳情：實驗課上,某小組的同學用生石灰進行“化學反應中能量的變化”實驗時發現:向塊狀生石灰中加入適量水後沒有明顯的溫度變化。為確定其原因,進行了如下實驗探究。【提出問題】生石灰是否變質?其成分是什麼?【查...

問題詳情：.如圖是小明在物理實驗課上用量筒和水測量鐵塊A的體積實驗，小明在勻速向上將鐵塊提起，直至鐵塊完全露出水面一定高度的過程中，則下圖能反映液麵高度h與鐵塊被提起的時間t之間的函式關係的大致圖象是(    )【...

問題詳情：實驗課上，老師給了同學們一包紅*粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種，為確定該粉末的成分，同學們進行了如下探究，請你參與其中並回答問題。【提出猜想】*組：銅粉；乙組：氧化鐵粉末；*組：____________...

問題詳情：實驗課上，小麗連線瞭如圖所示的實驗電路，閉合開關後，她發現兩電流表的示數相等，於是她得出結論：並聯電路中各支路電流相等。小麗電路連線以及讀表都沒有錯誤，電路也完全無故障，但她得出的結論卻與我們所學知識不符，實...

問題詳情：實驗課上，某同學用低倍鏡觀察到清晰物像後，將低倍物鏡換成高倍物鏡，發現視野變暗。為調整視野亮度，他可以（   ）A．轉動轉換器                                        ...

問題詳情：實驗課上，同學們設計瞭如下四個實驗，其中能達到目的是（）A.實驗室製取*氣    B.白*在水中燃燒   C.防止鐵絲生鏽  D.測定空氣裡氧氣含量【回答】C知識點：各地會考題型：選擇題...

問題詳情：同學們對生物實驗課興致濃厚。請你回答下列問題：（1）在製作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，為了維持細胞的正常形態，應在載玻片的*滴一滴________________。（2）在“觀察小魚尾鰭內血液流動”的實驗中，無需用到_______（選填...

問題詳情：實驗課上，小明通過向水中加鹽並緩慢攪拌的方法，使原來沉在燒杯底部的雞蛋慢慢由沉底變為懸浮最後漂浮起來.下列說法正確的是A、雞蛋由懸浮到漂浮的過程中受到的浮力變大B、雞蛋由沉底到懸浮的過程中鹽水密度變...

問題詳情：你捉到了一些蚯蚓，但明天上實驗課時才會用．那麼今天晚上你用下列哪種處理方法能夠讓蚯蚓存活時間最長（） A．將蚯蚓放在裝有幹木屑的燒杯中，用紗布蓋上 B．將蚯蚓放在留有少量水的礦泉水瓶中，並擰緊瓶蓋 C．將蚯蚓放在...

問題詳情：在實驗課中，當你得出的實驗結論與科學的結論不相符時，應A.相信自己，堅持自己的結論B.問其他同學，將他們的結果填在自己的實驗報告中C.與他人交流後，分析原因，檢查自己的實驗過程，再重複做幾次D.問問老師，以老師的觀點...

問題詳情：物理實驗課上，某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數字鐘測量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在*、乙、*三個位置及其對應時刻的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”。（1）小車從斜面下...

問題詳情：實驗課上，老師給了同學們一包紅*粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種， 為確定該粉末的成分，同學們進行了如下探究，請你參與其中並回答問題。【提出猜想】*組：銅粉；乙組：氧化鐵粉末；*組：__________...