雖然她留下了一塊任後人評説的無字碑,但人們仍然稱讚其統治是“政啟開元,治宏貞觀”。請判斷她是 ( )A....
問題詳情:雖然她留下了一塊任後人評説的無字碑,但人們仍然稱讚其統治是“政啟開元,治宏貞觀”。請判斷她是 ( )A.唐太宗 B.唐高宗 C.武則天 D.唐玄宗【回答】 C解析:武則天是我國...
問題詳情:雖然她留下了一塊任後人評説的無字碑,但人們仍然稱讚其統治是“政啟開元,治宏貞觀”。請判斷她是 ( )A.唐太宗 B.唐高宗 C.武則天 D.唐玄宗【回答】 C解析:武則天是我國...
問題詳情:秦始皇的千秋功過歷代都有評説。當時有人稱讚説:“今陛下興義兵,誅殘賊,平定天下,海內為郡縣,法令由一統,自上古以來未有,五帝不及”。晉朝有人指責他“無道”“視殺人如*彘”。明朝思想家李贄則説:“始皇出世,李斯相...
問題詳情:秦始皇作為歷史上統一的第一人,他的千秋功過歷代都有評説。當朝有人稱讚説:“今陛下興義兵,誅殘賊,平定天下,海內為郡縣,法令由一統,自上古以來未嘗有,五帝不及“。晉朝有人指責他“無道”“視殺人如*彘”。明朝思想...
問題詳情:閲讀下列材料,回答問題:【中外歷史人物評説】——無產階級*家材料一正像達爾文發現有機界的發展規律一樣,馬克思發現了人類歷史的發展規律……不僅如此,馬克思還發現了現代資本主義生產方式和它所產生的資產階級...
問題詳情:【中外歷史人物評説】閲讀下列材料:(15分)材料一 (拿破崙征服失敗後)國內羣眾……厭倦征服……在國外,各族*輾轉呻吟於*事枷鎖下,屈辱順從的王朝企圖奮起反抗,人人心懷不滿。材料二 他的天才是一種破壞的天才,更非...
問題詳情:48.【中外歷史人物評説】(15分)閲讀下列材料:材料一 美國*戰爭勝利後,華盛頓嚴厲拒絕了部下推舉他做國王的請求。他説:“我認為這個請求孕育着可能使我們國家蒙受最大災難的*謀。假如我沒有利令智昏、自欺欺人的...
問題詳情:【中外歷史人物評説】(15分)孫中山和華盛頓都被本國*尊為“國父”,兩人都為維護*共和制度進行了不懈努力,請回答下列問題:(1)資產階級*後,兩國政體確立的原則是什麼?立國的法律依據各是什麼?(3分)孫中山和華盛頓為維...
問題詳情:【中外歷史人物評説】(10分)閲讀下列材料:材料一 從康熙十三年到康熙二十二年(1674—1683)間,噶爾丹幾乎每年都派人與沙皇俄國相勾結……康熙十年(1671),準噶爾汗噶爾丹出兵佔領了天山南路,將當地的“回部”(維吾爾族)首...
問題詳情:【中外歷史人物評説】閲讀下列材料,回答問題。材料一1793年春天開始,巴黎成了一座*氣息和恐怖氣氛交織的城市。凡是涉嫌叛變共和國的人都上了斷頭台。一項最高的紀錄是:38分鐘內,斷頭台上砍下了21個頭顱。全國大...
問題詳情:時人評説:“舉秀才不知書,察孝廉父別居。寒素清白濁如泥,高第良將怯如雞”。對這番話,下述理解與史實相符的是 ( )A.東漢察舉制度的流弊,推舉出來的文人及武將多不勝任 B.唐代科舉制度的弊端,考上秀才的寒...
問題詳情:(15分)【中外歷史人物評説】閲讀下列材料,回答問題。材料一 甘地認為,非*抵抗是印度爭取擺脱英國殖民桎梏的惟一正確方法;同時,他認為非*抵抗並不意味着對外國統治和其他罪惡的屈服。他寫道:“我深信假如只有在怯懦...
問題詳情:(15分)【中外歷史人物評説】材料:1938年徐州會戰開始,張自忠率五十九*參加了“台兒莊大戰”。在此次艱苦卓絕的戰役中,張自忠以攻為守,主動出擊,率領眾將士與敵激戰,反覆肉搏,戰況極其慘烈。經徹夜激戰,日*受到沉重打擊...
