閱讀下面的文宇,完成以下小題。*古代星宿當遠古的人們第一次仰望星空時,就對這個世界的存在發出了疑問。漸漸地,...

問題詳情:

閱讀下面的文宇,完成以下小題。*古代星宿當遠古的人們第一次仰望星空時,就對這個世界的存在發出了疑問。漸漸地,...

閱讀下面的文宇,完成以下小題。

*古代星宿

當遠古的人們第一次仰望星空時,就對這個世界的存在發出了疑問。漸漸地,各個民族都形成了自己對星空的認識。如今的我們似乎很習慣用西方的星座解讀生活,卻忽略了我們中華自己的智慧,幾千年前,我們的祖先就已經對我們頭頂的星空進行了深刻的思考與探索。

我們*古代的對星空的認識是在天上重新塑造了一個社會,地面上所有的東西都能在天上對應地找到,那裡有皇帝,有皇后,有*隊,還有房屋、馬車……在天上形成了一個與地面上類似的人間體系。由於種類繁多,所以*的古代星宿比較複雜、零亂。但它是對紛擾世界的反映。

古人通常把天上的恆星幾個幾個地組合在一起,每個組合給一個名稱。這樣的恆星組合稱為“星官”。各個星官所包含的星數多寡不等,少到一個,多到幾十個。所佔的天區範圍也各不相同。在眾多的星官中,三垣二*宿佔有很重要的地位。這樣把所有的星星都劃分到不同的星宿裡,這不僅方便觀測和測量這些恆星,並且古人還有更重要的用途。*古代天文最重要的特點是經世致用,就是每一種星宿劃分方法都有一定的用途。通過對星空的觀測,我們發展出了精確的歷法。還有占星術,它專以戰爭勝負、年成豐歉、王朝盛衰、帝王安危等*國大事為佔測物件,在古代擁有強大的*功能、*事功能和文化功能,並且由於與皇權的這種特殊關係,決定了它在*運作中可能扮演重要的角*。

大體上我們把星空劃分成了“三垣”和“四象”。“三垣”是北天以北極星為中心的一大片星區,“垣”就是城牆的意思,三垣分別是太微垣、紫微垣和天市垣。而“四象”是黃道以及黃道附近圍繞天區一週的星宿體系,分別是東方蒼龍、西方白虎、南方朱雀、北方玄武。而進一步把每一象再劃分成七宿,於是又形成了二*星宿。

此外,古代的占星家為了用天象來占卜人間的吉凶禍福,分別將天上的星星與地面上的國州相對應,稱為“分野”,具體就是將某個星宿作為某個州的分野。例如,王勃的《滕王*序》中寫道“星分翼軫,地接衡廬”中的“翼軫”,就是說*西的南昌地處翼軫的分野之內。

在*傳統上,北極星有非比尋常的意義,例如公元前1097年周公時代稱北極星“微帝”等。這是由於它看起來在天空中固定不動,被眾星擁護,故被視為群星之主。《論語·為政》記載“為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星拱之”。

而北斗七星是我們最熟悉的星宿之一,由於它醒目的形狀和它重要的位置,所以它在*古人的心目中的地位極其重要,它就像一個巨大的勺子懸掛在北方的天空。隨著歷史的發展,北斗七星的地位一天比一天高起來,後來成了掌管人們生死的星宿,在道教中,北斗七星被稱為“七元解厄星君”,居北斗星官,根據人的出生時刻,人的生命可以被七個星君分管。根據這個原理,我們就可以找到自己的主管星。

3.下列關於星宿的表述,正確的一項是(     )

A.*古代星宿準確了反映出我們的祖先對現實社會的認識。

B.由於強調星空和人間的對應,*古代的星宿劃分比較複雜。

C.三垣是以北極星為中心的星區,在二*宿中佔有很重要的地位。

D.星宿的劃分方便對星空的觀測,古人這樣做的目的是制定精確的歷法。

4.下列表述,不符合原文意思的一項是(    )

