相關模擬實驗的文學知識

問題詳情：*、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗，*同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合：乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合，將抓取的小球分別放回原來小桶後再多次...

問題詳情：乾電池模擬實驗裝置如圖。下列説法不正確的是()A．鋅片作負極，碳棒作正極B．電子從鋅片流向碳棒，電流方向則相反C．NH4Cl是電解質，在鋅片逐漸消耗過程中MnO2不斷被氧化D．該電池是一次電池，廢舊電池中鋅可回收【回答】*C...

問題詳情：某同學在利用紅**球(表示D)和綠**球(表示d)進行“*狀分離比模擬實驗”的*作過程中，錯誤的做法是A．每次抓取統計後的小球重新放回桶內才進行下一次抓取B．在代表雄配子的小桶中放入兩種*球各30個C．在每次隨機抓取*...

問題詳情：*狀分離比的模擬實驗中，如圖準備了實驗裝置，棋子上標記的D、d代表基因．實驗時需分別從*、乙中各隨機抓取一枚棋子，並記錄字母．此*作模擬了（）①等位基因的分離       ②同源染*體的聯會③雌雄配子的隨機結合 ...

問題詳情：科學探究需要進行實驗或模擬實驗，下列屬於模擬實驗的是（   ）  A.調查校園植被狀況的實驗        B.探究“唾液對饅頭的消化作用”C.測定種子發芽率的實驗          D.利用教師配製的“*...

問題詳情：在做*狀分離比的模擬實驗時，*、乙兩個小桶分別放入二十個*球，其中兩種*球各十個，一種*球標記D，另一種*球標記d．分別同時從*小桶和乙小桶抓取小球50～100次，統計小球組合為DD的比例為（）     A．          ...

問題詳情：下列關於*狀分離比的模擬實驗的敍述中，不正確的是A、由於生物雌雄個體產生的雌雄配子總數是相等的，因而*乙兩個小桶內各裝兩種不同顏*的*球20個B、裝*球的兩個小桶如果是透明的，可能對實驗的結果產生干擾C、在每...

問題詳情：小李和小王分別用小球做遺傳定律模擬實驗，小李每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合；小王每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合。兩人將抓取的小球分別放回原來小桶後再多次...

問題詳情：與*狀分離比的模擬實驗有關的説法錯誤的是A. 袋子中的小球每次被抓取並記錄後要放回原袋子搖勻再進行下一次抓取B. 若將乙中小球換成A和a，*不變，則*乙袋模擬的是自由組合定律的實質C. 若將乙中小球換成A和a，*...

問題詳情：在分離定律*狀分離比的模擬實驗中，*、乙容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官，小球的顏*和字母表示雌、雄配子的種類，每個容器中小球數量約為12個。則下列裝置正確的是                    ...

問題詳情：*狀分離比的模擬實驗中，如圖準備了*乙兩個小桶，小桶中各有兩種顏*數量相等的*球，實驗者分別從*乙小桶中抓取一個*球，組合在一起，並記下兩個*球顏*的組合。下列敍述，錯誤的是（   ）A．*乙小桶分別代表雌雄生殖器官，兩種...

問題詳情：下列各項描述錯誤的是（）A．*狀分離比的模擬實驗中，兩種顏*的球代表兩種不同的配子B．孟德爾和摩爾根在各自的研究中都使用了假説—演繹法C．基因型為AaBb的個體正常產生配子，一定產生數目相等的四種配子D．兩對相對*狀的...

在如今利用計算機模擬實驗或與計算機相關的實驗中，實驗環境和實驗指導安排總是混在一起。計算機模擬實驗結果表明這種重建算法能快速收斂。理論計算和計算機模擬實驗結果顯示，模糊控制迭代算法的迭代結果其振幅均方誤差...

問題詳情：在*狀分離比的模擬實驗中，下列敍述不正確的是A．*、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官B．*、乙兩個小桶內的*球分別代表雌雄配子C．每次抓取的*球都要放回原桶中再進行下一次抓取D．兩個小桶中小球的數量一定要相等【...

問題詳情：關於“光對鼠婦生活的影響”的實驗，分析正確的是A.該實驗屬於模擬實驗         B.實驗結果是光會影響鼠婦的生活C.該實驗的變量是光           D.實驗結論是明亮處1只，*暗處9只【回答】C【...

問題詳情：為了探究DNA的轉錄過程，有人在實驗室中進行了如下模擬實驗，請分析回答相關問題：實驗：將從大腸桿菌中提取的RNA聚合酶加入含有足量的四種核糖核苷*的試管中，並將試管放在適宜温度條件下培養，一段時間後，測定其中的RNA...

問題詳情：如圖表示有關遺傳信息傳遞過程的模擬實驗，下列敍述正確的是（）①圖a表示轉錄的過程，圖b表示複製的過程；②需要解旋酶的過程有a、b，需要逆轉錄酶的過程有d、e；③在高等動物細胞中普遍存在的過程是a、b、c、d；④檢測遺傳...

問題詳情：*狀分離比的模擬實驗中如圖準備了實驗裝置，棋子上標記的D、d代表基因，實驗時需分別從*、乙中各隨機抓取一枚棋子，並記錄字母。此*作模擬了（）①位基因的分離           ②同源染*體的聯會③雌雄配子的隨...

問題詳情：*狀分離比的模擬實驗中，每次抓出統計過的小球都要重新放回桶內，其原因是A.表示兩種配子的數目要相等    B.避免小球的丟失C.避免小球損壞                D.小球可再次使用【回答】A知識點...

問題詳情：米勒模擬原始地球條件進行的模擬實驗説明原始地球（  ）    A．能形成構成生物體的有機物                 B．不能形成構成生物體的有機物    C．能形成無機物             ...

問題詳情：美國學者米勒探索生命起源的模擬實驗表明，在原始地球上可以產生()A．複雜的蛋白質 B．構成生物體的有機物 C．原始藻類 D．原始單細胞動物【回答】B解析：美國科學家米勒的實驗可以表明原始地球上儘管不能形成生命，但...

問題詳情：*狀分離比的模擬實驗中，分別從兩個桶內隨機抓取一個小球進行組合模擬的是（   ）A．雌雄生殖器官                           B．雌雄親本產生配子C．生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機結合...

會計模擬實驗需要通過一定的運作方式來實現。通過在動模機上進行故障的動態模擬實驗，驗*了該方法的正確*。文昌田礫石充填出砂模擬實驗與合理配產研究。在模擬實驗過程活動中學生學會了合作與分享；整個實驗過程可同時在...

問題詳情： 表是探究“饅頭在口腔中的變化”的模擬實驗，請回答：試管饅頭加入的液體攪拌與否温度時間冷卻加*1號碎屑唾液2ml攪拌37102滴2號碎屑清水2ml攪拌37102滴3號成塊唾液2ml不攪拌37102滴（1）把饅頭切碎是模擬口腔中的．（2...

問題詳情：美國科學家米勒等人所做的化學進化模擬實驗，支持了生命起源的（   ）A.無機小分子物質到有機小分子物質階段B.有機小分子物質到有機大分子物質階段C.有機大分子物質到*的體系階段D.*的體系到原始生命階段【回答...