相关响度的文学知识

问题详情：海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较______，音调较______．(*)、(乙)两曲线为科考船声呐系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中，______(填“*”或“乙”)是蓝鲸发出的．【回答】大低*知识点...

问题详情：下列关于声音的说法中不正确的是（   ）A.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.“闻其声知其人”说明可以根据音*来判断说话者是谁D.“隔墙有耳”说...

问题详情：下列四幅图片与其对应的说法,正确的是A．*图中通过改变尺子伸出桌面的长度,可以探究响度与振幅的关系B．乙图中两列声波的音*相同C．*图中“GPS*”是利用超声波传递信息的D．丁图中通过改变杯中的水量,可以探究音调与...

问题详情：下列关于物理概念的说法中正确的是（）A．声音的响度与发声体的振动快慢无关B．并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻和的倒数C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定产生电流D．一定质量的某种物质，在温度升高...

问题详情： “未见其人，先闻其声”，这是根据声音的哪个特*来辨别某人的声音的A． 响度          B．音*           C．音调           D． 频率【回答】B知识点：声音的特*题型：选择题...

问题详情：关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较，说法正确的是（）   A．老牛的音调高，响度大          B．老牛的音调低，响度大C．老牛的音调低，响度小         D．老牛的音调高，响度小【回答】B知识点：声音的...

问题详情：男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是         (   )A.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度大B.“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大C.“男声”音调高，响度小；“女...

问题详情：学校召开大会时，使用扩音设备的主要目的是（  ）A．增大声音的响度               B．改变声音的音*C．加快声音的传播速度           D．保护学生的听觉器官【回答】A知识点：声音的特*题型：选...

问题详情：演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开，这是在改变声音的（）A．振幅     B．响度     C．音调     D．音*【回答】C【考点】9I：音调、响度与音*的区分．【分析】音调、响度、音*，是从不同角...

问题详情：如图所示声波的波形图，下列说法正确的是(    )A．*、乙的音调和响度相同    B．*、*的音调和音*相同C．乙、丁的音调和音*相同    D．*、丁的音*和响度相同【回答】A解：A、从图中可以看出，相同时间内，*和乙振...

问题详情：下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是 （）A.“悦耳动听”说明声音的响度较大B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D.“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使...

问题详情：下列有关声音的知识说法正确的是（）A．*拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大，频率越低B．我们能够通过声音区分锣和鼓是利用了它们的音*不同C．声音在不同介质中的传播速度相同，且传播速度与环境温度无关D．只要物体在振...

问题详情：当声音的音调或响度改变时，示波器上所显示的波形也会改变．如图中给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体A和B振动的波形．其中波形的音调高，而*乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是乐音的波形．【回答】解：如图，（1...

问题详情： 多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富，因为不同种类的乐器各自具有独特的A．音调        B．响度        C．音*       D．频率【回答】C知识点：声音的特*题型：选择题...

问题详情：在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的（     ）A、响度           B、音调            c、音*           D、振幅【回答...

问题详情：初中三年，同学间非常熟悉，甚至可以“闻其声，知其人”，这样判断的主要依据是（）A．音调   B．响度    C．音*    D．声速【回答】C【考点】音调、响度与音*的区分．【分析】声音的特*包括音调、响度和音*；其中音*反映...

问题详情：人们能判别钢琴声和提琴声，这是由于它们 A．音调不同   B．音*不同   C．响度不同   D．以上三者都不同【回答】B知识点：声的利用题型：选择题...

问题详情：下列有关声音的说法中，正确的说法是（）A．真空不能传声B．发声体振动频率越高，响度越大C．发声体的振幅越大，频率越高D．戴耳罩是在声源处减弱噪声【回答】A知识点：声音的产生与传播题型：选择题...

问题详情：（2015•怀化）“教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特征中的（）   A．响度      B． 音调      C．音*      D．反*【回答】A解：“教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”是...

问题详情：在几个相同的玻璃瓶中分别注入不同体积的水，用钢勺以相同的力敲击瓶子，我们听到的声音不一样，这主要是因为A．响度相同，音调不同                     B．音调相同，响度不同C．响度和音调都不同 ...

问题详情：声音的三个特征中，与距发声体远近有关的是                          （  ）A 响度。         B 音调。         C 音*。        D 频率。【回答】A知...

问题详情：下列对声现象的解释正确的是（）A.我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同        B.月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明真空不能传声C.利用声呐探测海底的深度，是因为声音可以传递...

问题详情：手在小提琴上不同位置按弦，主要的目的是为了改变声音的（）A．音调B．音*C．响度D．速度【回答】考点：频率及音调的关系．专题：声现象．分析：音调、响度、音*，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强...

问题详情：先轻敲一下鼓，再用力敲一下鼓，两次听到鼓发出的声音 A．响度不同   B．音调不同   C．音*不同   D．以上三者都有【回答】A知识点：声的利用题型：选择题...

问题详情：针对以下四幅图，下列说法正确的是（   ）A．*图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C．*图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大D．丁图中，城市某些路段两...