A.各個民族都有對星空不同的認識,今天我們似乎很熟悉西方星座,卻忽略了*古代對星空深刻的思考。

B.各個星官所包含的星數多寡不等,所佔的天區範圍也各不相同,古人將星官分為三垣二*宿,進而進行觀測。

C.*古代的占星術的佔測物件都是*國大事,並且與皇權關係密切,對*、*事活動有很大的影響。

D.古代的占星家將星宿和國州對應,認為通過對天上的星星的觀測,能預測出它所對應的地面區域的吉凶禍福。

5. 根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是(     )

A.“四象”是將黃道及其附近圍繞天區一週的星空,按東西南北四個方位劃分的星宿體系。

B.北極星因為在天空中特殊的位置,往往被古人視作統治者的象徵,地位自然非比尋常。

C.道教將北斗七星稱為七元解厄星君,認為北斗七星是掌管生死的星宿,所以北斗七星地位越來越高。

D.北斗七星像一個巨大勺子的形狀十分醒目,地位十分重要,也是我們最熟悉的星宿之一。

【回答】

3.B

4.B

5.C

【解析】

3.

試題分析:此題要在對文章整體感知的基礎上,帶著思考題回到原文中,找到原句,結合上下句進行比較、理解,可以用假設代入法。A項,“準確”錯誤,應為“一定程度上反映出”;C項,表述不準確,從原文第三段“進一步把每一象在劃分成七宿,於是又形成了二*星宿”可知,三垣並不在二*宿之內。D項,“目的是制定精確的歷法”錯誤,應為“對制定精確的歷法有很大意義”。

【考點定位】理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

【技巧點撥】論述類文章中的重要詞語,往往不是一般的詞語,而是重要的社科概念,在文章裡含有特定的屬*。還有代詞的指代物件或內容的認定,多義詞的判斷,隱含資訊比較豐富的詞語的推斷,都必須準確把握。考點強調的是“文中”,所以在理解概念的含義時一定要將它還原到具體的文字中,做到“詞不離句,詞不離段,詞不離篇”。要在把握文章內容的基礎上,正確理解詞語的使用意義,特別是臨時意義,即理解詞語在語境中的具體意思。如A項,題幹 “準確了反映出我們的祖先對現實社會的認識”,混淆文意,應回到原文具體分析判斷。

4.

試題分析:可以用假設代入法和排除法。此題要在對文章整體感知的基礎上,帶著思考題回到原文中,找到原句,結合上下句進行比較、理解。據原文第三段“各個星官所包含的星數多寡不等,少到一個,多到幾十個。所佔的天區範圍也各不相同。在眾多的星官中,三垣二*宿佔有很重要的地位”分析,故選B項。

【考點定位】歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【易錯*示】像這種題目,考生應先認真審題,要從題幹中審明答題的方向,比如本題中,“下列表述,不符合原文意思的一項”,那就要找出選項中不符合的一項。明確要求之後,應到文中找到選項對應的文字,然後進行比對辨析。找到這些內容的所在區域之後,一定要抓住關鍵的地方進行分析,如選項B中,題幹“古人將星官分為三垣二*宿”,混淆範圍,考生就要根據題幹資訊回到原文中重點分析。

5.

試題分析:本題考查理解和分析文章內容的能力。C項,強加因果,原文最後一段說“北斗七星的地位一天比一天高起來,後來成了掌管人們生死的星宿”,可見北斗七星地位越來越高並不是因為其“是掌管生死的星宿”。

【考點定位】分析文章結構,把握文章思路。能力層級為分析綜合C。

【技巧點撥】考點強調的是“根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項”,所以在理解有關“*古代星宿”的表述時,一定要將它還原到具體的文字中,做到“詞不離句,詞不離段,詞不離篇”。要在把握文章內容的基礎上,正確理解使用意義,特別是臨時意義,即理解表述在語境中的具體意思。如C選項,強加因果,應回到原文第四段具體分析判斷。

知識點:論述類文字閱讀

題型:選擇題