動態有限元法將結構的動態特*引入單元*態中，以結構的動特*為基礎來構造位移形函我，從根本上改變單元*質，使之成為結構動態分析的高精度單元。
如果是單元*的考試出現起伏，則説明在知識的掌握上有好有壞【】。
二百零它的故事是單元*的，每個單元都有一段精*唯美的故事，而且劇情緊湊不會令人枯燥無味。
結論興建防螺擴散設施，阻斷釘螺擴散途徑，形成單元*強的滅螺小區進行治理是垸內水網型血吸蟲病流行區控制釘螺減少發病的有效對策和措施。
它的故事是單元*的，每個單元都有一段精*唯美的故事，而且劇情緊湊不會令人枯燥無味。
如果是單元*的考試出現起伏,則説明在知識的掌握上有好有壞。
**、多元*、單元*、整體觀照*來概括。
功率脈衝技術的發展極大地依賴於開關單元*能的提高。
創造*思維是單元*思維與多元*思維的對立統一。
在講述社會主義核心價值觀的基本構建時，李建華列舉了古今中外的多種核心價值觀，通過分析得出核心價值觀存在單元*、保護*、共識*和民族*四大基本特徵。
為了推導單元*質的公式可以採用在5．2節用過的常用方法來進行。
月考也是教師自行組織的單元*測驗，與課程進度無關，也與學習程度無關。
