相關分讀的文學知識

問題詳情：20．(18分)讀下圖完成下列問題：(1)A、B、C、D分別代表了哪四位航海家的遠航？(8分) (2)新航路中的“新”是針對什麼而言？(4分) (3)葡萄牙和西班牙王室分別支持了誰的遠航？他們的動機是什麼？(4分) (4)當時人們已經...

問題詳情： (20分)讀下列一組材料，回答相關問題。   材料一：俄羅斯區域圖（圖8）材料二：*、乙兩河徑流量季節變化統計   河名各季徑流量佔全年徑流量的比例(%)冬（12-2月）春(3-6月)夏(7-8月)秋(9-11月)   *6512221  ...

問題詳情：請將下面一句話正確、端正、整潔地抄寫在方格內，標點要佔格。（4分)讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。——歌德【回答】略知識點：書寫規範題型：填空題...

問題詳情：閲讀下文，完成8―l3題。(19分)讀 樹李國文  (1)樹可以讀嗎?  (2)我想這個回答是肯定的。一棵樹就是一本書，濃縮了一去不返的似查流年。   (3)若往深處探究，一棵樹更像一個人。      (4)人，各有各的...

問題詳情： (22分)讀圖文材料,回答問題。材料一 圖8為哥倫比亞輪廓圖及波哥大氣温一降水柱狀圖,圖9為肯尼亞輪廓圖及奈瓦沙湖畔氣温—降水柱狀圖。讀材料一,與奈瓦沙湖畔相比,説明波哥大的氣候有何不同。(6分)材料二...

問題詳情：請將下面一句話正確、端正、整潔地抄寫在方格內，注意標點。(2分)讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。【回答】略。知識點：書寫規範題型：填空題...

問題詳情： (40分)讀下面材料，結合所學知識，回答下列問題。材料一中原城市羣是以鄭州為中心，洛陽為副中心，開封、新鄉、焦作、許昌、平頂山、漯河、濟源等地區*城市為節點構成的緊密聯繫圈，是我國中部崛起的重要經濟增長極...

問題詳情：名著閲讀與綜合*學習(10分)讀下列材料，完成下面的問題。材料一：經濟上帶來的沉重負擔很容易讓貧困學生產生抑鬱的心理，他們不願意向別人吐露心聲，不願別人知道自己的家庭情況，害怕遭到別人的恥笑。這對貧困生健全...

問題詳情：33.(16分)讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一  伯利克里講到：“我們的*制度之所以被稱為**，是因為*在全體公民手中，而不是在少數人手中。解決私人爭執的時候，每個人在法律上都是平等的……在我們的私人生...

問題詳情：（一）文言文閲讀(19分)讀下面的文言文，完成10～13題。完顏守貞本名左靨。大定改元，除彰德*節度副使，遷*留守。二十五年，起為西京*巡使。世宗愛其剛直，授中都左*巡使，遷大興府治中。御史台奏守貞治有善狀，世宗因謂侍臣曰：“...

問題詳情：閲讀下面兩首詩，完成後面的題。(6分)讀長恨辭宋・李覯蜀道如天夜雨淫，亂鈴聲裏倍沾襟。當時更有*中死，自是君王不動心。馬 嵬清・袁枚莫唱當年《長恨歌》，人間亦自有銀河。石壕村裏夫妻別，   淚比長生殿上多。...

問題詳情：依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是()(2分)讀王家新的《在山的那邊》，可以讓我們________煩惱的枷鎖；讀莫頓·亨特的《走一步，再走一步》，可以讓我們________失敗的*影；讀魯迅的《風箏》，可以讓我們________冷漠...

問題詳情：一、現代文閲讀(9分，每小題3分)（一）論述類文本閲讀（9分，每小題3分）閲讀下面的文字，完成1—3題。   詞之所以微妙是什麼緣故呢？因為詞在初起的時候，本來就是那些個詩人文士寫給美麗的歌女去唱歌的歌詞，沒有想把我的思...

問題詳情：（一）文言文閲讀（19分）                                        閲讀下面的文言文，完成10〜13題。                                 ...

經典語錄有些想念，常常會翹然而至，揮之不去，甚至會填滿你以後的每一個日子。其實，相聚的日子裏，只要珍惜了彼此，好好相處，分離也不覺痛苦，只是換了一種方式延續彼此的情誼。而那相思，終究會在以後的歲月的年輪胎上蔓延生長，開出...

問題詳情：二、古代詩文閲讀（35分）（一）文言文閲讀（19分。選擇題9分，每小題3分；翻譯題10分）閲讀下面的文言文，完成10～13題。原傑，字子英，陽城人。正統十年進士。巡按*西，捕誅劇盜，奸宄斂跡。覆按順天諸府。大水，牧官馬者乏芻，馬多斃，有司...

問題詳情：讀數。(4分)⑴                                              ⑵­­­          mm                            ...

問題詳情：二、古代詩文閲讀（36分）（一）文言文閲讀（19分,選擇題每個3分，翻譯每句5分）閲讀下面的文言文，完成4--7題。蔣貴，字大富，以燕山衞卒從成祖起兵。積功至昌國衞指揮同知。從大*徵交阯及沙漠，遷都指揮僉事，掌彭城衞事。宣德二年...

此外，也可要求學生分享閲讀某些指定漫畫的讀後感。此外,也可要求學生分享閲讀某些指定漫畫的讀後感.平時,她還會把學生們寫得比較好的作文編成作文集子,在班裏分享閲讀。不論是分享閲讀心得或是生活偶得，讓東家長西家短...

問題詳情：名著閲讀（9分）A.【*】_______ 鬧了東京,在回梁山的路上聽劉太公説宋*奪了他女兒，心想：“俺哥哥原來口是心非，不是好人了也。”他怒氣衝衝二話不説睜圓怪眼，拔出大斧，先砍了杏黃旗，把“替天行道”扯得粉碎……拿了雙...

問題詳情：作文（40分）我讀_________（把題目補充完整，完成作文）作文要求：（1）要有真情實感，要努力做到有新意有創見。（2）除詩歌外文體不限。（3）字數不得少於500字。【回答】略知識點：命題作文題型：作文...

問題詳情：一、現代文閲讀(33分)   (一)論述文閲讀   閲讀下面的文字，完成1～3題。（9分，每小題3分）*古代笑話於先秦時期就出現了，例如《孟子》中的“揠苗助長”，《韓非子》中的“守株待兔”等，這些寓言故事就是早期的笑話...

問題詳情：名著閲讀。（5分）⑴__________（作者）的古典小説《水滸傳》講述了以宋*為首的108位好漢聚義梁山的故事，其中，宋*的“孝、義、忠”為*湖好漢所推崇。梁山腳下得知宋太公生病，他隨即放棄入夥梁山，回家探望父親病情，表現了...

1、運用口訣記憶一些行之有效的閲讀分析方法。2、其次，通過對文本和點評的閲讀分析，梳理了作者和評點者的關係。3、此外，有的部分運用了閲讀分析和引*論述的方法，例如，對教學案例的分析等。4、SAT包含三部分，即閲讀分析、數...

問題詳情：閲讀理解(4分鐘，10分)        MynameisRose.Iusuallygetupearly inthemorning.Ialwayshavebreakfastat halfpastsix.Igotoschoolataboutseveno’clock.Iamneverlateforschool.        Ihave...