相关钩码的文学知识

问题详情：某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图所示．他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表：次序G/NF/Nh/ms...

问题详情：某同学用如图所示的实验装置探究滑轮组的特点，相关数据记录在下表中。实验次数钧码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m140.101.80.3160.102.50.3360.152.5（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向...

问题详情：在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组如图所示的同一滑轮的提升不同钩码的方向，分别做了*、乙、*3组实验，实验数据记录如下：次数钩码重/N钩码上升的距离/cm*簧测力计的示数/N*簧测力计上升的距离...

问题详情：(2019·贵州安顺联考)用如图*所示的装置，探究物体的加速度与力、质量的关系，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示。要顺利完成该实验，在*作中：(1)平衡摩擦力的目的是：____________________。(2)使M远大于m的目...

问题详情：如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是A．左端下沉  B．右端下沉 C．仍然平衡  D．无法判断 【回答】B知识点：杠杆题型：选择题...

问题详情：（2015年海南6分）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究：     （1）实验中，通过比较小车推动木块距离的远近，来判断小车动能的大小，这种常用的实...

问题详情：如图所示，*簧秤及细绳重力不计，钩码G重0.5N，静止时*簧秤的读数为（）A. 1N           B. 0.5N        C. 0N        D. 2N【回答】B【解析】试题分析：钩码由于自身重力，同时对*簧测力...

问题详情：小东在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时，设计了如图所示的两个滑轮组，分别测量两次实验的动滑轮重、钩码总重、钩码上升高度、绳子自由端拉力、绳子自由端移动距离，计算出相应的机械效率，并将它们填入下表中。...

问题详情：如图所示的装置中，两个钩码重力不等，释放后重钩码下降，轻钩码上升，然后反复对调左右两个钩码，通过传动装置可实现：在钩码升降过程中，能使放在隔热容器水中的叶轮不停的转动．（1）叶轮在不停地转到过程中，可以知道容器中水...

问题详情：小阳利如图22所示的滑轮组做探究“滑轮组的机械效率与被提升物体重力的关系”的实验。实验数据记录如下表。序号钩码总重G(N)钩码上升高度h(m)测力计拉力F(N)测力计移动距离s(m)机械效率η(%)120.10.80.383.3...

问题详情：学校的物理兴趣小组在“探究滑轮组的机械效率”时设计了如图所示的实验装置，钩码总重6N，由图可知，*簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力为  ▲    N，钩码4s内上升0.2m，上升过程中钩码的机械能   ▲  ...

问题详情：探究*力和*簧伸长的关系”的实验中，组成了如图所示的装置，所用的每个钩码的质量都是30g．他先测出不挂钩码时*簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在*簧的下端，每次都测出相应的*簧总长度，在坐标系中作出*簧*力大小F跟*...

问题详情：小红在测量滑轮组机械效率的实验中，用图的装置匀速竖直向上提升重物，并记录了部分实验数据如表：钩码总重G/N钩码上升高度h/m测力计拉力F/N测力计拉绳端移动距离s/m30.10.3（1）上表中测力计拉力的示数如图17所示，则此...

问题详情：如图所示，调节杠杆在水平位置上平衡后，在杠杆的a处挂上两个钩码，要使杠杆在水平位置重新平衡，则在杠杆b处应挂的钩码数是(杠杆每格等距，钩码规格相同)( )A．1个        B．2个       C．3个      ...

问题详情：如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开，这个实验现象说明了（）A.一切物质的分子都在不停地做无规则的运动B.分子之间存在引力C.分子之间...

问题详情：关于如图所示的热学实验，叙述正确的是（）A．*图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用B．乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转化为它的机械能C．*图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中...

问题详情：如图*所示，某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌沿上，利用钩码通过细线水平拉木块，让木块从静止开始运动．利用打点计时器在纸带上记录下的木块运动情况如图乙所示，其中O点为纸带上记录的第一点，A、B、C是该...

问题详情：如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，则（）A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．无法判断【回答】A．【点评】本题考查了杠杆平衡条件的应用，杠杆是否平衡取决于...

问题详情：如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡，已知每个钩码的质量均为50g，若在A，B两处各加1个钩码，那么杠杆（）A．右边向下倾斜   B．左边向下倾斜C．仍保持水平位置平衡     D．无法确定杠...

问题详情：根据如图所示的三幅图，在下面的空格处填入相应的内容．（1）*图：两个压紧的铅块能吊起钩码，说明．（2）乙图：导线触接电源后小磁针发生偏转，说明．（3）*图：验电器的金属箔张开一定角度，是由于．【回答】【考点】分子间的作用力；通电直导...

问题详情：为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究：      （1）实验中，通过比较小车推动木块距离的远近，来判断小车动能的大小，这种常用的实验方法是 ...

问题详情：如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，则 A．左端下降      B．右端下降 C．仍然平衡      D．无法判断【回答】A知识点：杠杆题型：选择题...

问题详情：小华、小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件，所用实验器材有杠杆、*簧测力计、钩码和支架等．他们分别在已调水平平衡的杠杆上施加动力F1、阻力F2并使杠杆在水平位置平衡，记录动力臂l1及阻力臂l2，小华、小明的*...

问题详情：在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的是（）A．电压合适的50Hz交流电源  B．电压可调的直流...

问题详情：如图3所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项*作中，会使杠杆右端下倾的是（１）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；（２）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；（３）将杠杆两侧的钩码同时各向外移...