2019年3月27日,教育部召開中國小思政課教師座談研討會,學習貫徹*在學校思想*理論課教師座談會上的重...

問題詳情:

2019年3月27日,教育部召開中國小思政課教師座談研討會,學習貫徹*在學校思想*理論課教師座談會上的重...

2019年3月27日,教育部召開中國小思政課教師座談研討會,學習貫徹*在學校思想*理論課教師座談會上的重要講話精神,會議強調,各地各中國小校要把思政課建設擺在基礎教育改革發展更加突出的重要位置,切實推動*重要講話精神在中國小落地生根。材料表明*履行(    )

A.組織經濟建設的職能      B.組織文化建設的職能      C.加強社會建設的職能

【回答】

B

【解析】

A:組織經濟建設的職能是指*加強經濟調節、市場監管,促進社會經濟發展,提高生產力水平和生活水平。材料沒有體現*履行組織經濟建設的職能,A不合題意。

B:教育部召開中國小思政課教師座談研討會強調,各地各中國小校要把思政課建設擺在基礎教育改革發展更加突出的重要位置,切實推動*重要講話精神在中國小落地生根。這表明*履行組織文化建設的職能,B符合題意。   

C:加強社會建設的職能是指加快健全基本公共服務體系,保障*學有所教、勞有所得、病有所醫、住有所居。材料沒有體現*履行加強社會建設的職能,C符合題意。

故本題選B。

知識點:我國* 我國*是*的*

題型:選擇題