閱讀下文，完成小題。（21分）惠特曼訪問記①埃德蒙·戈斯①在早年和中年的歲月裡，惠特曼默默無聞，門前冷落。年老...

問題詳情：

閱讀下文，完成小題。（21分）

惠特曼訪問記①

埃德蒙·戈斯

①在早年和中年的歲月裡，惠特曼默默無聞，門前冷落。年老以後，倒是有些朝拜者相當頻繁地帶著香袋和手杖，設法前來表示崇拜。有關他在這些場合的儀表談吐的幾種報道已經發表過了，如果我再來添上一篇，我的理由想必是，下面記敘的這次訪問不是抱著禮俗*的態度進行的。據我所知，其他一切採訪惠特曼的報道都出自追隨者的手筆，他們紛紛懷著敬仰和傾倒的態度來到聖地，而我的這篇獻辭——只能是獻辭——是格外真誠的。

②1884年的冬天，我在波士頓，意外接到惠特曼寄來的一封便箋，要我在離開美國之前去見他一面。我最初的反應是謝絕他的邀請，但出於好奇心和禮貌，就回信說我會去。我提到以上這些，只是想突出這位老人特有的魔力，那不是對於一個追隨者，而是對於一個倔強固執的無信仰者的魔力。

③1885年1月3日清晨我渡過了寬闊的特拉華河，在一個簡陋而看上去無人落戶的村莊，我被送上了岸，那種*森可怕是隻有隆冬季節的美國小鎮才會顯現出來的典型醜陋。無人可以問路，正打算回去時，我發現自己就在米克爾大街328號的門口，一塊小銅牌上刻著“沃·惠特曼”，我敲著這個冷清的二層樓經濟公寓的大門，一個神*憂愁的女人開了門；還沒等我開口，只見一個高大的身影正搖搖晃晃地走下樓來，隨之傳來歡快的聲音：“是我的朋友嗎？”一下子，我也不知是由於什麼磁*般的魅力，所有拘泥小節的文人矜持都蕩然消失了，只有一種心滿意足的感覺。

④在樓梯上寒暄了一番後，主人拄著柺杖帶著我走進一樓的起居室。那是一個大房間，擦得乾乾淨淨的地板上沒有鋪地毯，一張小床架，屋子中間有個帶通煙管的圓形小火爐，一把椅子——這就是全部的傢俱。四面牆壁和火爐上方糊著的牆紙，已經有*斑和一塊塊汙漬了，就像在工人棚戶裡看到的那樣。房裡沒有掛畫，只有滿是雜物的木栓和架子。到處放著大大小小的箱子，一堆堆東西，山一般高的報紙東一堆，西一垛；整個房間，還有老人本人，都是再幹淨不過的了，乾淨得彷彿塵垢永遠都不會再落上去。特別是惠特曼，穿的是一身粗灰呢的套服，襯衣領口拉開著，灰髮和白花花的鬍鬚飄飄蕩蕩的，彷彿是為了清潔當真漂白過的；全身上下沙白得一塵不染，有如一張松木臺子因反覆擦洗而變舊了。

⑤惠特曼在一張椅子裡坐了下來，安詳地微笑著。我理清了一個箱子上的報紙，坐在他的對面。他的談話像他的作品一樣，散發著原始的力量，毫無交談中常見的修飾或刺激。他提到他的貧困，這是顯而易見的，還有半身不遂，它們成了壓垮他的兩大重負；他似乎對於兩者都習以為常了，幾乎不在意。我記得當時我想挪動一下箱子，因為陽光已從不掛窗簾的大窗戶傾瀉進來；惠特曼便說到有人曾答應送他窗簾，但他對此並不熱心，他覺得窗簾會“擋住陽光”。而陽光和空氣正是他所要的一切；一個冬季他都是耐心地坐在那兒，等待夏日的空氣和陽光，原來一到夏季，他又可以一瘸一拐地走出去，全身沉浸在他熟悉的“坎登市僻靜處”的一條淺溪裡晒晒太陽。

⑥惠特曼寬敞的雙人房裡空空蕩蕩的，只有兩件物品透出些許藝術氣氛。一件是北美印第安人的花布製品，它激發了他的靈感。另一件是幅畫像；一葉扁舟上有位相貌堂堂的青年，蕩著雙槳。我問他這幅畫像的由來，他談了幾件值得一提的事情。他首先說明這是他的一位至友，來自加拿大的職業槳手，著名的運動員。接著他又說，這些人是他最喜歡的人，在露天活動的運動員；他們是最樸素、最親切的人，生活在陽光和空氣中，非得學會保持身體乾淨、精神抖擻；還說他的心靈偏向這些人，而他們也莫名其妙地為他所吸引，因此就在他人生最低潮時，在世人**謾罵恥笑他的時候，正是這些春風得意的體*運動員或賽跑運動員，這些幸運的人看中了他，待他很友好，“眼下呢，”他接著說，“我只等待春天到來，拄著我的傢伙瘸瘸拐拐走進樹林，那時我可以成天坐在一班幹活的伐木工人邊上，我就十分開心，因為他們生活的點點滴滴和砍下來的木材香味混合起來了，它進入我的血液，我再也不覺得又老又病了。”我記得這些都是他的原話，在我和他度過的悠長且又愉快的那一天中，這些話比他所談到的其他一切更加打動我。

