問題詳情：
彎腰的父親王春鳴
①我的兒子小樹和同學打架，失敗後向人*：“我太陽公公的骨頭是鐵做的。”太陽公公就是我的父親，他力氣很大，一掌下去，磚頭應聲斷開。拍一下桌子，所有的空碗都要一陣亂跳。就是這樣的父親，除了感冒和牙疼，從來看不見他身上有病。養育我們長大的這幾十年，他就像個太陽一樣在無數的日子裡穿梭來穿梭去，教書、掙錢、奔波……渾然圓滿，活力四*。
②可是，冬天剛來的時候，我回家去看他和媽媽；大清早在橘樹下面，我捶了他一拳：爸爸，你為什麼不站站直？弓著腰像個老頭兒似的？他揉了一下腰，回答我：我每天要到上午十點之後才能漸漸站直，腰椎不行了。
③我裝作去追一條*，迅速地離開他。離開我彎彎的父親。然後，隔了一條田壟又一條河，我遠遠地，遠遠地看著我的父親，彎彎的父親。
④我不想描述他的樣子給任何人聽，我心痛地等著十點鐘的到來。我也不想問他，他的腰是何時開始這樣的。問什麼，難道問了之後，從前那些我沒有在意的彎腰弓背的早晨就不存在了？我經常回去看他，那些下午與黃昏，他將電瓶車開得呼呼生風。他有時候說他血壓高，半夜小便困難，我一隻耳朵進另一隻耳朵出，覺得那都是人家父親的病，關他什麼事。還怪他總是聽信報紙和電視裡的保健品廣告，買了那麼多沒用的靈芝膠囊蟲草含片深海魚油。他常常粗暴地反擊我：我不吃怎麼辦啊，我已經七十啦！你看好了我一死你媽還能活幾天！
⑤這些話真沒意思。我不和他吵了。
⑥父親也來追那條*了，*早不見了，我看著河裡面他的倒影，風和流水將那塊走動的影子，割得破碎和流暢。藍天和白雲，深不可測地經過父親水中的身影。我忽然很想念弟弟，如果他此時在，我真想抱著他大哭一場，告訴他，我們的父親老了。我把眼淚和鼻涕擦在身邊的竹竿上，退到林子深處。再早幾天，我的五爺爺，比父親大十歲的他的小叔，忽然在睡夢中去世了。那時我剛剛接到五爺爺要過八十歲生日的邀約，沒有人相信他就這樣離開了，媽媽說她一閉眼，還看見他活生生地站在窗子外面喊，“勝玉，你開一下門來，我給你帶了幾個廟裡的饅頭。”但是，他就躺在那裡了，任憑我的表姑們如何哭喊，一動不動。穿著孝衣的父親那幾天沒有任何表情，他有時候走到他的小叔靈前，看一看，不流淚，也不說話。那時我就隱約覺得父親有點老了，他不動聲*的背後藏著某種不捨與畏懼。
⑦看著五爺爺安詳的模樣，其實我們都知道，死亡沒有那麼可怕，可怕的是離別。可怕的是我們自己心裡的暗暗害怕，這些都說明，爸爸媽媽真的老了，離別的日子，隱隱約約可以看到了，而更可怕的是父母自己也意識到了。父親他買回來給我們吃的魚更大，他將藏著掖著幾十年的*卡密
碼在晚餐桌上宣佈了。父母和子女之間的深情，自孩子幼年而始，經歷了一長段的麻木期之後，又在他們晚年，被召喚出來，它岌岌可危摧枯拉朽，熾熱如地火卻又隱忍不發。
⑧那麼，那些充斥著報紙和電視的保健品廣告，來得更猛烈些吧。我感激它們，使我曾經渾然圓滿如太陽的父親，在晚年放下一切雄心和夢想，一切奔波與勞碌，塵埃落定地，做著唯一一個夢——健康的夢。一個孤獨的人，是可以通達和超脫的，但是一個父親，一個丈夫，他總要未雨綢繆，想著將離別的日子推遠一點，再推遠一點。
⑨我耐心地等待十點鐘的到來，一切如表象般圓滿……
（選自《散文》，有刪改）
1．請寫出我的兒子稱呼我的父親為“太陽公公”的原因。
2.比較下列兩個句子，結合語境分析哪一句效果更好。
原句：“還怪他總是聽信報紙和電視裡的保健品廣告，買了那麼多沒用的靈芝膠囊蟲草含片深海魚油。”
改句：“還
怪他總是聽信報紙和電視裡的保健品廣告，買了那麼多沒用的靈芝膠囊、蟲草含片、深海魚油。”
3.第⑥段中，“那時我就隱約覺得父親有點老了，他不動聲*的背後藏著某種不捨與畏懼。”聯絡上下文，說說父親的“不捨與畏懼”，是指什麼？
4.第④段，“我心痛地等著十點鐘的到來”，第⑨段“我耐心地等待十點鐘的到來，一切如表象般圓滿……”我的情感從“心痛”到“耐心”，為什麼會有這樣的變化？請結合全文說說理由。
【回答】
1．力氣大、身體健康、活力四*
2.沒有頓號寫出了父親買的保健品多，表現父親很希望自己身體能健康，有更多時間與家人在一起；同時還寫出了“我”對父親亂買保健品不加停頓地責怪，表現了“我”對父親這種做法的不理解。
3.父親畏懼自己有一天也像五爺爺那樣突然離世，作為丈夫，他不想讓自己的老伴無依無靠；（作為老人，他想有更多時間與子女共享天倫之樂
4.緊扣文章，能答到“自然規律”、“子欲養而親不待”這一層意思，語句通順
滿分*示例：父親在我的心裡如“太陽”般強大，當我忽然看到父親彎著腰直不起來時，一時接受不了這個事實，為此感到“痛苦”。而經歷了五爺爺的死，見到表姑們悲痛欲絕的樣子，我深受感觸，才漸漸接受了這一事實，人總有老的一天，生老病死是難免的，做子女的應該不要留有“子欲養而親不待”的遺憾。因此我理解了父親為什麼買那麼多保健品，願意“耐心”地陪著親人，照顧他們到慢慢老去。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
