相關枝條的文學知識

問題詳情：如果一枝條和一總葉柄一樣粗細大小，應如何來區分?(  )①著生有較大葉片的是枝條 ②著生有較小葉片的是總葉柄 ③著生有頂芽、側芽的是枝條 ④不著生頂芽、側芽的是總葉柄A．①③     B．②④     C...

問題詳情：春天是改革家鮑爾吉·原野①在北方，四季當中，春天最神奇。夏季的樹葉長滿每一根枝條時，花朵已謝了，有人說：“我怎麼沒感覺到春天呢？”②春天就這樣，它高瞻遠矚。它從事的工作一般人看不懂，比如颳大風。風過後，草兒綠了...

問題詳情：春季，人們常採用扦*的方式對柳樹進行繁殖。扦*時，柳樹枝條帶有腋芽的成活率高，還是無腋芽的成活率高？請你設計一個實驗，探究腋芽的有無與成活率的關係。（1）作出假設：                 。（2）實驗變數： ...

問題詳情：在一棵桃樹的枝條上，開了四朵花，它們分別被害蟲吃掉了花瓣、花粉、雄蕊、雌蕊，這一枝條上最多可以結幾個桃子？   （     ）A．1個   B．2個   C．3個   D．4個【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...

問題詳情：取同一植株相同大小的兩個枝條，分別標記為A、B．枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然後將它們分別*入兩個大小相同盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，將這兩個裝置放在相同的環境條件下24小時後，觀察...

問題詳情：某學習小組為探究植物生長調節劑對扦*枝條生根影響，做了下列實驗。他們選取一年生的某植物枝條30支均分成10份，這些枝條發育狀況及粗細相同，且作去芽去葉處理。配製下表所示濃度的NAA（一種植物生長調節劑）溶液各15...

問題詳情：春天是改革家鮑爾吉·原野   ①在北方，四季當中，春天最神奇。夏季的樹葉長滿每一根枝條時，花朵已謝了，有人說：“我怎麼沒感覺到春天呢？”   ②春天就這樣，它高瞻遠矚。它從事的工作一般人看不懂，比如颳大風。風...

問題詳情：下列關於綠*植物的描述錯誤的是  ①芽都能發育成枝條 ②光合作用的產物主要是澱粉等糖類 ③氣孔就是指一對保衛細胞④缺氮植株矮小瘦弱葉發黃 ⑤植物落葉能帶走部分廢物 ⑥幼苗的莖是由胚芽發育來的 ...

問題詳情：將一根帶葉的楊樹枝條*入盛有稀釋紅墨水的瓶中，在陽光下放一段時間後，將枝條縱剖開，用放大鏡可觀察到被染紅了的結構位於A.韌皮部    B.木質部 C.形成層    D.髓【回答】B【解析】試題分析：莖中輸導組織...

問題詳情：芽能夠發育成含有葉、莖和芽的枝條，主要原因是A．芽中有幼葉、莖等器官           B．芽中細胞的體積變大C．芽原基可發育成莖                D．芽中分生組織的細胞*、分化【回答】D知識...

問題詳情：將一黃*玫瑰的枝條做接穗，紅*的玫瑰做砧木進行嫁接，嫁接上去的枝條上開的花是（）A．只有紅*        B．只有黃*        C．橙*          D．有黃*又有紅*【回答】B知識點：基因在親子代間的傳遞題...

問題詳情：將一根枝條*入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一段時間後，將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了                                （     ）A．韌皮部中的篩管     ...

問題詳情：將一黃*玫瑰的枝條做接穗，紅*的玫瑰做砧木進行嫁接，嫁接上去的枝條上開的花是（）A．只有紅*B．只有黃*C．橙*D．有黃*又有紅*【回答】B知識點：植物的生殖題型：選擇題...

問題詳情：利用月季花的枝條扦*所產生的後代與利用月季花的種子播種所產生的後代相比，下列關於其變異來源上的敘述，正確的是()A．前者不會發生變異，後者有較大的變異*B．前者一定不會產生基因重組，後者可能發生基因重組C．後者一...

問題詳情：掐去植物枝條的頂端，枝條就不能繼續往上生長，這是因為破壞了（    ）A．保護組織         B．輸導組織      C．分生組織         D．營養組織【回答】C知識點：植物體的結構層次題型：選擇題...

問題詳情：農民把地瓜的一段枝條*在土壤中以繁殖新個體，這種方式屬於A.扦*           B.嫁接            C.壓條            D.組織培養【回答】A知識點：植物的生殖題型：選擇題...

問題詳情：從一株常綠植物母體上選取相似的四段枝條作處理後進行扦*(如下圖)，扦*後生長和管 理條件相同。從理論上分析下列枝條中最容易成活的是(    )【回答】A知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...

問題詳情：如圖為枝芽與一段枝條的結構圖．（1）圖2中的葉是由圖1中[]發育而來的，圖2中的[f]是由圖1中的[]發育而來的，圖2中的[h]是由圖1中的[]發育而來的．（2）a是，屬於組織，作用是使d不斷伸長．【回答】（1）c幼葉；側芽；e芽原基；莖；d芽軸；（2）生長...

問題詳情：如圖：從一株闊葉植物上剪下大體相同的兩個枝條。一個枝條上剪除全部葉片，另一個枝條上剪掉下部葉片。在兩個相同的試管中加入等量清水，將兩個枝條分別*在兩個試管中，管內水面上再滴上少量的植物油。然後，用透明的...

問題詳情：下面幾種生殖方式中，與其它三種不同的是（）A．富貴竹的枝條*在水裡長出新植株。B.椒草的葉片長出新植株C.馬鈴薯塊莖發芽長成新植株D.花生種子長出新植株【回答】D知識點：植物的生殖題型：選擇題...

問題詳情：用放**核素14C標記的吲哚乙*來處理一段枝條的一端，然後探測另一端是否含有放**14C的吲哚乙*存在。枝條及位置如圖所示，下列有關處理方法及結果的敘述正確的是                        ...

問題詳情：下圖是果樹的一段枝條，長有a、b兩個果實。已將枝條兩個部位的樹皮環剝。下列說法不正確的是      （ ）A．果實a可獲得有機物繼續長大                 B．1處的樹皮有機物積累逐漸膨大C．兩個...

問題詳情：一棵芒果樹上的一枝條開了五朵花，它們分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊和子房，這一枝條上最多可結出幾個芒果？(    )A．2個   B．3個   C．4個    D．5個【回答】B知識點：植物的生殖題型：選擇題...

問題詳情：將帶花的白玉蘭枝條*人稀釋的紅墨水中，一段時間後花瓣變成紅*。與這一現象直接相關的組織是  A.輸導組織       B.營養組織       C.分生組織        D.保護組織【回答】A知識點：植物...

問題詳情：對果樹每年都剪去過密、過長和細弱的枝條，其主要目的是（）。A.使果樹向高處生長        B.使有機物集中運輸到健壯的枝條C.減少枝條，降低蒸騰作用  D.促進枝條分叉，增加產量【回答】B知識點：植物的生殖題...