⑦談話結束，他用那沉靜的音調說了聲：“再會，我的朋友！”我走出公寓，再一次站在沉悶荒涼的米克爾大街上，這時我的內心充滿了對這位神采奕奕的老人的仰慕之情。

⑧一個無信仰者就這樣前去會見了沃爾特·惠特曼，深深地被他吸引，卻沒有變成追隨者。

（有刪改）

【注】①惠特曼（1819-1892），美國詩人，出生於貧苦農民家庭，當過木工、教師，代表作為《草葉集》。

7．第③段中，作者感到“心滿意足”的原因是                 。（2分）

8．第④段中對惠特曼起居室的描寫有什麼作用？（3分）

9．第⑤段畫線句的含義是                      。（3分）

10．第⑤段所寫的“陽光”對刻畫惠特曼的形象有什麼用？（4分）

11．第⑥段中惠特曼說他最喜歡那些運動員，對其原因分析不恰當的一項是（ ）。（3分）

A．這些人幸運、春風得意，曾與惠特曼榮辱與共。

B．這些人保持著身體和心靈的乾淨，充滿了活力。

C．這些人曾給惠特曼以激勵，幫他走出了最低潮。

D．這些人樸素親切，心靈上與惠特曼有契合之處。

12．文章最後一段頗具匠心，聯絡全文，從內容和結構兩個方面進行賞析。（6分）

【回答】

【*】

7．惠特曼急切的迎接、親切的稱呼，那份熱情真誠讓“我”感到放鬆和愉悅

8．刻畫了起居室的簡陋乾淨（1分），反映出惠特曼生活的貧困（1分），也暗示了他精神世界的純淨自然（1分）。

9．他的談話和作品一樣沒有華美的語言（1分）、誇張的表達或新奇的內容（1分），自然、質樸，充滿力量（1分）

10．溫暖的陽光象徵著生機和熱情，文章通過描寫惠特曼對陽光的需要和渴求，既寫出了惠特曼年老體衰的身體狀況，也表現了他熱愛生命、熱愛自然、積極樂觀的態度。

11．A

12．末段在結構上呼應開頭，使文章結構更嚴謹。再次表明“我”是“一個無信仰者”而又“深深地被他吸引”，進一步突出對惠特曼的崇敬。強調採訪後“我”仍然“沒有變成追隨者”，說明自己對惠特曼真誠平等的態度，更以此突出惠特曼的真誠坦率，這與本文不刻意渲染惠特曼的文學成就而重點突出其人格魅力的寫作意圖是一致的。

【解析】

7．第二段提到我是一個“一個倔強固執的無信仰者”，我一開始是想“謝絕他的邀請”，而現在感到心滿意足，是因為我站在惠特曼的門前：只見一個高大的身影正搖搖晃晃地走下樓來，隨之傳來歡快的聲音：“是我的朋友嗎？”惠特曼搖搖晃晃的急切地出來迎接我以及他歡快的聲音讓我感受到了他的熱情真誠。惠特曼的行為1分，“熱情真誠” 1分。

【考點定位】體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術

8．題幹問的是對“起居室的描寫有什麼作用”，首先要回答寫出了起居室的什麼特點，接下來深入挖掘這一特點體現了主人公什麼樣的人物形象，答題要按照由淺入深，由表層到深層的順序來組織*。

【考點定位】欣賞作品的形象；賞析作品的內涵

9．“原始的力量”就是指充滿自然的，本真的，質樸的力量；“毫無交談中常見的修飾和刺激”就是不誇張，不以新奇的內容取勝。“他的談話和他的作品一樣”就是說他的作品和他本人都具有這樣的特點。稍一整合，*就出來了

【考點定位】體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術

10．“陽光”的象徵含義要答出來，還要結合惠特曼此時的身體實際情況和精神層面的需求這一深層含義。

【考點定位】篩選並整合文中的資訊；概括中心意思

11．第六段“他們是最樸素、最親切的人”，“ 他的心靈偏向這些人”這是Ｄ項的內容。“生活在陽光和空氣中，非得學會保持身體乾淨、精神抖擻”這是B的內容。“在他人生最低潮時，在世人**謾罵恥笑他的時候，正是這些春風得意的體*運動員或賽跑運動員，這些幸運的人看中了他，待他很友好”，這是Ｃ項的內容。Ａ項不是因為這些人“幸運、春風得意”。

【考點定位】篩選並整合文中的資訊

12．本題分“結構”和“內容”兩項進行評分，*一定要注意條理*：文章第二段提到“我是一個‘一個倔強固執的無信仰者’”結尾重申，所以就可以概括出首尾照應或呼應開頭。這樣文章的結構就更嚴謹了。內容上，無信仰者的我尚且“深深地被他吸引”，依次來襯托惠特曼的魅力及我對他的崇敬。我“沒有變成追隨者”，可以參照第一段，追隨者們是“紛紛懷著敬仰和傾倒的態度來到聖地，而我的這篇獻辭——只能是獻辭——是格外真誠的”。由此推知，我對惠特曼的態度是真誠而平等的。既然有前後呼應的作用，答題時一定不要把目光僅盯在最後一段，要意識到第二段有一些提示。

【考點定位】把握文章結構；篩選並整合文中的資訊

知識點：實用類文字閱讀

題型：現代文閱讀