相關老聲老氣的文學知識

蝦蟆大仙説話老聲老氣的,而且有些結巴:不,不,不要緊!蝦蟆大仙説話老聲老氣的，而且有些結巴:不，不，不要緊！她們洗好時，天*已完全暗了下來，準備上岸時，我倆故意模仿着大人的口吻，老聲老氣地咳嗽兩聲。...

1、我們要向笑貓和老老鼠學習，團結互助。2、人老老鼠坐在一旁什麼也沒説。3、説完，老老鼠帶領小老鼠回到洞裏，樂滋滋地進入了夢鄉。4、為了救黑旋風，老老鼠還犧牲了自己的尾巴。5、《孩子們的祕密樂園》，還有《球球老老鼠...

問題詳情：近年來，揚州市*對“八老”——老城區、老小區、老宿舍、老宅子、老街巷、老市場、老莊台、老廠區進行改造，總投入上百億元，受益人口達90多萬人。這表明我國*活動的   (   )A．目的是虛心向*學習      ...

問題詳情：有關課堂上的聲現象，下列説法正確的是（）A．老師的講課聲是由空氣的振動產生的B．能聽到老師的講課聲是由於空氣能夠傳聲C．聽錄音時，調節音量按鈕實質是在改變聲音的音調D．關閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲【回答】B．【點...

這張老氣橫秋的臉是誰。這張老氣橫秋的臉是誰。一老一少，一個老氣橫秋，一個生龍活虎。最聰明的人：老玩，老樂，老豁達，老幽默；最呆笨的人：老急，老氣，老鬱悶，老加班；最健康的人：老走，老動，老鍛鍊，老擁抱；最快樂的人：老説，老笑，老聯繫，老收到朋...

問題詳情：老師講課時發出的聲音是由聲帶      產生的，同學們聽到老師講課的聲音是靠     傳播的。【回答】振動      ；  空氣知識點：聲音的產生與傳播題型：填空題...

【老氣橫秋的拼音】:lǎoqìhéngqiū【老氣橫秋的近義詞】:老態龍鍾【老氣橫秋的反義詞】:老成持重、老當益壯【老氣橫秋的意思】:老氣：老年的氣概；橫秋：橫亙秋空。形容神態老練嚴肅。也形容為人死板；缺乏朝氣。【老氣橫...

問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）A.音調   B.頻率    C.響度    D.音調及響度【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...

問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A.音調   B.頻率    C.響度    D.音調及響度【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...

老五老三老四地説老二老大了。作老二，不要作老大。老大沒當好，會變成老三老四。如果你老三老四,我就給你點顏*看看.如果你老三老四，我給你點顏*看看。如果你再老三老四，我要給你點兒顏*看看。如果你老三老四的話，我給你點...

經典語錄...

孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。‘老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼;出入為友，守望相助，疾病相扶’。“老者安之，朋友信之，少者懷之;老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼;出入為友，守望相助，疾病相扶”。“老者安...

孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。‘老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼;出入為友，守望相助，疾病相扶’。咱們民族的傳統美德就是尊老愛幼!老吾老以及人之老嘛!“老者安之，朋友信之，少者懷之;老吾老以及人之老，幼吾...

問題詳情：上課時，老師的講話聲是通過_____________傳入學生耳中的；敲響的音又接觸水面能濺起水花，説明聲音是由於物體的___________而產生的。【回答】空氣；振動知識點：聲現象單元測試題型：填空題...

【老吾老以及人之老的拼音】:lǎowǔlǎoyǐjírénzhīlǎo【老吾老以及人之老的近義詞】:【老吾老以及人之老的反義詞】:【老吾老以及人之老的意思】:老：敬愛。尊敬我家裏的長輩，從而推廣到尊敬別人家裏的長輩【老吾...

這張老氣橫秋的臉是誰。這張老氣橫秋的臉是誰。一老一少，一個老氣橫秋，一個生龍活虎。沒有貪圖的心是老氣橫秋的。小張年齡並不大，卻顯得老氣橫秋。但這張老氣橫秋的臉是誰。他談起話來老氣橫秋，儼然不可一世。相對老氣橫...

問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（  ）A．音調     B．頻率     C．響度     D．音調及響度【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...

問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（     ）A.音調   B.頻率    C.響度    D.音調及響度【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...

老邁，衰老老年歲人的脆弱；老態龍鍾。聽説了嗎?雲大長老老年得子,不是老年得女!...

問題詳情：關於老牛叫的聲音和蚊子發出的聲音相比較，説法正確的是（）A．老牛的音調高，響度大B．老牛的音調低，響度大C．老牛的音調低，響度小D．老牛的音調高，響度小【回答】B知識點：聲音的特*題型：選擇題...

問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調                     B．頻率                     C．響度               ...

老邁，衰老老年歲人的脆弱；老態龍鍾。聽説了嗎?雲大長老老年得子,不是老年得女!老老實實做人，踏踏實幹事。我們的工作態度是實事求是，老老實實。老老實實做人，踏踏實實工作。我們應該老老實實地辦事。不倚老不言老不服老不...

聲樂老師教他們用和聲唱那首新歌。聲樂老師給學生演示如何視唱。最後，有一位朋友答應幫助她去見一位非常著名的聲樂老師。*聲樂老師在自己家裏唱歌、吊嗓子本無錯,可是聲音大了,居民卻忍受不了。都接受過聲樂老師陳秀...

問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調                B．頻率                      C．響度              D．傳播速度【...

問題詳情：我們坐在教室裏聽老師講課，我們聽不到回聲的原因（      ）A.老師講課的聲音太小。 B.回聲太小，聽不到 C.老師講課的聲音根本沒有回聲  D.回聲與原聲混在一起【回答】D知識點：聲音的產生與傳播題型：選擇題...