相关小亮的文学知识

问题详情：小亮在实验室用足量的锌粒与一定量的稀硫*按右图装置制取一定量的*气，发现加入的*的液面刚好不与锌粒接触，而此时又无*液可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成*气的量，你认为最合适的是A.*氧化*溶液...

问题详情：2009年12月19日，路见劫匪飞车夺包，郭小亮抡起自行车，奋力砸向飞车贼，并在他人的帮助下将劫匪捉拿归案。他自己也被网友们亲切地称为“单车侠”。这启示我们，在与违法犯罪作斗争时A．要明哲保身，避而远之      ...

问题详情：小亮利用星期天搞社会调查活动，早晨8：00出发，中午12：30到家，问小亮出发时和到家时时针和分针的夹角分别为____________度.【回答】出发时的时针和分针的夹角为120°，回到家时时与分针的夹角为165知识点：角题型：填空题...

问题详情：小明和小亮利用下图所示的电路测量未知电阻的阻值。(1)根据他们连接的实验电路可知，电表*应是_________表。(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关，观察了两电表的示数(如上图)，计算出被测电阻R=__________Ω。(3...

问题详情：小亮用图20装置探究“光的反*规律”： (1)图20中反*角是__________度。 (2)将纸板B向后折一定的角度，在B板上__________（选填“能”或“不能”）看到反*光。 (3)让入*光线EO靠近法线ON，则反*角会_________（选填“...

问题详情：如图，中，是上一点，于点，是的中点，于点，与交于点，若，平分，连接，.（1）求*：；（2）小亮同学经过探究发现：.请你帮助小亮同学*这一结论.（3）若，判定四边形是否为菱形，并说明理由.【回答】（1）*：∵，∴，∵平分，∴，∴，∴.∵，∴，∵，∴，∴，∴，，∵是的中点，，∴是的中...

问题详情：在下列生活现象中，不是平移现象的是( )A、站在运行的电梯上的人     B、左右推动的推拉窗帘C、小亮荡秋千的运动         D、坐在直线行驶的列车上的乘客【回答】C知识点：平移题型：选择题...

问题详情：如图，河对岸有一路灯杆AB，在灯光下，小亮在点D处测得自己的影长DF＝3m，沿BD方向从D后退4米到G处，测得自己的影长GH＝5，如果小亮的身高为1.7m，求路灯杆AB的高度．【回答】解：∵CD⊥BF，AB⊥BF，∴CD∥AB，∴△CDF∽△ABF，∴＝，同理可得＝，...

问题详情：小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。实...

问题详情：小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时，所用器材有：电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、有两个规格分别为“5Ω 1A”、“20Ω 2A”的滑动变阻器以及符合实验要求的电表、...

问题详情：小亮同学在做“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶片橫切面如图*所示：图乙表示菠菜叶肉细胞中的某些生理过程；图*为菠菜叶肉细胞结构示意图。请据图分析作答：（“〔〕”内填标号，“——”上填名称）（1）小亮在制作菠菜...

问题详情：小亮同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程中如下图所示。在下列空格中填写适当内容：（1）如图*，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，则花生米完全浸没在水中下沉时所受...

问题详情：某校九年级李小亮同学制作了有关第二次世界大战的知识卡片，其中“——”前后内容搭配恰当的是A．七七事变——二战全面爆发                B．莫斯科保卫战——二战转折点C．诺曼底登陆战——开辟...

问题详情：在学校创新比赛中，小亮同学设计了一个多档位的电热水器。图*所示是他设计的电热水器的工作电路图，R1和R2是两根电热丝。他设计的旋转开关如图乙所示，旋转开关内有一块绝缘圆盘，在圆盘的边缘依次有共10个金属触点（...

问题详情：在学校的田径运动会上，小亮注意到发令台上有一块“板子”，如图所示．关于这块板子的作用，他做了如下猜想，其中正确的是（）A．主要用来反*发令*的*声，所以必须正对着终点计时裁判的方向B．主要用来衬托发令*冒出的白烟，所以应...

问题详情：小亮计划做“探究通过导体的电流I跟电阻R的关系”的实验。他根据实验电路图，在实验桌上连接了如图20所示的实验电路，实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻。小亮要利用这些器材进行实验探究。（1）若滑动变阻...

问题详情：小亮准备用元钱买笔和练习本，已知每去笔元，每本练习本元．他买了本练习本，最多还可以买_________去笔．【回答】          知识点：一元一次不等式组题型：填空题...

问题详情：为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小亮同学设计了如图*、乙、*所示的探究实验。将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB<mC,hA=hC>hB），推动小木块运动一段距离后静止，请你...

问题详情：小亮是这样描述自己的家乡：“我的家乡是鱼米之乡，可以泛舟河湖，欣赏美丽的水乡风光，也可以漫步园林、古镇，体会杏花烟雨的静谧和古朴．还可以走进现代化的都市，感受这片古老土地如今的繁华热闹．据此回答18～19题．18．小亮的...

问题详情：小明、小亮和小敏共同设计了一种测定水平方向风力的装置.其原理如图*所示：绝缘轻*簧的左端固定在O点，右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连，一起套在左端也固定在O点的粗细均匀、电阻随长度均匀变化，且水平...

问题详情：小亮在学习世界现代史时，收集到以下四副图片，请问他在研究哪一历史主题（   ）   A、*与改革B、科技与和平C、*与振兴 D、战争与科技【回答】A知识点：对外开放题型：选择题...

问题详情：(2006年重庆初二物理竞赛题)小明和小亮利用下图所示的电路测量未知电阻的阻值。(1)根据他们连接的实验电路可知，电表*应是_________表。(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关，观察了两电表的示数(如上图)，计算出...

问题详情：小亮在学习中遇到这样一个问题：如图，点是弧上一动点，线段点是线段的中点，过点作，交的延长线于点．当为等腰三角形时，求线段的长度．小亮分析发现，此问题很难通过常规的推理计算彻底解决，于是尝试结合学习函数的经验研究此...

问题详情：初一学生小亮最近一段时间经常和几个社会青年去游戏厅，还让他的好朋友小宇保*给他保密，不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争，小宇最后还是把这件事告诉了小亮的爸爸。对于小宇的做法，下列说法错误的有①小宇不...

问题详情：小明和小亮玩猜数字游戏中，把小明猜的数字记为a，小亮猜的数字记为b，且a，b是0，1，2，3四个数中的其中某一个，若|a﹣b|≥1则称*乙”心有灵犀”．现任意找两个人玩这个游戏，得出他们”心有灵犀”的概率为  ．【回答】．【解析】画...