相关与立的文学知识

问题详情：宋代程颢、程颐和张载都强调说，“管摄天下人心，收宗族，厚风俗，使人不忘本，须是明谱系、世族与立宗子法。”其主张是基于：  （   ）   A．宗法观念有利于理学的传播            B．宋朝的宗法观念淡薄 ...

问题详情：6．宋代有学者说，“管摄天下人心，收宗族，厚风俗，使人不忘本，须是明谱系、世族与立宗子法”，“宗子法坏，则人不自知来处，以至流转四方，往往亲未绝，不相识一”。他们的主张是基于（   ）A．宗法制能够维系社会安定      ...

问题详情：陈寅恪在《冯友兰*哲学史上册审查报告》中写到：“所谓真了解者，必神游冥想，与立说之古人，处于同一境界，而对于其持论所以不得不如是之苦心孤诣，表一种之同情，始能批评其学说之是非得失，而无隔阂肤廓之论。”下列选项...

问题详情：陈寅恪在《冯友兰*哲学史上册审查报告》中写到：“所谓真了解者，必神游冥想，与立说之古人，处于同一境界，而对于其持论所以不得不如是之苦心孤诣，表一种之同情，始能批评其学说之是非得失，而无隔阂肤廓之论。”下列选项...

问题详情：宋代有学者说，“管摄天下人心，收宗族，厚风俗，使人不忘本，须是明谱系、世族与立宗子法”，“宗子法坏，则人不自知来处，以至流转四方，往往亲未绝，不相识”。他们的主张是基于A．宗法制能够维系社会安定          ...

问题详情：已知向量，使 成立的x与使成立的x分别为（          ）             A.，-6            B.-，6            C.-6，            D.6，-【回答】A      ...

问题详情：马克思主义哲学创立之后，开始出现了（  ）A.唯物主义与唯心主义的对立   B.辩*法与形而上学的对立C.唯物史观与唯心史观的对立   D.可知论与不可知论的对立【回答】C【解析】在马克思主义哲学创立诞生以前...

【孤立寡与的拼音】:gūlìguǎyǔ【孤立寡与的近义词】:孤立无援【孤立寡与的反义词】:八方支援【孤立寡与的意思】:谓没有人扶持，没有人援助。【孤立寡与出处】:清·侯方域《朋党论下》：“岂有君子蓄用世之志而孤立寡...

【余世存立人三部曲】100个时代人物的命运转折200年近代*的风雨苍黄余世存二十年磨一剑，纪传百位*人物◆著名学者余世存二十余年历史人物写作全面呈现。“立人三部曲”包括《盗火与*》《安身与立命》《世道与人心》，是...

问题详情：马克思主义哲学创立之后，开始出现了（  ）A.唯物主义与唯心主义的对立   B.唯物史观与唯心史观的对立C.辩*法与形而上学的对立     D.可知论与不可知论的对立【回答】B【解析】马克思主义哲学创立之前，在...

问题详情：王国维在《殷周制度论》中说：“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也…高考资源网…立贤之利过于     立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。”这段话主要说...

问题详情：“气者，理之依也”与“物是观念的*”的分歧是     ()。A．联系观点与孤立观点的对立  B．围绕着物质和意识关系问题而形成的C．辩*法与形而上学的对立    D．朴素唯物主义与辩*唯物主义的对立【回答】B知识...

问题详情：已知向量，使 成立的x与使成立的x分别为（          ）A.，-6   B.-，6   C.-6，   D.6，-【回答】A【解析】，，，，知识点：平面向量题型：选择题...

建立与完善*董事的激励与约束机制。市场经济秩序的建立与巩固有赖于公共理*宰制*地位的确立。公司成立与1996年，经过多年的实践与探索，已经在*畜牧设备行业稳固确立了领航者地位。司法*的理论基础，一是权力分立与制衡原...

问题详情：马克思主义哲学创立之后，开始出现了A．唯物主义与唯心主义的对立         B．唯物史观与唯心史观的对立C．辩*法与形而上学的对立           D．可知论与不可知论的对立【回答】B【解析】试题分析...

问题详情：*与*的对立*表现在：                                             ①*是*的基础 ②*是*的保障③*适用于*内部，*适用于敌对分子 ④二者遵循的原则不同A．①②③...

《道德与立法原理导论》于1789年初次发表，它同边沁的许多著作一样，成书艰难，问世迟缓。最终出版时，它仍如边沁在那坦率直陈、言之有物的前言里所承认的那样，既非完整无缺，亦非尽善尽美。该书早在1780年即已付梓，但被边沁扣压...

问题详情：马克思主义哲学创立之后，开始出现了A．唯物主义与唯心主义的对立       B．辩*法与形而上学的对立C．唯物史观与唯心史观的对立       D．可知论与不可知论的对立【回答】C【解析】试题分析：马克思主义哲...

问题详情：唯物辩*法与形而上学最根本的分歧是A．联系观点与孤立观点的对立      B．发展观点与静止观点的对立C．是否承认物质是世界的本原      D．是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉【回答】...

问题详情：1949年，*与       (第一个与新*建立外交关系)等17个国家建立了外交关系。2001年，*在        承办了亚太经合组织领导人非正式会议。【回答】苏联     上海知识点：对外开放题型：填空题...

问题详情：下列各组微粒的立体构型相同的是（  ）       A、CO2与SO2B、CH4与CCl4C、NH3与BF3D、H3O+与SO3【回答】B知识点：化学键题型：选择题...

问题详情：夏朝建立与公元前______世纪，西周建立于公元前_____世纪【回答】 21  11知识点：夏商周的更替题型：填空题...

他的交际午餐被用来建立与客户的交流。佔领范围仅及于此当局建立与实际控制的区域。市场经济秩序的建立与巩固有赖于公共理*宰制*地位的确立。何首乌;简单重复序列区间扩增多太*;反应体系;建立与优化.四是建立与经济...

建立与完善财政转移支付制度。建立与完善*董事的激励与约束机制。应通过准确定位，完善相关法律法规，加强自身建设等途径，推动农民协会的建立与完善。最后，笔者就如何建立与完善*的咨询制度提出了几点拙见。解决这类问题的...

论文摘要文章分析了《高中课标》和《高中大纲》在“空间向量与立体几何》的异同。一百本文的创新之处主要是：提出了对空间向量教学的几点反思，以期能给空间向量与立体几何的教学以借鉴。同时也探讨了高中数学课程中空问...