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問題詳情：學習隋唐史後，四位同學作了主題演講，你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的（     ） A.文明初露曙光               B．*奔向統一     C．繁榮與開放                 D...

問題詳情：學習了隋唐史後，幾位同學做主題演講，最能準確概括這段歷史基本特徵的是（  ）A．文明初露曙光      B．繁榮與開放       C．*奔向統一      D．封建國家陷入危機【回答】B知識點：（補充）輝煌的隋唐文化題...

問題詳情：學習隋唐史後，四位同學作了主題演講，你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的是A.文明初露曙光                 B．*奔向統一     C．繁榮與開放                   D．封...

問題詳情：學習明清史後，有四位同學分別就下列主題作了演講，你認為其中概括了歷史全過程的是（    ）A．中華的榮耀       B.帝國的彷徨       C．東方的曙光      D.王朝的振興 【回答】B知識點：清朝君...

問題詳情：學習隋唐史後，四位同學作了主題演講。你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的是（）。A．文明初露曙光   B．*奔向統一   C．繁榮與開放   D．封建國家陷入危機【回答】C教材第一單元的課題是繁榮與開放的社會，本...

問題詳情：學習隋唐史後，四位同學作了主題演講，你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的是（）。A．文明初露曙光                  B．*奔向統一C．繁榮與開放                    D．封建國...

問題詳情：學習隋唐史後,你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的是（    ）A.文明初露曙光                    B.繁榮與開放   C.由*走向統一                  D.封建國家...

問題詳情：學習隋唐史後，四位同學作了主題演講，你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的是:(    )A.文明初露曙光                   B．*奔向統一C．繁榮與開放                  ...

問題詳情：學習隋唐史後，四位同學作了主題演講，你認為能準確地概括這段歷史的基本特徵的（  ）A.文明初露曙光                          B．*奔向統一     C．繁榮與開放          ...

問題詳情：25．學習明清史後，有四位同學分別就下列主題作了演講，你認為其中哪一個概括了這一段歷史的全過程（  ） A．帝國的彷徨 B．中華的榮耀  C．東方的曙光  D．王朝的振興【回答】A知識點：古代*的*制度題型：選擇題...

問題詳情：歷史學家夏曾佑在《*古代史》一書中指出，“*之①，得孔子後而立。*之②，得秦皇而後行。*之③，得漢武而後定，三者皆*之所以為*也。”在標出的空格中正確的應是A.①政、②教、③境            B．①教、②...

問題詳情：閱讀下面的文字，完成後面問題。*歷代正史皆必記“禮樂”史。有心研究*音樂史的人須進入正史的音樂史中尋寶。不嫻熟古漢語，不養成閱讀四庫音樂文獻習慣的人，則不能治*音樂史。*是講禮樂倫理秩序的文明大國。古書...

問題詳情：   5．歷史學家夏曾佑在《*古代史》一書中說:“*之教，得孔子而後立;*之政，得秦皇而後行;*之境，得漢武而後定。三者皆*之所以*也。”其中“*之政”主要指   A.皇帝制                   ...

問題詳情：《史記》是後世紀傳體史書的典範。下列人物在《史記》中有記載的是（  ）A．蔡倫            B．華佗           C．張仲景         D．漢武帝【回答】D 知識點：兩漢的科技和文化題型：...

妖后養成史是晉*作家平林漠漠煙如織的網路連載小說。經典語錄不知今夕是何夕，催促陽臺近鏡臺。誰道芙蓉水中種？青銅鏡裡一枝開。一朝同飲合巹酒，一生一世永纏綿。...

問題詳情：歷史學家夏曾佑在《*古代史》一書中說：“*之教，得孔子而後立；*之政，得秦皇而後行；*之境，得漢武而後定。三者皆*之所以*也。”其中“*之政”主要指的是  A．皇帝制   B．三公九卿制 C．郡縣制 D．*主義*集權制【回答...

問題詳情：《史記》是後世紀傳體史書的典範。下列人物在《史記》中有記載的是（  ）A．蔡倫              B．華佗             C．張仲景          D．漢武帝【回答】D知識點：兩漢的科技和...

問題詳情：幽王得褒姒，愛之，欲廢申後，並去太子宜曰，以褒姒為後，以伯服為太子。周太史伯陽讀史記（當時各國記載的歷史）曰：“周亡矣。”周太史伯陽認為“周亡矣”的主要理由是幽王破壞了：       A．王位世襲制   B．皇帝制度...

問題詳情：13.有人認為：“過去五千年的中華通史，實是一部帝王*史；而今後的中華通史，將是一部**史”。在“從君主到*”的歷史轉型中，可以作為開端的事件是A．鴉片戰爭     B．太平天國運動   C．*午中日戰爭  D．*亥*【回答...

問題詳情：有人認為：“過去五千年的中華通史，實是一部帝王*史；而今後的中華通史，將是一部**史。”在“從君主到*”的歷史轉型中，可以作為開端的事件A．鴉片戰爭      B．太平天國運動    C．*午戰爭          ...

問題詳情：秋天的懷念                                    史鐵生    ①雙腿癱瘓以後，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把我面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷...

問題詳情： “不能用改革開放後的歷史時期否定改革開放前的歷史時期，也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開放後的歷史時期。”下列選項與這一思想所蘊含的哲學道理相吻合的是（ ）A．大人物心理之動進稍易其軌而全部歷史...

問題詳情：著名歷史學家顧頡剛提出了“層累地造成的*古史”的觀點．認為：“時代愈後，傳說中的古史期愈長”；“時代愈後，傳說中的中心人物愈放愈大”，例如，周代人心目中最古的聖賢是禹，到了孔子時代出現了堯舜，及至戰國時代又出現...

問題詳情：歷史學家夏曾佑在《*古代史》中說：“*之教，得孔子而後立；*之政，得秦皇而後行；*之境，得漢武而後定。三者皆*之所以為*也。”其中“*之政”主要指的是A．皇帝制   B．三公九卿制C．郡縣制   D．*主義*集權制【回答】D知...

問題詳情：他是*古代偉大的史學家、思想家、文學家，被後人尊稱為“史聖”；他創作的史書被認為是後世紀傳體史書的典範。這裡的“他”是（  ）A．孔子           B．司馬遷         C．杜甫         ...