問題詳情: (15分)中外歷史人物評説共 材料 顧拜旦年青時留學英國,他考察了英國教育和體育的現狀,對那裏學校的體育課、課外體育活動和經常*的郊遊十分讚賞,希望在法國各學校中也能設置體育課,培養學生集體主義思想...
問題詳情:.(15分)中外歷史人物評説甘地和孫中山都對本國曆史進程產生過重大影響。閲讀材料,回答下列問題。材料一 甘地認為,非*抵抗是印度爭取擺脱英國殖民桎梏的惟一正確方法;同時,他認為非*抵抗並不意味着對外國統治和其他...
問題詳情:.【中外歷史人物評説】材料 曾國藩是*近代*家、戰略家、理學家、文學家,湘*的創立者和統帥。在面對“康乾盛世”後清王朝的*衰落,曾國藩提出,“行政之要,首在得人”,危急之時需用德器兼備之人,要倡廉正之風,行禮治之...
問題詳情:秦始皇(下圖),自古以來評説不一。李白贊他“秦王掃六合,虎視何雄哉!”;司馬遷説他“刻薄寡恩,心如虎狼”……。請你也來評一評。(1)【收集資料】班級的同學們從不同途徑收集了有關秦始皇的史料:如影視作品、歷史小説、...
問題詳情:(15分)【中外歷史人物評説】材料 辜鴻銘(1857—1928),祖籍福建省惠安縣,生於馬來西亞一個華僑家庭。1867年被送往英國、德國學習科學、哲學、文學等,成為精通西方文化的青年學者。1881年,完成學業的辜鴻銘,埋頭研究中...
問題詳情:(15分)【中外歷史人物評説】材料甘地認為,非*抵抗是印度爭取擺脱英國殖民桎梏的唯一正確方法;同時,他認為非*抵抗並不意味着對外國統治和其他罪惡的屈服。他寫道:“我深信假如只有在怯懦和*兩者之間加以選擇時,我將...
問題詳情:【中外歷史人物評説】25.(10分)*是20世紀*偉大的歷史人物。閲讀材料,回答問題。材料一 我很榮幸地接待你的代表赫爾利將*。……今一旦得赫爾利將*之助,使我們有實現此目的之希望,我非常高興地感謝你的代表的卓越才...
問題詳情:(15分)【中外歷史人物評説】材料 曾國藩年譜 1838年(道光*年)28歲,會試中第38名貢士。改名國藩。殿試取在三*第42名,賜同進士出身。 1841年(道光二十一年)31歲,8月,偕倭仁拜謁理學大師唐鑑為師,請教治學之方,...
問題詳情:有學者評論某次改革時説:“天冷,本想弄點木材烤烤手,想不到竟將整個房子燒了。”據此判斷,他評説的是( )A.列寧新經濟政策 B.羅斯福新政 C.*改革 D.戈爾...
問題詳情:閲讀下面的文字,完成後面小題。文藝批評是整個文化生態中重要的一環,是富於智慧的人們對於文藝現象的評説與解釋,批評言説的必要,在一個文藝蓬勃發展的年代裏顯得尤其突出,這是出於精神創作生產規律的一種必然需求...
問題詳情:【中外歷史人物評説】閲讀下列材料,回答問題。材料一土耳其*後,掀起了“字母*”運動,對土耳其的原有文字進行了改革。1926年,在土耳其的《晚報》上,就字母拉丁化這個問題展開了一次讀者調查,但結果是多數人表示反對...
問題詳情:【中外歷史人物評説】(10分)閲讀下列材料:材料一 非*不合作主義意味着,凡是我們所認為的真理,均應至死不予放棄,應不遺餘力地堅持真理併為之承受苦難。不要煩擾任何人,因為煩擾別人有違真理。承受所有這些艱難困苦...
問題詳情:(15分)【中外歷史人物評説】 材料一 明朝末年,後金*不時對明朝發動進攻,整個社會處在動盪不安的狀態。徐光啟富於愛國的熱忱,他希望能夠利用科學技術幫助國家富強起來,使天下的黎民過上“豐衣食,絕飢寒’’的...